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感统失调的婴儿和同月龄的正常孩子比起来，不会翻、滚、爬，以及坐起或站起的动作会比较吃力。
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感统失调的孩子听力检查一般没有问题，但他们却不能专心听别人的话，也不会对别人的话作出相应的行为反应。
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有些感统失调的孩子手眼协调差，不会拼图，不会用剪刀，所以对手工劳动和益智游戏会不感兴趣甚至讨厌。
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触觉敏感的孩子反应特别敏锐，讨厌别人的靠近和触摸，甚至讨厌光和声音，对集体活动也非常抗拒。
生活
由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办
辅导
父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足
前庭
出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调
触觉
一父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏
平衡
过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足
父母
父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少
多爱抚孩子，情绪稳定及人际关系的建立，均有赖于安定的触觉系统，而爱抚是促进触觉系统，形成安定的有效方法。
在进行儿童感统训练时，多提供骑木马、滑滑梯、荡秋千、跳弹簧垫等活动。即使反应不良仍应让他们坚持以上活动。
给孩子适度独立的机会，上小学前家长应让孩子有许多涂鸦、剪贴、扣纽扣、做简单家事的机会。提供有益的视知觉玩具。
对听知觉辨别能力差的孩子，可多训练孩子闭目倾听环境中的声音，或让他们带上耳机听故事，以提高他们对声音的敏感度。
强大师资
学历+能力： 来自心理学博士、教育学硕士
更懂沟通： 挖掘学习兴趣，更懂孩子的内心世界
脑电专家团队
脑电： 清华大学高小榕教授、博士生导师
工作记忆： 北京大学孙黎教授、博士生导师
感统专家团队
感统： 来自台湾陈达德教授、博士生导师
儿童心理： 北京大学李莉教授、博士生导师
课程背景
杭州感统训练学校是一家致力于为儿童提供感统训练服务的专业机构，拥有多年的教学经验和丰富的教学资源。
课程特色
1.个性化教学，因材施教。
2.专业的师资团队，高效的教学方法。
3.完善的教学设施和环境。
课程目标
1.发展儿童的感觉统合能力。
2.提高儿童的学习效果和学习动力。
3.改善儿童的行为问题和注意力障碍。
学习对象
1.年龄在3岁至14岁之间的儿童。
2.需要感统训练提升的孩子。
课程内容
1.热身活动和基础练习
2.感官刺激和整合训练
3.认知和语言训练
4.平衡和协调训练
5.空间意识和体感训练
6.注意力和情绪管理训练
学习时长
根据不同的课程安排，一般为1-2次/星期，每次课程时长为60-90分钟。
收费范围
根据不同课程内容和学习时长的不同，收费范围在1000-3000元/月不等。
学习收获
通过本校的感统训练，孩子们可以提升自身的感官统合能力，加强学习效果和学习动力，改善行为问题和注意力障碍等，从而为儿童的成长和发展提供有力的保障。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们的团队将竭诚为您服务。
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