北京学生演讲培训

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1270人看过

上课时段
全日制,晚班,周末班
上课方式

面授

上课校区

1个

招生对象

经常需要当众讲话的人群,对演讲、主持有高质量要求的学员

课程目标

帮助小学生提升演讲口才知识技能

课程详情
授课机构
教学点
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学员评论
北京席朗少儿口才学习班
北京席朗少儿口才精品课程,为孩子进行科学的口才能力训练,通过专业口才训练老师的指导,给孩子更多的练习机会,让孩子通过学习表达更清晰,说话更大方,表现更出众,社交有自信,主持有风采,演讲有气势。随时开班,每周有课,互动体验式的小班课程,帮助更多的孩子实现改变。

The problems that exist

你家孩子是否存在这些问题?

学员练习
01

意志力较为薄弱,做事情缺乏耐心

02

性格内向不愿说话,朋友少,关系差

03

面对大众不敢讲话、紧张脸红、表情僵硬


为什么学少儿口才

作为人类的交际工具,语言是较为重要的。语言在人与人的交际中扮演着至关重要的角色。在生活中,会说话、话说的得体一些的人我们常常会说“这个人口才真好”,所以说在孩子的初始教育阶段,培养孩子的口才能力十分必要。
在我们的生活中,口才正在变成一个人综合能力的一部分,口才好的人会比不自信、吝于说话的人更容易获得的机会,口才好才能在工作和社会生活中更好的展现自己,口才好不仅代表这个人表达能力好,而且也代表这个人逻辑思维、学习能力、自信心等等都优于其他人。




Childrens Eloquence Course

北京席朗少儿口才课程

课程阶段 课程内容
幼儿年龄:5岁
教材启蒙1、2册
重点:学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力,促进身心协调和美感:
(1)能够倾听并反应口语的声音、节奏、色彩及变化,做到吐字清晰、音正、节奏明晰、变清单元音、双原音。
(2)有效地倾听、理解、释义、记住别人所说的内容。
(3)能模仿他人的声音,语言、学会简单的口腔操。
(4)能模仿他人的表情,仪态表演。做到语言动作协调,身心统一。
(5)能进行作品的表演,再现文学作品。
(6)喜欢学习口才,感受兴趣。
幼儿年龄6岁
教材1册上下
1.模仿他人的声音,语言,做到吐字清楚,音正,语调起伏变化、连贯。情感有外在表现,发准舌前、舌后音及复韵母、唇齿音。
2.能有效的倾听,讨论学习,理解记忆所学的内容。
3.学会快速记忆法,迅速记忆,有一定量的语言积累。
4.能逐渐克服羞怯心理,敢说自信,大胆表现,独立在众人面前讲话。
5.能模仿表演作品,自然,流畅。
幼儿年龄:小学1、2年级
教材第二册上下
重点:模仿,记忆,说话,仿编诗歌,故事。
1. 有效地阅读,能理解分析并记住所学内容。
2. 能模仿他人阅读,基本做到:色脆、调纯、字音准确、清晰、宏亮、连贯,并能够快速记忆,发准舌尖音d、t、n、l及鼻韵母。
3. 能做到与人沟通,大胆表达自己的思想观点,能简要说明。
4. 能快速模仿表达文学作品,富有表现力。
年龄小学3年级
教材三上下册
重点:模仿、记忆、说话、创编故事。
1. 发准字音,舌根音,掌握语言中音变规则。
2. 快速模仿记忆,掌握停连、重音,语气,节奏等朗读技巧,做到字正腔圆,调纯,意切。
3. 能有效阅读,分析,概括,并快速记忆所学内容。
4. 能独立创作表演文学作品,感受不同朗读风格,成为班级活动积极参与者。
5. 能进行有效的理解与沟通,影响他人的意见和想法。
年龄:4—5年级
教材蓝本
重点:演说创作
1. 运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服,创新知识。
2. 能够结合不同目的,针对不同听众有效地说话,懂得随机应变。简单、善辩,有说服力度,热情的“说话”做到神出的语貌。
3. 致力于增强自己的语言运用能力,影响他人意见和想法,成为学校活动参与者,甚至策划者。
4. 具有四感和七力综合能力的复合型人才,讲标准的普通话。
5. 逐渐形成坚强的心理素质,成为一个具有人文情怀的人。



Advantages of Courses

核心优势,看得见的实力

优势
教学优势
教学方式
通过主题式教学,丰富的内容扩展孩子的知识面,以演讲、故事汇等形式展现孩子的魅力,培养孩子的感受力、表达力。
课程特色
课程具有严谨的科学性,生动的趣味性,教学的程序性等特点,经长期教学实践,呈现易学、易懂、易提高的特性。



如何选择少儿口才机构

1、选对教师很重要。说到对口才机构的选择,其实就是对老师的选择,毕竟和孩子进行教学和接触的还是孩子的口才老师,一个老师的普通话水平、教学经验、从业资质、个人文化底蕴、逻辑思维和口头表达等等,都是孩子的模仿和学习对象,所以孩子入门口才学习,家长一定要仔细为孩子选择好老师。
2、看机构教材与课程。人选择好了,同样也要配备好的装备,别人起点都是飞机、大炮这种重型装备,而我们却配备了基本的步枪,这个要怎么比,起跑线就已经输了,所谓是巧妇难为无米之炊,即使是老师再怎么优异,教材的上限已经定在这里了,孩子的天花板就很低了。


Introduction of Teachers

核心师资,鼎力带学

席朗口才讲师
李红

席朗口才讲师

多年口才教育经验,黑龙江演讲大赛评委,大庆少儿春晚编导。讲课亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而谈,细细道来。
席朗口才师资介绍
刘佳鑫

席朗口才讲师

授课时完全抛弃了传统填鸭式教学,能根据培训对象的特点及时进行准确定位,因材施教。 培训风格清新、幽默,现场能充分调动学员的互动性和参与性。

授课机构

4.7分
连锁
认证 6 年

成立:2009年

成人口才培训、礼仪培训、沟通培训、企业内训

教学点

(1)
北京市朝阳区西大望路1号

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学员评论

发表评论
*立明
*立明
4.5
课程安排有序,让我受益匪浅。上课氛围很轻松活跃,老师和学员之间互动频繁,有利于提升口才和沟通能力。机构服务态度热情周到,让人感到备受关注。

来自第三方

*文磊
*文磊
4.8
北京席朗口才的老师们非常负责任,上课时总是能给我提供新的资料和案例,让我能够更好地掌握知识点,深入理解。而且席朗口才注重培养我们的实践能力,每堂课都有互动的训练环节,让我更自信地运用所学技巧。整个学习过程中,我深刻感受到席朗口才对于培养学员们的个人能力和素质有着清晰的教学目标和教育理念。

来自第三方

*乙鸾
*乙鸾
4.8
培训老师教得生动有趣,上课时经常带来各种实际案例,让我们更深刻地理解知识点。课后,老师还会花时间解答我们的问题,并给予个性化的指导建议。席朗口才真的很注重学员的学习体验,感觉像是自己找到了学习的伙伴。

来自第三方

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北京学生演讲培训课程大纲

课程背景

演讲能力是现代社会中非常重要的一项基本技能,尤其在各种竞赛和面试中更是必不可少。本课程旨在帮助学生提升演讲能力,培养自信、清晰、有说服力的表达能力,让学生在今后的学习和生活中更加成功。

课程特色

1.个性化教学,根据学生不同水平、需求设置不同课程模块;

2.针对不同场景进行教学,如演讲比赛、面试、公开演讲等;

3.借助互联网技术,让学习过程更加便捷高效;

4.从基础到高级全面训练,让学生实现演讲技能的逐步提升。

课程目标

1.学会如何准备演讲稿和展示材料;

2.提高口语表达能力;

3.加强肢体语言和演讲技巧;

4.增强自信心和应变能力;

5.磨练思维逻辑和说服能力。

学习对象

本课程适合所有对演讲有兴趣、有需要或希望提高演讲技能的学生,尤其是初中、高中、大学等阶段学生。

课程内容

1.演讲入门课程:让学生了解演讲的基本知识和技能,如演讲的目的、步骤、方法、技巧等;

2.演讲艺术课程:让学生深入了解演讲的艺术,如说服力训练、语言魅力、口才表现、肢体语言等;

3.演讲实战课程:让学生在各种场景下进行模拟演讲实战训练,如比赛、面试、讲座等;

4.演讲素材课程:让学生掌握演讲所需的各种素材,如案例、典故、演讲范文等。

学习时长

本课程包括三个阶段,每个阶段时长2-3个月,每周1-2次课程,每次1-2小时。

收费范围

本课程收费根据学生不同等级和学习阶段而有所不同,详情请到校咨询。

学习收获

通过本课程的学习,学生将会在演讲技巧、口才表现、说服力训练、注意力和意志力等方面得到极大的提高,从而在今后的学习和职业生涯中更加成功。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如有疑问,请联系我们的在线客服,预约免费体验课,了解更多课程内容和相关信息。

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