询价
1766人看过
面授
9岁以上可以的独立操作电脑的同学
激发孩子创造、探索新事物兴趣，加强做事情的条理性和思维逻辑性，增强持续的注意力，严谨能力，加深三维世界对图形化的理解
Why learn scratch programming
Scratch编程
Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的一款面向少年的简易编程工具。Scratch少儿编程为全图形化趣味编程，界面活泼生动有趣，无需代码编程基础，在老师指导下孩子拖动鼠标就可以设计出自己喜欢的小游戏而拒绝玩手机。
Scratch少儿编程集成了绘画、动画、音乐、游戏等各种适合孩子的表达方式，喜欢绘画的孩子可以随心所欲设计出自己喜欢的卡通角色；喜欢动画的孩子可以轻松玩转自己喜欢的卡通人物等。
Scratch以其丰富表达方式，让孩子在学习动画、游戏设计等过程中，逐步树立成就感，培养孩子自信力、动手能力、逻辑分析能力，增强孩子的探索欲望与创新能力，进一步提升孩子的学科学习兴趣。
Various types of courses
感知课
以游戏形式体验程序开发乐趣，让孩子熟悉基础的编程开发环境，培养孩子持续的学习兴趣。
创作课
以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富的想象力。
理解课
配合生活中常见科学现象，结合抽象程序逻辑，帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
实践课
巩固所学知识，通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知，建立孩子学以致用的思维和渠道。
首先scratch上手容易，适合青少年学习的行为特点。孩子使用Scratch时，点击单个代码块，就能看到“移动”、“转向”、“切换造型”等代码效果；通过这些简单的操作就能完成一个小故事、节日贺卡、游戏类的作品。这能让孩子在刚接触编程时，就体会到独立创造出作品的成就感，获得精神上的鼓励，更容易激起孩子的学习兴趣，有信心迎接后续的挑战。其实不管咱们学习哪种编程语言，最终目的并不是让孩子以后真的去当程序员，最根本的其实还是培养孩子的逻辑思维能力，以及通过学习编程提高孩子的学科成绩，基于这个出发点，从小学习scratch其实是最适合孩子学习发展的。
Programming course content
| 课程名称 | 课程阶段 | 课程内容 |
|
Scratch编程课程小码班 |
S1 |
编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
|
S2 |
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
|
|
S3 |
掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
|
|
S4 |
掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 |
|
|
Scratch编程课程飞码班 |
S1 |
通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键的操作；感受软件编程趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
|
S2 |
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
|
|
S3 |
掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
|
|
S4 |
掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
Reasons for choice
小班授课
老师面对面教学，小班式准确授课。有问题课堂上即时解答，提高教学效率，与老师、同学更多互动，提高课堂灵活性。
学习氛围
富有创造力的学习环境和学习氛围，具有未来感和想象力的学习环境，与同学们一起积极讨论，创造活跃的学习氛围。
雄厚师资
专业教研团队，打造优良教学品质，教学经验丰富的顾问指导课研，细致的班主任、讲师教学服务浸入式的学习体验。
编程对于成年人来说，可能是一种谋生手段。以往的观念认为编程只是IT从业者需要掌握的技能，其他行业不需要去学习。随着人工智能的发展和各行业的应用，编程开始在世界范围内普及，也在慢慢进入学校课堂。我们都知道，做一款产品，或者实现某种功能的过程中，都会涉及到很多细节设计。比如根据需求，怎么合理的设计框架；有了框架，怎么设计相应的类，方便以后的扩展或者提高复用性；在开始写具体程序时，也要认真思考，存在哪些异常情况，怎么设计能实现最优的效果等等，这些都是在锻炼逻辑思维。因此，编程实践不仅能有效地激发学生对程序设计的学习兴趣，更重要的是锻炼了他们的逻辑思维能力，这种能力会伴随孩子的一生。同时，Scratch在创作的同时，也是构思产品的过程，因而能培养了孩子的创新精神。
About us
小码王为推动编程教育在基础教育领域的深化普及进程，聚力打造中小学校园编程教学解决方案， 通过"小码王校园平台"和线下合作的方式，从精品社团、竞赛支持、合作出版信息学教材、课题研究、师资培训等多个维度，为中小学校园编程教学提供多方位的支持，赋能校园日常编程教学、教育研究和管理工作，助力编程基础教育的建立和可持续发展。
小码王采用的教育方法是先进的基于PBL项目驱动的教学法。教师带领孩子与任务连接，发展解决问题的能力，打破垂直学科局限，提高综合学科能力。
上海少儿学scratch课程大纲
Scratch是由麻省理工学院发展的一种编程语言，被广泛应用于各个领域的教育和科研。上海少儿学Scratch课程旨在培养孩子对编程的兴趣，并通过游戏、动画等趣味性手段，让孩子们学会程序设计、逻辑思维、创意表达等基本技能。以下是课程的具体内容。
课程特色
1.趣味性：用游戏、动画等寓教于乐的方式，激发孩子的学习兴趣。
2.个性化：针对孩子的年龄、学习进度、爱好等特点，制定个性化的学习计划。
3.实践性：通过编写项目或实验来提高孩子的编程水平，让孩子在实践中体验到学习的成果。
课程目标
1.掌握Scratch编程语言及其相关知识。
2.培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创意表达能力。
3.通过编写小游戏、动画等项目，提高孩子的编程实践能力。
学习对象
1.年龄：6岁以上的少儿。
2.学习潜力：热爱编程、对计算机和科技感兴趣。
课程内容
1.介绍Scratch编程语言及其开发工具。
2.基本控制流程语句的编写及其应用。
3.学习Scratch项目的创建及其基本结构。
4.深入了解Scratch动画制作及其规则。
5.了解Scratch音效制作及其背景音乐。
6.掌握Scratch中的高级编程技巧。
学习时长
一般每个阶段课程为30-40个课时，每节课1-2小时左右，每周1-2次上课。
收费范围
根据不同的课程阶段，课时数和授课方式，收费标准在每个课时80-150元之间。
学习收获
1.获得Scratch编程基础和实战技能。
2.提高逻辑思维和创意表达能力。
3.成为一名优秀的编程人才。
4.增加自信、挑战自我、勇于尝试的勇气。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们相信，Scratch编程课程将成为孩子们快乐学习和成长的纽带。
学员评论
来自第三方
来自第三方
来自第三方