有关英语听力的方法

学语言就要听说读写，听可是排在第一位的，可见听力的重要性。在英语考试中，听力的分值也在不断增加。下面是小编收集整理的一些有关英语听力的方法，大家一起来看看吧!

1. 第一遍不要急着写,只听,听懂大意。第二遍才能根据大意写,否则就变成逐字听写单词了。第一遍听的时候要注意5W+1H,即who,when, where,what,why,和how。另外,要注意一些连词,如so,but,however,therefore等,这些词反映句子及文章结构,往往也与文章中心内容相关。

2. 第二遍听写时重点写实词(有实际意义的词),如动词、名词、代词、形容词、副词、数词等。而虚词(如介词、冠词、连词、冠词等),因时间有限,可在第三遍或之后进行补充。另外,听写时可以用速记符号、字母或缩写来代替单词,以提高听写速度。例如:用≈表示about,>表示more

than,IMP表示important,INFO表示information,R表示are,U表示you。更多缩写可点击此处查看,网上有很多资源,大家可以搜一搜。

3. 第三遍补充漏写的单词,检查拼写、语法、标点等错误。最后要把符号或缩写替换成单词。

4. 最后对照听力文本批改听写内容,针对错误分析深层原因。例如,把sing听成see,说明不能清晰地辨别音标;该用逗号时用句点说明不了解句子结构;单词拼写错误说明平时就没注意或者听写时粗心;生词写不出来说明词汇量不够。

5. 听写时逐句听写,而不要逐词听写。逐词听写不但效率低,而且不利于了解全文大意,出错率也高。

1、学会抓关键词

在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。

2、学会划分意群

很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、学会提前思考

在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

4、学会做笔记

好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。

泛听

听力不好其实另一个意思是，听的不够多，所以听不会。

试想一下，孩子学中文的时候，最有效的方法就是多讲给他听。胎教的时候在听，咿咿呀呀时听，慢慢地孩子就会听懂你说的话。

所以在练习听力的一开始，一定要让孩子多听。

在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间听英语。

如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。

孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。

当听英语变得自然的时候，就不怕孩子听不懂了。

注意听力技巧

很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。

一般会出现两种情况：一是遇到不理解的听不出来的单词，一直在纠结怎么写;二是听到关键词马上开始写，而导致后面的内容完全没有听到。

所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。

另外，我们在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，在逐一补全。

一、选择合适难度的听力材料

怎样才叫做合适难度?

太容易——你完全听得懂，听起来毫不费力。

太难——你听不懂里面的大部分内容，完全或几乎不知道他在说什么。

合适——你不是100%听得懂每个单词，但是你可以听出他在说什么，你可以根据上下文的意思推测出你听不懂单词的意思。

第一步一定是选择合适的材料。太难和太容易的材料都是浪费时间。给你听一万遍蟋蟀的叫声你也是不知道它们在说什么。太容易的材料听得再多水平也就那么一点。打个比方，如果你的水平是i，那就选择i+1的听力材料，然后i+2，i+3……

二、听力材料要有文本对照

特别是在英语学习的初级和中级阶段，文本是非常有必要的。你听了一遍或几遍语音以后，文本可以帮助你核对你听得对不对。如果没有文本对照，你听错了自己也不知道。我建议你先听两到三遍，然后停下来看文本，或者对照着文本边看边听，核对一下你之前听的内容，找出听不懂和听错的地方，有针对性地反复多听几次。