托福口语是机考吗

新托福口语考试是机考，本身就不能用其他的面部表情和肢体语言进行辅助的表达，考试的时候还会有一起参加的其他人的影响，下面是小编为您整理的关于托福口语机考的相关内容，希望对你有所帮助。

托福口语是机考吗

托福口语考试在机考的过程中，可能会出现一些干扰因素，比如说机器的问题，或者听力题目中的陷阱等等，那么，托福口语机考怎么排除干扰呢?首先试音是必要的，然后在听力过程中的问题就要大家备考时多练习多总结方法。

托福口备考时语还是要以让别人听懂为第一要务。托福口语机考怎么排除干扰?

1.试听和试音

很多人不重视这个步骤，只是简单履行程序，这是大错特错。硬件设备的性能直接影响我们的发挥。有这样一个考生，以往考试听力成绩都在24分以上，但最近一次由于在试听的时候没太在意，开始新托福听力考试的时候发现听力设备有问题，一会听得见一会听不见，虽然后来考场采取了一定的措施，但结果听力只有19分。这不是故事，是一件真实的事件。这个故事告诉我们，考试是一件大事，任何一个环节都不能大意。

2.耐力和毅力

除英语能力，托福还考察耐力。持续近4个小时的考试对中国考生来讲是前所未有的挑战，而单是听力部分就要60-90分钟，并且要注意力集中，一不留神就会错过一些重要的信息点。很多人无法适应这么长时间的煎熬，到听力后半段就会烦躁，而且可能会厌烦这种考试，主观上产生排斥，那么后面的内容就更听的云里雾里了。

本文的内容就针对于托福口语机考怎么排除干扰提供了一些方法。

新托福听力考试对策：关于这一点，我要提醒各位考生的是，考试绝不是要你意气用事。我们坐在那里是要来解决问题的，绝不是让你表达你对这种模式的喜好和厌恶。即使你发觉自己有些烦躁，也要尽量平静自己的情绪，不能任其继续扩大。不妨将这看作是对自己的挑战，看看自己能不能战胜自己。如果能，相信你也必将克服外来的任何困难。

3.听与记

很多人喜欢把尽可能多的内容记在纸上，结果反而导致很多信息没听到。实际上，这是一个误区。人是有记忆力的，我们要尽量把听到的信息记在脑子里，不是纸上。记笔记固然重要，但只是为了提示我们，而不是要我们到笔记里去找信息，否则不是和阅读没什么区别?

所以，新托福听力考试，重在听，不在记。我们记录的可能只是支离破碎的几个字母组合，但我们自己要能根据这些残破的内容整合出原文的框架。至于具体信息，要靠我们脑子中的记录和自己的思考来进行整合，用以解答问题。

又有许多同学们关心，通过什么途径来复习口语才最有效呢?根据考试的task 1和2来看，需要考生独立描述一个话题，所以小编建议，口语搜索一些托福机经之类的话题，来进行准备。而task 3 至6，通常要求考生结合听到的材料，转述文中观点。所以小编建议大家，在进行复述的时候，尽量避免重复，要找同义词进行替换，思路保持清晰。

针对托福口语，其实考生也可以提前准备一些万能话题，可以根据一个话题转到另一个话题，这样在实际考试的时候，不仅可以为自己加分，还可以有效避免紧张卡壳。

托福口语到底考什么呢?

task1一般是一个问题关于你个人的习惯爱好，比如：你最喜欢那个地方旅游?等类似问题。需要你根据自己情况说说理由，一般两点左右

task2和task1差不多，但更多是问你对两件对立事情的观点，并说明理由。没有明确对错，所以你就说你觉得对的+两个理由。比如：有人喜欢网络课堂，有人倾向传统的教师教授课程，你的观点是什么?

task3和task5都是对话，一般是是学生与学生。task3会先给你一个小文章，什么学校最近要开个新停车场，有两点原因，1.XXX2.YYYY;对话开始学生A说完全同意/不同意，原因1JDJD2.kkk。你就重点说说学生的观点，文章占20秒就差不多。

task5则就是学生A遇到了什么麻烦，学生B说了两个建议，你复述完了再说说自己倾向那一个建议。自己的观点占15秒左右

task4和task6是两段lecture。task4会先给你一段文字，说说某事物的特点，老师在听力中就会详细给你个例子。你要简单复述文中的事物和特点，重点还是在老师的例子上

task6就是一片lecture，老师一般会谈一个事物的两个方面，有详细例子根据他说的你复述。比如OG中那个关于货币的一篇，说货币什么可以用于交换，你卖菜赚钱，用钱打的，司机必须收钱，但它可以拒绝收你的菜做打的费

托福备考之口语七大标准要求

考生在练习托福时不知道有没有关注过一些托福口语的一些标准要求，了解好这些要求对我们的学习可是有很大的好处的，今天小编中向大家分享关于托福口语七大标准的讲解。

1中心是否切题：

解释：考察托福考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

2意思是否明白：

解释：考察托福考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

3结构是否严密：

解释：考察托福考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

4表达是否连贯：

解释：考察托福考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。

5发音是否清楚：

解释：考察托福考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

6 语法是否正确：

解释：考察托福考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。

7词汇是否熟练：

解释：考察托福考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。

结合上面的要求，托福口语考试大致从三个方面考察考生。

一、逻辑性;二、语言表述;三、语言能力。

上述七个标准里的1、2、3大至可划分为类，即要考察学生的思维逻辑性。这就首先要求学生在较短的准备时间里迅速审清题目要求，然后在头脑中形成一个清晰的纲要。

这样可以使自己的叙述内容清晰而有条理。标准4主要考察学生的语言表达能力，比如连贯性、清晰度和信息量等。评分标准里并没有对语速有硬性要求。但建议考生语速保持在中速的水平上，因为过慢会使得信息量小，让考官怀疑你的语言能力，而过快又会容易出错，不易让自己有思考的时间。

标准5、6、7是对语言能力的考察。这就要求考生平时注重自己语言基本功的训练。跟读模仿可以纠正自己的发音，背诵可以增加词汇量，句式结构和地道的英语表述方法。