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奥尔夫音乐师资培训

奥尔夫音乐师资培训

大班4天全日制
上课方式: 面授,网课
课程优势: 园所与个人均可参加认证:让教学与师资成为家长看得见的专业保障:园所参加认证成功后,获得“ICEI国际教育实验基地”授牌;个人参加认证考核后,获得“ICEI国际专业资格证书”及美婴国际早期教育师训中心颁发毕业证书,另可开具继续教育学时证明
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4.5分
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奥尔夫音乐师资培训

奥尔夫音乐教育体系是当今世界著名、影响广泛的三大音乐教育体系之一,在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系,他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源,去倾听,辨别,想象来自生活和自然界的不同的声音。

【课程名称】:国际奥尔夫音乐师资培训课程

【课程对象】:

1、各类少年儿童校外活动机构的相关人员;

2、各类幼儿园教师、亲子园在职教师、音乐骨干教师、培训学院音乐教师、幼儿师范学校教师、幼教干部等;

3、应往届各大院校艺术系,教育系学生及有志于从事幼教事业的人们;

4、儿童父母及监护人、亲属,以及其他对奥尔夫音乐感兴趣的人士。

国际奥尔夫音乐师资培训学员

【课程简介】:

教学内容包含说白、节奏、歌唱、律动舞蹈、器乐敲奏与音乐剧,并以引导即兴与创作来进行,因此与语文、逻辑、空间、身体动觉、人际、自省等多元智能相关联,同时刺激视、听触动等多元感官,是统整的美感艺术教育。

【课程目标】:

参加奥尔夫音乐教育师资培训,能系统了解奥尔夫的基本教育理念;掌握科学的儿童音乐学习原理;专业的音乐教学手段和方法;正确掌握奥尔夫乐器的使用方法;根据音乐素材进行教学案例的分析与设计;有效组织与开展音乐教学实践活动,提升教师的专业水平、职业素养和授课能力。

【课程优势】:

1、“交互式”教研直播:

无论您是报名线上课程,还是线下课程,后续在实际工作过程中遇到教学专业问题,每月数场线上“互动式”教研直播,园所与学员均可在直播间提问一切有关教学专业的疑难杂症,现场答疑,平时亦可随时线上咨询。

2、园所与个人均可参加认证:

让教学与师资成为家长看得见的专业保障:园所参加认证成功后,获得“ICEI国际教育实验基地”授牌;个人参加认证考核后,获得“ICEI国际专业资格证书”及美婴国际早期教育师训中心颁发毕业证书,另可开具继续教育学时证明。

3、自费学员,就业指导:

自费学员可通过美婴了解行业情况,获得专业人员提供的就业建议,学习优者可以推荐给ICEI国际教育实验基地。

【环境展示】:

接待区域

课堂活动

【课程内容】:

1、热身拓展1《布莱恩的问候ab二部曲式》,认识奥尔夫的生平与教学原理,范例结合:

感受动作与音乐结构的融合,如何创编音乐课堂的动作,动作与音乐结合的形式与变化,奥尔夫音乐教学法的由来和理念,三大教学法,简单案例展示与分析。

2、律动拓展2《hashuall》,奥尔夫教材与课程运用展示:

奥尔夫音乐课堂如何开展游戏性教学,如何用动作与身体表达音乐,如何将音乐中的故事性与结构性结合起来,一节课将如何多样化教学与创新。

3、节奏律动《走与停》,节奏拓展与延伸,语言与节奏教学的应用:

节拍与节奏的关系,节拍与节奏在空间探索中的变化与体现,如何分析歌曲中的节拍、节奏并用于教学实操,节奏教学可以如何玩,语言与节奏的音乐基本要素的体现。

4、动作与声势教学的运用:

动作与基本声势的感受,声势可以怎么变化,如何进行声势创编。

5、舒缓律动《happyman》,认识奥尔夫音乐体系中的乐器:

奥尔夫音乐教学法无固定音高乐器种类的介绍与使用方式,奥尔夫音乐教学法有固定音高乐器种类的介绍与使用方式,如何组织有趣的打击乐器演奏,天马行空的指挥乐趣。

6、听力训练的教学法:

通过各种手段训练人对音响的感知,歌唱与听力结合的音乐游戏,乐器与听力是怎样结合的,生活中有哪些声音可以玩起来。

7、热身拓展,语言与戏剧的教学与应用:

感受多元文化南非主题与奥尔夫,教学结合,《小老鼠上灯台》童谣的戏剧创编,如何设计与编排。

8、即兴与创编(故事绘本):

围绕《好饿的毛毛虫》绘本开展完整的音乐剧呈现。

9、线上考核:

随堂考核。

【师资介绍】:

Cheryl老师

Cheryl老师

老师简介:国际儿童教育学会(ICEI)奥尔夫音乐培训讲师,美婴早期教育师资培训指定讲师,星海音乐学院音乐教育专业,香港浸会大学音乐教育硕士,从事0-6岁早期音乐教育工作十余年,工作重心扎根基层一线教学与培训一线教学老师,熟悉编写各年龄段音乐教材,教师教案,善于把枯燥的音乐乐理、视唱练耳、钢琴技巧学习结合各大主流音乐教学法,善用逻辑严谨的师培教学体系,教会一线幼儿园老师、音乐老师、妈妈对幼儿进行音乐早期教学。

教学点

教学环境

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