福州敏朗教育是一家成立于2007年的康复机构,也是言语听觉科学教育部重点实验室成果转化基地。敏朗旗下有敏朗社交融合和仁育儿童机构两个品牌,主要致力于为0-8周岁存在言语社交障碍的儿童及其家庭提供专业康复训练。
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孩子与他人交谈时,没有在仔细听?
孩子容易受无关事物干扰而分心?
孩子在游戏活动中难以维持注意力?
以儿童IEP(个人计划)干预为基础,用桌面教学的形式,循序渐进地提升儿童学习高阶知识所需要的基本认知和语言能力,其中包含了模仿、接收性沟通、认知、表达性沟通、游戏、社交活动等学业能力。
通过认知学习、记忆力活动、逻辑思维、动手能力、专注力、观察力等综合性学习形式提升儿童综合能力,泛化个训学习所得技能,提升集体指令执行能力,建立基本交流能力,提升与同伴合适的社交行为。
教学优势
将自闭症儿童纳入普通教育环境中,并提供相应的支持和服务。这种融合教育可以帮助自闭症儿童与其他正常发展的儿童一起学习和成长,促进他们的社交互动和适应能力。
教学优势
敏朗干预康复体系的自主研发意味着该体系是根据自闭症儿童的特殊需求和特点进行量身定制的。这种个性化的康复训练和融合教育支持可以更好地满足自闭症儿童的需要,帮助他们克服自闭症带来的困难,提升他们的社交互动、沟通能力和注意力等方面的发展。
1、教学环境。教学环境的考察主要是考察教学区的设置是否合理,教学环境硬件设施是否完善,教室面积、大小通风以及教学服务等。
2、安全性。安全是孩子成长过程中的头等大事,也是各位家长们选班时需要重点考量的部分。家长在选择学校时要注意考察教学场所的安全措施是否齐全。
3、师资水平。考察师资水平,家长需要重点考察老师是否经过严格的专业培训,与机构的老师进行交流,了解机构的教学理念与教学方法,拥有专业的师资力量与科学系统培训体系的机构,教学水平高,才能确保质量。
福州敏朗教育是一家成立于2007年的康复机构,也是言语听觉科学教育部重点实验室成果转化基地。敏朗旗下有敏朗社交融合和仁育儿童机构两个品牌,主要致力于为0-8周岁存在言语社交障碍的儿童及其家庭提供专业康复训练。
课程背景
自闭症是一种儿童常见的神经发育障碍,患者在社交交往、语言沟通、行为特征等方面存在困难和缺陷。福州是福建省的省会城市,拥有众多自闭症儿童及其家庭。为了帮助这些孩子更好地融入社会,提升他们的注意力和集中力,我们特别开设了福州自闭症儿童注意力训练课程。
课程特色
(1)个性化训练:根据每位孩子的注意力水平和特点进行个别化诊断和训练,充分考虑他们的发展需要和个别差异。
(2)多元化活动:通过多种形式的活动,如游戏、动画、音乐等,激发孩子的兴趣和积极性,提升他们的专注力和注意力稳定性。
(3)亲子互动:课程中鼓励家长与孩子共同参与,通过亲子互动的方式,增进亲子关系,促进孩子的认知和社交发展。
(4)集体交流:为孩子提供与他人互动的机会,通过小组活动,培养孩子的合作意识和交流能力。
课程目标
(1)提升孩子的专注力和注意力控制能力,增强他们的学习和社交表现。
(2)促进孩子的情绪管理和自我调节能力,减少问题行为和焦虑情绪。
(3)培养孩子的社交技能,提升他们与他人的互动能力和沟通能力。
(4)增强孩子的认知能力,提高他们的学习兴趣和学习成绩。
学习对象
(1)福州地区自闭症儿童,年龄范围为3至12岁。
(2)希望提升孩子注意力和专注力的家长。
课程内容
(1)注意力训练:通过游戏、动作训练、问题解决等方式,培养孩子的专注力和集中力。
(2)情绪管理:通过情绪认知和情绪调节练习,帮助孩子更好地管理自己的情绪。
(3)社交技能培养:通过角色扮演、小组活动等形式,训练孩子与他人互动和交流的能力。
(4)认知训练:通过认知游戏和思维训练,提升孩子的思维能力和问题解决能力。
师资力量
我们拥有经验丰富、专业资质的师资团队,其中包括心理学家、特殊教育教师、康复治疗师等相关专业人员。他们对自闭症儿童的特点和需求非常了解,能够提供针对性的指导和辅导。
教学质量
我们注重教学质量,确保每位学员都能够得到有效的帮助和进步。通过课后跟踪和评估,我们不断调整和改进教学内容和方法,以满足孩子的学习需求。
服务水平
我们提供优质的服务,为学员和家长提供专业的咨询和指导。我们秉承以人为本的教育理念,关注每个孩子的发展,确保他们能够得到关怀和支持。
学习时长
课程学习时长根据孩子的实际情况而定,一般为每周2至3次,每次约60分钟。
收费范围
课程收费范围为3000元至8000元。
学习收获
学习该课程后,孩子将会明显提升专注力和注意力,具备更好的情绪管理和社交技能,增强认知能力和学习兴趣。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们将竭诚为每位自闭症儿童提供专业帮助,让他们在学习和成长中取得更大的进步。
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