上课方式

面授

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招生对象

想提高思维逻辑和想象能力的学员

课程目标

提高感统能力、提升学习能力、促进成绩提升

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教学点

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学员评论

学习能力是人的一种一般能力，是人时刻需要的基本素质之一；儿童的学习活动，效果和质量如何，主要取决于学习能力的强弱，缺乏学习能力的儿童是不能顺利完成学习任务的。学习能力是培养的，而儿童的学习活动正是培养人的学习能力的最基本途径和最佳的机会，因为能力的获得就是在不断从事活动的过程中，逐步掌握活动方法，并把这种活动模式不断概括化和类化，最后形成稳定的个性品质。

深圳博沃思学习能力课程

学习成绩提升

博沃思课程研发部通过对5-18岁年龄段孩子情况分析了解，悉心研发了训练课程，通过多方位训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。为孩子成长、学习保驾护航

创造力STEM

STEM课程学习评价将结果性评价与过程性评价相结合，注重教学进程中对孩子的知识掌握和能力发展的综合评价，包含学前测试，技能评估和期末测试等评估形式

自主学习力

通过认知行为训练、暗示心理训练，快速有效地帮助孩子塑造新的成功的自我，增强学习动机、改善学习情绪、形成良好的学习习惯、学会学习方法，学会自主学习

您家孩子出现这些情况吗？

01

孤僻心理

主要表现是喜欢独处，情感内敛，不愿与他人接触，沉默寡言，内心压抑、苦闷。这种心理往往严重影响了同学、师生之间以及学生和家长之间的正常交流，造成彼此之间的心理隔膜，影响人际交往，从而使学生陷入孤独无助的境地。

02

焦虑心理

焦虑心理是一种以担心、紧张或忧虑为特点的、复杂而延续的情绪状态。当人们预期某种危险和痛苦境遇将发生时，通常都会产生焦虑反应，这种焦虑反应是带有普遍的适应性反应。常见的是考试焦虑不安

少儿学习能力培养方法

相信是很多家长都很困扰的问题，正确的学习方法，学习方法可以是自己总结，也可以参考其他成功的经验，但是一定要适合自己的。例如，坚持整理错题集、常见题型、归纳思路及常见方式等，找出学习归来吧，能够做到举一反三，便是明显的进步。良好的学习习惯，孩子的学习习惯多半是潜移默化中形成的，往往容易被忽视。不管是坐姿还是读书习惯，家长只要发现孩子有不良的学习习惯都可以指出，给出孩子合理的建议，逐渐改善孩子的不良习惯。良好的学习习惯，有利于孩子有健康的身体和心灵，更加积极面对生活学习。

选择我们，理由不止一个

客观评估体系
CAS分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、帮您发现问题，并给予问题解决方案。
课程研发团队
哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发。
创新教学方式
有着独特的创新教学方式，国家教育部重点科研成果，全球教学模式，AI自适应学习方式。
课程体系完善
科学系统的课程体系，结合5-16岁青少年大脑发展、心理发展研发的阶段课程，更科学更系统。

为什么要培养学习能力？

蒙特梭利认为中学的孩子是土地的小孩，通过农场教育，让孩子在中学阶段就学习各种出社会真正需要的核心特质，换言之，「中学教育是为未来的成人社会做准备」，所以学习必须包括各种能力，除了学科的知识，还有生活的知识、经济的能力。通过实际在农场的教育，孩子们学会解决问题、自主学习。
自学能力的培养，不仅为孩子们跳级创造了条件，争取来了许多宝贵的黄金岁月，更重要的是，强大的自学能力为他们在以后的高层次竞争中赢得了优势，这种优势越到高处就越能明显地发挥出来。

深圳博沃思，值得信赖

深圳博沃思未来

博沃思未来是国内认知力训练与家庭教育的机构，为5-16岁青少年及其家庭提供超能学习力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。为中国家庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭