SAT素材分类讲解：如何获得成功和幸福

　　SAT素材分类讲解：如何获得成功和幸福

　　在这一讲中我们来探讨类别二:如何获得成功和幸福.类别二必备素材一:改变态度还是改变环境2006.11

　　DosuccessandhappinessdependonthechoicepeoplemakeratherthanonHectorsbeyondtheirCoral?

　　2OO6.l2

　　Ishappinesssomethingoverwhichpeoplehaveteacontrolorcanpeoplechoosetohehappy?

　　2007.1

　　Isitbettertochangeone'statCIDorch.NGCone'scircumstances?

　　2010.10

　　Isitbettortoadaptyourselftonewcircumstances.orisitbettertojustremainunchanged?

　　一，总体上说以上题目基本都可以转化成从失败到成功类。接下来以阿姆斯特朗为例给出每个题目中间段写作的逻辑链。

　　1自己的选择，不可抗拒的因素.成功和幸福阿姆斯特朗得了病(不可抗拒的因素)—自己做出了选择要抗击疾病—环法冠军成功和幸福。

　　2幸福，自己选择幸福.无法控制

　　3阿姆斯特朗得病(不可抗拒的因素〕—自己选择要抗击—后抗击癌症成功—获得环法冠军—实现自己的幸福4改变态度:改变环境

　　5阿姆诗朗得病-面对此环境-选择改变的态度-战胜疾病-获得冠军6环境，适应，保持不变

　　7阿姆斯特朗以前骄傲-后来得病-面对此环境-选择改变自己的个性以适应环境—治好了病拿到了冠军8通过以上逻辑链的描述，考生会再一次体会到一个景材可以写N多短目.当然关键还是考生要根据不同的题目去确认关键的题眼，然后写出内容充实、逻辑顺畅的例子。

　　"miracledrug",helpingsaveThelives.ofmillionsofwoundedsoldiersonthebattlefield.Moreover,itisstillinwideuseeventoday.

　　点评·这段是重要的点题段落，描述了弗莱明要去研究不熟悉的青霉菌的原因.一方面是因为他之前的实验没有什么进展.另一方面是因为青霉菌似乎有杀菌的作用。在好奇心的驱使下，他开始研究青霉菌，并终发现了伟大的药物—青霉素。之后有具体的细节说明此药物的伟大之处。

　　1.总结例子

　　TheexplorationofFlemingontheunfamiliarmaterialgrowingduringtheexperimentencouragedhimtodiscoverpenicillin,adrugthatsaved.lotofPaulicianfromdeath.

　　2一重述观点

　　Therefore,thescientists'willtoconstantlypushthelimitsofhumanknowledgethatgivesrisetothosegreatestdiscoveries.

　　二，学生范文

　　Idon'tthinkpeoplecanaccomplishmorewhentheyareallowedtodothingsintheirownway,foronmanyoccasionswearcnotawareofourdrawbacks.Therefore,youneedtolistentoothers'advicetoperfectyourself,Myownexperiencecanwellillustratethispoint.humangivesme.Mymemoryofcampaigningforthepresidentofthestudents'alessonthatsometimesinsistingondoingthingsinyourownwaycanleadtohadresultsratherthanaccomplishment.

　　Atthatmoment,embarrassmentalmostchokedmywordswhenmybestfriendPeterapproachedmeandsaid,"Well,prettygood.YourbodylanguagewassoArnautthatIeventhoughtyouwereAbrahamLincoln.Buttellmewhereisyourpracticalcontentabouthowtomanagethestudents'unionandenrichstudents'campuslife?"JustthenitdawnedonmethatIwasn'tqualifiedforthatposition.IrealizedthatifIwantedtogetthatleadershipIhadtoproposefeasibleplansratherthanpresentotherintangiblethings.