一、引入理念-翻转教练的定位和价值：1.解读翻转课堂与翻转教练；2.翻转教练的使命和角色定位；3.颠覆传统课堂的四大翻转
二、老师演示-翻转课堂的经典重现
三、底层逻辑-翻转教练的四力模型
四、实操训练1-创设课题与搭建逻辑框架
课程大纲
一、技术传授-手把手教你设计翻转课堂
二、实操训练2-翻转技术大使式分享
三、重点强化-关键翻转技术的引导
四、实操训练3-打磨你的翻转课程
五、后期运营-运营翻转课程的三大要点
成为AACTP翻转教练(FCC)， 你将彻底摆脱传统培训师知识搬运工的角色，免去开发课程之苦，利用专业学习平台一锵 锵书院的线上精品课程和版权课件包，在翻转课堂中引导学员体验和知识的转化。“翻转教练”认证资格将成为每一位培训师的标配，也是职业培训师成长道路上的一块重要奠基石
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 课程内容 |
翻转时代的来临 如何认识翻转课堂与翻转教练 翻转教练的角色和职责是什么 如何实现翻转教练的4大原则 引领翻转教练的核心信念 0翻转课堂与传统课堂、行动学习的区别翻转教练与培训师、 促动师的区别 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 01预习体验 | 课前线上音频学习 | ||
| 02现场课堂体验 |
示范1:知识串讲，优秀源于背后的习惯 1)如何引发学员对《掌控习惯》的兴趣 2)用问答测试，明确“习惯的定义” 3)找签名游戏体验，链接实际工作与生活，加深学员对习惯的理解 示范2:身份改变是习惯改变的北极星 1)头脑风暴:标签拼盘 2)找寻个人的身份标签 示范3:创设行动，习惯养成的4R法 1)掌握4R原子习惯法的四个步骤 2) 4R原子习惯法画布共创，制定习惯养成的具体行动步骤 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 内驱力教就是最好的学 |
1)给翻转赋予意义(遵 循4个原则) 2)重新定义学习:让学习有趣有料更有效 |
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| 02洞察力-没有洞见的知识是负担 |
1)颠覆传统的认知 2) 一句话的立论 |
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| 03结构力一-没有结构的知识是累赘 |
1)金字塔原理 2)建立骨架式结构图 |
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| 04引导力一不能转化为肌肉记得的知识是废柴 |
1)创造高感性的知觉学习环境 2)如何让知识成为大脑的记忆 3)运用PECA设计模型，激发参与，触发行为转化 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 01 掌握翻转教练PECA课程设计模型，让课程开发有方法 |
结构化知识：如何简明有效的传递经典理念与方法，让大师为自己背书 场景化连接：所知所学如何落地 模拟体验：如何让学员爽不停，让气氛嗨起来 创设行动：如何让改变真正发生 |
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| 02巧用技术，20个翻转技术，让课程有趣，有效，更有料 |
1)金字塔结构法 一课一主线，主次分明，层级简单。 2) 321视频微课 通过短视频进行知识讲解。 3)大使式分享 由学员进行知识共享，相互教学。 4)图形化呈现 将知识信息通过特定的图形、模型呈现。 5)案例拆解 通过列举典型案例，结合知识点进行讲解。 6) GRIP游戏化体验 通过游戏将学员引导到学习情景之中。 7)视觉道具 设计特定的道具，包括卡片、实物、画面等。 8)视听体验 采用影视剧片段、短视频、音乐等教材。 9)啊哈测试 通过好玩、有趣的测试帮助学员自我认知。 10)即兴戏剧 根据场景，学员即兴设计剧情并登台表演。 11)信感启动 结构化的会谈方式，通过“四层级“的系列问题，对应大脑思考的四个基本节拍”。 12)方案共创 联系实际，设定不同情景，调协团队的智慧，研讨共创并输出有效成果。 13)刻意练习 刻意练习是一种有明确目的、有指导反馈的反复练习，通过不断突破舒适区的持续训练，练习者构建行之有效的套路，取得卓越的表现。 14) 4R原子习惯法 原子习惯也称为微习惯，通过简单易行的四个步骤，重复实施微不足道的积极行为，最终形成好习惯，产生大能量。 15)成长型思维四步法 是一种思维训练的有效方法，通过四个步骤，挖掘出阻碍成长的固定型思维模式，培养不断挑战自我，激发自己潜能的成长型思维模式。 16)开放画廊 像逛画廊一样，无意识的走动、学习、创造。 17)迷你世界咖啡 营造轻松交谈的研讨方式，通过换桌规则让智慧流动。 18)三人小组教练法 是一种深度挖掘和释放潜能的汇谈方式，以三个人为小组单位，分别设定不同角色，根据具体的场景进行有效的提问、回答和观察记录。 19)镜像测评 通过科学的测评问卷，如照镜子般自我觉察和认知。 20)风暴墙 将一个人头脑风暴与开放画廊中走动学习和创造结合起来，只需要一一个研讨框架、一 张画布、- -面墙就可以让学习和交流交果加倍。 |
一、引入理念-翻转教练的定位和价值：1.解读翻转课堂与翻转教练；2.翻转教练的使命和角色定位；3.颠覆传统课堂的四大翻转
二、老师演示-翻转课堂的经典重现
三、底层逻辑-翻转教练的四力模型
四、实操训练1-创设课题与搭建逻辑框架
一、技术传授-手把手教你设计翻转课堂
二、实操训练2-翻转技术大使式分享
三、重点强化-关键翻转技术的引导
四、实操训练3-打磨你的翻转课程
五、后期运营-运营翻转课程的三大要点
从心开始，践行4个翻转，把课堂还给学员
掌握翻转教练PECA课程设计模型，让课程开发有方法
巧用技术，20个翻转技术，让课程有趣，有效，更有料
休息区
休息区2
接待区