上课方式

面授

上课校区

招生对象

已从事幼儿保育工作的保育员，希望提升自身专业能力。

课程目标

提高沟通和表达能力，能与幼儿及其家长进行有效的交流和互动。

课程详情

授课机构

教学点

同类课程

学员评论

保育员培训课程专门为从事或准备从事保育员服务工作的人员开设的，课程当中具有保育员专业知识以及服务技能传授，适应社会需求的复合型、应用型人才，每位学员均参加保育员课程技能理论与实训，强化职业技能水平，成为既能动口又能动手的复合型实用人才。

上海牵祥保育员培训

D1D2

< >

D1

主题：技能培训课程

课程项目	培训详情
小儿生长发育及体格锻炼	小儿各年龄阶段的划分及保健、小儿体格生长与神经精神发育、小儿体格锻炼。
小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理	营养基础知识、小儿膳食安排与集体儿童膳食管理。
微生物基础知识与消毒隔离	微生物的基础知识、托幼机构的卫生工作、托幼机构的消毒。
小儿常见病的预防	小儿常见传染病、小儿常见内科疾病、小儿常见外科、皮肤科疾病、小儿常见眼、耳、鼻及口腔疾病。
托幼机构意外伤害的预防	意外伤害概述、托幼机构安全工作要求、托幼机构意外伤害的预防。
托幼机构常用基础护理法	常用护理法、常见症状的护理法。
托幼机构的法规	托幼机构法规概述、《条例》和《规程》的主要内容、《上海市母婴保健条例》主要内容。
婴幼儿心理发展	婴幼儿心理概述、婴幼儿心理过程的发展。
婴幼儿生活活动中的保育	生活活动保育概述、生活活动中的保育。
婴幼儿游戏、学习、运动中的保育	婴幼儿学习活动中的保育、婴幼儿运动中的保育、婴幼儿游戏活动中的保育。
托幼园所的设备、物品及保管	保管的范围与保育员的职责、物品的清洁保管方法与要求。
保育员专业技能技巧	音乐、美工、婴幼儿体操。

D2

主题：考证培训课程

课程项目	培训详情
保育员中级班
婴幼儿各系统生理特点与卫生保健	运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、皮肤、内分泌系统、神经系统、感觉器官、生殖系统
小儿生长发育及体格锻炼	小儿生长发育基本规律及影响因素、小儿体格生长的测量、小儿体格锻炼
小儿营养基础知识与会理喂养	营养基础知识、婴幼儿合理喂养、集体儿童膳食管理
微生物基础知识与消毒隔离	微生物基础知识、托幼机构的隔离和发生传染病后的消毒、托幼机构常用消毒药液的配制
小儿常见病的预防和护理	小儿常见传染病、小儿常见内科疾病、小儿常见外科、皮肤科疾病、眼耳鼻疾病
托幼机构意外伤害的预防及初步处理	托幼机构意外伤害的预防、意外伤害的初步处理
托幼机构常用护理	常用护理法、特殊小儿的护理
托幼机构相关法律、法规及应用	《中华人民共和国未成年人保》有关内容、《幼儿园工作规程》有关内容、依法确立现代儿童观
婴幼儿心理发展与保育	心理现象与影响婴幼儿心理发展的因素、婴幼儿心理过程发展的特点与保育、婴幼儿个性心理发展的特点与保育
婴幼儿生活活动中的保育	生活日程的安排与指导、生活活动的管理内容、方法与培养要求、防暑降温及防寒保暖工作
婴幼儿游戏，学习、运动中的保育	环境与保育、婴幼儿游戏中的保育、婴幼儿学习活动中的保育、婴幼儿运动中的保育
托幼机构设备、物品的保管与环境工作	托幼机构设备、物品的保管、室内外环境卫生
保育员专业技能	音乐、美工、朗读、自制玩教具
保育员高级班
常见问题	婴幼儿各系统特点、小儿生长发育、小儿体格锻炼、小儿营养基础及合理喂养、小儿常见病的预防及护理、意外事故的预防及处理
护理工作	微生物的基础知识与消毒隔离、幼托机构常用护理法、托幼工作管理基本知识、婴幼儿心理与保教工作、婴幼儿一日活动的保育工作。
环保知识	环保知识与幼儿环保教育、园所、家庭、社区合力教育、保教工作计划、记录及研究、保育员专业技能技巧

该课程适合哪些人学习？

你是否遇见以下几个问题？

在家照顾孩子，缺少工作经验的全职妈妈
看好保育员行业，想在这个行业发展的人员
学历较低，但想通过自己努力改变现状的人员
想考国家认可的职业资格证，求职，涨薪的人

保育员的岗位职责

观察和记录：保育员要密切观察幼儿的行为、健康状况和情绪变化，记录重要的观察结果。这有助于及时发现问题并与家长或其他专业人员进行沟通。
家长沟通：保育员与家长保持有效的沟通，分享幼儿的进展、需要和特殊关注事项。他们可能组织家长会议、制定个别计划，以确保家庭和幼儿园之间的合作和支持。

丰富的教学特色抢先看

1课程更新

采用新版培训教材，课程与行业发展相连，定期有实践拓展课

2师资团队

教研师资团队强大，定制学习课程，具备相关行业经验的老师

3教学方法

采用体验式的教学方法、小组讨论、现场实操等，训练实操技能

4热门专业

所开设的各门课程均为生活服务行业比较热门的专业，满足需求

保育员前景如何

保育员主要工作是在幼儿园等幼儿教育机构照料儿童生活的人员，既是照顾者又是教育者。主要负责在幼儿园帮助孩子学会吃饭和生活自理。保育员对儿童心理健康等方面起着重要作用。这一职业随着需求量的激增，发展前景较为广阔。虽然目前很多幼教单位，保育老师的薪资待遇比主班和配班老师略低些，但也不是肯定的。因为市场普遍保育队伍素质参差不齐，上岗门槛低，直接反应了人员整体素质偏低的问题，甚至很多都是初中小学文化。这导致了供需质量的不匹配，人才不是人数凑出来的。所以面对这一现状，刚好为有知识、擅于学习的职场人提供了机遇。作为已经从事保育工作的朋友，更应积极的学习武装自己，适应市场竞争的规律。

上海牵祥实力大起底