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面授
一年龄及以上的学员；二年级及以上的学员；三年级及以上的学员；四年级及以上的学员；五年级及以上的学员；六年级及以上的学员；七年级及以上的学员；
培养孩子专注、动手、想象、表达等多方面的能力
让孩子抓住机遇，挑战未来
专注6-17岁青少儿编程教育
孩子和家长之间的分享。孩子的项目中，家长是孩子首选的分享者。所以在项目制作的过程中，家长的参与是非常重要的。家长需要找到一个能和孩子共同合作的角度，一起合作制作项目。在合作中，家长和孩子对于彼此的能力有了一个全新的认识，亲子关系也会更加紧密了。 家长跟孩子分享自己的反思和想法。告诉孩子你的想法，是你能够给孩子的最好的礼物了。无论对于大人还是小孩，思考都是一件不容易的的事情，让孩子们知道你关于项目的思考和解决问题的思路是非常有好处的。孩子们听见你的反思，就会更加积极主动地反思自己的想法。
让孩子提前接触编程，赢在起跑线
| 课程名称 | 课程阶段 | 课程内容 |
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Scratch编程课程小码班 |
S1 |
编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
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S2 |
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
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S3 |
掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
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S4 |
掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 |
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Scratch编程课程飞码班 |
S1 |
通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键的操作；感受软件编程趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
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S2 |
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
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S3 |
掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
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S4 |
掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型
感知课
以游戏形式体验程序开发乐趣，让孩子熟悉基础的编程开发环境，培养孩子持续的学习兴趣。
创作课
以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富的想象力。
理解课
配合生活中常见科学现象，结合抽象程序逻辑，帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
实践课
巩固所学知识，通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知，建立孩子学以致用的思维和渠道。
建议孩子们按照以下的顺序来学习：先看一遍文档，了解本节课的知识点和要做的程序内容，思考为什么这么设计，尝试提出自己的问题，然后带着这些问题去看视频操作；看视频操作可以采用随看随做的方式，看一步停止视频，仿照视频自己操作一步，操作一步消化一步，直到整个视频播放完毕。仿照视频操作一遍后，在脑子中回顾一下整个设计操作的过程，每一步是怎么做的，为什么这么做，把整个过程都理解透，然后关闭文档和视频自己再独立操作一遍，并给爸爸妈妈讲解演示。有能力和时间的孩子们，可以尝试修改程序中的设计，加入自己的思路。
在学中玩，在玩中学，寓教于乐
回忆复习巩固，锻炼表达能力
学习本课技能，拓展课外知识
老师带领完成，本课案例开发
学生举一反三，完成技能应用
了解历史发展，把握科技未来
学生共同讨论，激发创新意识
深圳scratch培训课程大纲
课程背景：Scratch是由麻省理工学院媒体实验室设计的一款图形化编程软件，以其简单易用、有趣可玩的特点，深受青少年学生的喜欢。为了更好地促进学生对编程的兴趣与学习，深圳的Scratch编程培训课程如雨后春笋般涌现，越来越多的家长和学生都开始关注这个领域。
课程特色
1. 由资深Scratch专家授课，针对学生的年龄特点，开设不同难度的课程，帮助学生逐步掌握Scratch编程的基本原理；
2. 教学内容生动有趣，贴近学生的生活和兴趣爱好，让他们在编程中玩中学，学中玩，提高学习的主动性和积极性；
3. 采用小班授课模式，每班不超过15人，确保每个学生都能得到充分的指导和关注，有利于培养学生的团队协作能力和独立思考能力。
课程目标
1. 了解Scratch编程软件的基本功能和使用方法，掌握Scratch图形化编程的基本原理；
2. 掌握Scratch编程中的流程控制、变量、循环等基本概念和应用技巧；
3. 创作出简单的动画、游戏和交互式应用程序，提高学生的创造性思维和造型能力；
4. 培养学生的团队协作和独立思考能力，激发他们对编程的兴趣和热情。
学习对象
1. 青少年学生，年龄在9-15岁之间，对编程感兴趣，想要了解Scratch编程的基本原理和应用技巧；
2. 教育工作者、媒体从业人员、IT从业人员等群体，想要了解Scratch编程并将其应用到教学、创作、媒体制作等领域。
课程内容
1. Scratch编程基础知识
2. Scratch编程环境和工具介绍
3. Scratch编程中的图形化编程设计和逻辑思维
4. Scratch编程中的流程控制和变量应用
5. Scratch编程中的循环和函数应用
6. Scratch编程中的音效和动画设计
7. Scratch编程中的游戏设计和交互式应用程序创作
学习时长
根据不同课程的难度和内容，学习时长有所不同，一般为10-20课时。每课时约为1.5小时。
收费范围
由于不同培训机构和教师的收费标准和情况不同，收费范围也不尽相同。具体费用可咨询培训机构或教师。
学习收获
通过本课程的学习，学生将能够掌握Scratch编程的基本原理和应用技巧，能够独立完成简单的动画、游戏和交互式应用程序的创作，有利于培养他们的逻辑思维能力、创造性思维能力和团队协作能力。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们相信，通过Scratch编程的学习，每位学生都能为自己的未来打下坚实的基础，为个人的成长和发展奠定良好的基础。谢谢！
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