学生英语口语怎么教

在英语教学中，要尽可能地给学生留出学习的时间和空间，使他们在语言实践中掌握语言的基本规律，今天小编主要给大家分享学生英语口语怎么教，希望对你们有帮助!

一、早晨学习

古人云:“书读百遍，其义自现。”英语作为一门语言学科，一种交际工具，能流利准确无误的表达自己的意思是关键。从多年的教学实践经验和自学经验来看，朗读和背诵是有效掌握英语的重要学习方法。

每个英语学习者必须每天保证有一定的朗读和背诵时间。俗话说:“一年之计在于春，一日之计在于晨。”从心理学的角度来看，早晨是人记忆力的高峰，人们在早上学习更有效率。

利用早读课指导学生朗读英语，背诵英语课文，背诵单词，可以帮助学生养成良好的说英语的习惯，有效地培养学生的英语语感，提高学生的综合英语能力的发展。

二、互动性不强

在英语口语教学中，最重要的是让学生学会说，并有勇气说。然而，就目前的口语教学而言，大多数老师教学只是为了完成教学任务，只注重提高学生的学习成绩。

教学内容仅以基本的阅读理解、教材文章讲解和学生背诵单词是为主，他们没有意识到加强学生口语交流的重要性。

而一些学生对英语学习的兴趣相对匮乏，而且老师只关注优等生，与学生之间的交流、互动极为缺乏，这使得学生的学习兴趣更差。

相对学习较好的学生，由于缺乏正规的口语练习，无法在实际交际中发挥自己的口语实力，由于缺乏自信，害怕被人误解和嘲笑，这就是大多数学生语言障碍的原因。

因此，如何更好地提高师生之间的口语、学习互动交流是一个极其重要的问题。

三、提供实践机会

英语是一门实践性很强的学科。实践就是把所学到的东西运用到实践活动中去，学用结合。

正如威尔金斯所说:“成功学习外语的标准不应该是学生能背多少句子、短语和词汇，也不应该是他们知道多少语法规则，而是他们能用所学的语言创造性地表达多少。”

因此，在英语教学中，要尽可能地给学生留出学习的时间和空间，使他们在语言实践中掌握语言的基本规律，形成运用语言的能力。

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