领导力中级课程适用对象
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领导力授课内容
LEAD NOW!赋能领导力为何有效
领导力培养转化为业务及成果层面的实际价值的关键点;获得可持续领导力能力培养效果的三个关键要素;成功领导力培养的公式Success Equation
LEAD NOW!赋能领导力模型
管理者的四个核心关系
领导力发展的四个方向; 21项领导力的组成及使用方法;配套系列工具及其使用方法
领导力自我评估报告解读
领导力评估报告的七个模块的组成与解读方式;能力与意愿,领导力发展的四种分类及解读;个人领导力测评分析报告解读,明确每个管理者最重要的1-2项领导力
领导力探索与自我认知
赋能领导力四象限解读;赋能领导力四象限管理者案例:领导力档案;领导力践行: 领导力四象限学习实践体验;自我觉察与反思:领导力四象限行为自检与自我应用分享(So What?)
获得可持续领导力发展的五个关键
个人领导力提升维度及行为习惯的确定;Action Book个人领导力提升行动手册的使用;形成个人及团队领导力行动计划
教练辅导对话五步法&八项教练能力
分析个人发展机会、成为有效教练的提升方向
教练辅导过程中,教练、参与者及组织的责任是什么
制定教练计划需要包含的五大步骤与8项教练能力
教练成功的关键行为评价三要素
教练辅导五步法之一: Objective 明确目标
确定目标和意图的重要性
界定期望的工具
实践建议:建立信任关系的8个维度
教练辅导五步法之二: Assessment评估现状
评估现状的目的:探寻参与者的思维方式,假设,信仰,价值观,需求,期望等
界定现状的工具
实践建议:倾听能力一转述与改写
教练辅导五步法之三: Feedback 收集反馈
收集反馈的目的:反馈在教练辅导中的作用
收集反馈的工具
实践建议:反馈能力训练
教练辅导五步法之四: Goal Setting设定目标
设定目标的六个评价维度
设定目标的工具
实践建议:头脑风暴训练
教练辅导五步法之五: Support 提供支持
获得支持一营造支持行为 改变的环境的重要性获得支持的工具
实践建议: Bingo Game给与鼓励与认可
经验丰富讲师坐镇教学
舒适环境、健康学习