孩子是父母的镜子，父母是因，孩子是果。培养优秀的孩子，从做合格的父母开始！《父母与孩子沟通》课程是豆瓜训练的特色课程，小班开课，实战演练，从理论入手、以原则技巧为基础、以演练掌握为导向，辅以个性化执行与反馈，做合格父母。讲师经验丰富，亲身运用体会这些亲子关系的原则和技巧，并取得显著成效，能很好地帮助大家运用。
适合对亲子沟通迫切改变和提升的人
共8讲，16课时，每讲3小时，合计24小时
| 课程主题 | 第一部分 | 第二部分 |
| 创造良好的成长环境 | 认识你不了解的现实：1. 分析现状，重新认识跟孩子目前的关系；2. 改变对孩子的看法，了解孩子的内心想法；3. 认识孩子成长的规律，遵循规律事半功倍 | 改变孩子与父母对抗的情绪：4. 遵守五不原则，培养孩子友善态度的基础；5. 运用四大法宝化解情绪，排除沟通的障碍；6. 构建孩子愿意积极主动学习的良好环境 |
| 正确处理干扰学习的情绪 | 做情绪的主人：1. 感受情绪的改变对改变孩子产生的影响；2. 分享控制自己的情绪对教育孩子的重要性；3. 总结控制情绪的经验，做自己情绪的主人 | 正确处理孩子的情绪：4. 学习正确处理干扰学习的情绪的四大方法；5. 避免无意识中干扰孩子学习，培养专注力；6. 学会帮孩子释放压力，全身心学习的习惯 |
| 培养孩子合作的技巧 | 感受释放情绪后的神奇效果：1. 分享释放孩子情绪之后孩子发生的改变；2. 体验孩子在释放压力后自己的处理能力；3. 总结如何更好的处理干扰孩子学习的情绪 | 吸引孩子合作的七个技巧：4. 学习吸引孩子由衷合作的七个技巧；5. 培养孩子主动合作的意识和技巧；6. 演练吸引孩子合作的技巧，体验孩子的感受 |
| 培养孩子自律的方法 | 合作带来的改变：1. 分享吸引孩子合作后在生活学习上的改变；2. 感受与孩子合作过程中的体验和喜悦；3. 总结与孩子合作过程中的体会和触动 | 培养自律的六个途径：4. 认识惩罚隐患，避免落入传统观念的陷阱；5. 培养孩子自律，让孩子明白应该怎么做；6. 学会用积极正向的方式引导与帮助孩子 |
| 如何挖掘孩子的潜力 | 自律带来的喜悦：1. 分享自律带来的惊喜，充分发挥孩子主动性；2. 体会父母与孩子在互动中喜悦；3. 感受父母在孩子成长中如何合理定位自己 | 塑造孩子崇高的形象：4. 客观的认知、评价孩子在平时的实际表现；5. 让孩子了解自己在父母心目中的优点和评价；6. 学会正向激励和强化孩子好的行为和表现 |
| 引发孩子自己改变的渴望 | 强化孩子努力学习的愿望：1. 分享正向激励给孩子成长带来的正面影响；2. 如何充分发挥父母对孩子进行的正向激励；3. 让努力学习成为孩子自己内心的主动追求 | 正确解决孩子遇到问题的方法：4. 正确解决孩子面临的问题的方法和步骤；5. 发挥孩子的主动性来解决面临的难题；6. 如何正确参与到孩子解决问题的过程中来 |
| 通往孩子的内心世界 | 培养孩子解决问题的能力：1. 分享与孩子解决问题的过程和体会；2. 认识解决问题过程中需要注意的方面；3. 享受与孩子共同解决问题的乐趣和成就感 | 通往孩子的内心世界：4. 学习和掌握通往孩子的内心世界的途径；5. 如何用无私的爱来影响孩子给孩子力量；6. 走进孩子的内心世界，与孩子共同面对未来 |
| 开展崭新的亲子关系 | 与孩子共同面对，做孩子成长的后盾：1. 分享走进孩子内心世界的发现和感受；2. 用爱搭建父母与孩子之间有效沟通的桥梁；3. 让孩子知道，父母永远是成长中的后盾 | 与老师合作，展望充满希望的未来：4. 建立与老师通话的渠道，帮老师了解孩子；5. 理解老师言行，引导老师发挥正面作用；6. 借助老师正面影响力一起帮孩子健康成长 |
明确培养孩子的目标，了解如何培养自己想要的孩子；化解自己的情绪，为孩子建立健康的成长环境；帮助孩子学会正确处理干扰生活学习的情绪；吸引孩子合作的七个技巧；学会如何培养自律、自立、自信的孩子；通过激发孩子创造力和诚信精神的六个步骤培养孩子共同解决问题的能力；学习恰当地表扬与批评；帮孩子从角色定型中解脱出来，避免负面标签给孩子带来的伤害，为孩子树立正面的角色形象 ；建立与老师理想的合作关系，借助老师的力量帮助孩子成长等。
突显积极心理学的理念，还原教育的本质与真谛，运用解放、唤醒、发现、欣赏、激励最大程度释放孩子的天性与潜能。
从创建健康环境，到处理干扰学习的情绪、吸引合作、培养自律、激发创造力和诚信、恰当激励、正确认知、与老师合作。
指导原则和技巧简单明确、具体实用，针对性强，具有很好的操作性，帮助父母解决亲子沟通方面的困惑与难题！
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