STEM是 Science（科学） 、Technology（技术）、Engineering（工程）和Mathematics（数学）四门学科英文首字母的缩写,许多研究表明基于项目或问题开展融合的STEM教育能有效激发学生学习兴趣、内在动力，增强学生探究乐趣、创新能力。随着信息技术和人工智能的快速兴起,基于计算机编程和机器人的教学活动因学科交融性、实践操作性而被认为是开展STEM教育的重要途径之一。
【课程名称】：科学实验乐高搭建STEM大班
【课程设置】：4大阶段，96课时；48个趣味主题,96个STEM知识点，88个实验，48个搭建活动
【学习对象】：想要提升逻辑思维、动手能力、专注力和探究力的孩子
【课程收获】：
通过探索式的小实验学习正确的研究方法，培养孩子自主分析能力。多样的教具能满足孩子丰富的想象，课后演讲提高孩子语言表达能力。帮助孩子能够更好的度过转型期，更轻松地进入小学的学习阶段。
【校区环境】：
【课程详情】：
1、百变结构构建师：
课程内容： DIY任意门、疯狂滑道、形形色色的称、探索古城吊村、神奇输送带、压花小创客、陀螺发射器、旋转木马、伦敦塔桥、旋转飞椅、打鼓的猴子、冲上云霄
学习目标： 研究各类简单机械,包括机械名称、构造和作用等;了解各类机械传动的异同,在实际生活中组合并应用。
2、探索神秘地球村：
课程内容：一路向南、造纸术、地动仪、彩虹溶液、显微镜、微水的净化、看不见的保护膜、自制灭火器、太阳系大家族、水中喷泉、神奇牛顿摆、气象仪
学习目标：了解不同自然现象，拓展知识面，激发对自然科学的研究兴趣；从物质固有特性入手，研究物质的构成
3、多彩的能源世界：
课程内容：太阳能小车、风能小车、天旋地转、空气的力量、随处流动的空气、波的力量、水的力量、热量、化学能
学习目标：了解物质的常见性质、用途和变化；对物体运动、力、简单机械和能量的表现形式有感性认识；了解能量具有不同形式以及相互之间的转化。
4、探索神秘代码区：
课程内容：代步平衡车、音乐节拍器、旋钮电视机、防近视支架、疯狂娃娃机、数字密码锁、智能坐便器、复古留声机、计时提醒器、尤克里里、智能储蓄罐、自动售卖机
学习目标：让孩子对生活中的编程机械感兴趣，学习结构分析及机械原理运用；掌握“与”、“非”、“或”逻辑顺序等复杂编程逻辑知识；满足幼儿编程逻辑的发展需要。
【课程亮点】：整合式STEM课程，融合科学实验、模型搭建、幼儿编程等；5E探究式教学法；配套自研&进口教具
【教学重点】：
1、通过探索式的小实验学习正确的研究方法，培养孩子自主分析能力。
2、进一步体验编程启蒙课，培养基础的逻辑思维、动手搭建和编程兴趣。
3、帮助孩子能够更好地度过转型期，更轻松地进入后续的学习阶段。
教室
校区环境1
教室3
