上课方式

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招生对象

想提升学习能力的青少年

课程目标

经过专业老师一对一训练有效提高学习能力

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学员评论

学习能力按能力的倾向可分为一般能力和特殊能力。一般能力，指适合于广泛实践活动要求的能力，包括智力及其要素，特殊能力也称专门能力，指适合于某种专业活动要求的能力，如音乐能力、绘画能力、体育能力等等。为此，根据一般能力和特殊能力的原则，把学生的学习能力分为一般学习能力和学科学习能力。

博沃思学习能力培训内容

学习能力记忆力逻辑思维

项目	内容
脑电生物反馈训练	脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式
习题巩固	由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升能力
纸笔训练	视觉注意力训练、听觉注意力训练、联想记忆训练、逻辑思维训练、阅读理解训练
心理辅导	情绪管理、沙盘训练、目标管理、自信培养、家庭教育指导

项目	内容
脑电生物反馈训练	脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式
习题巩固	由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法
纸笔训练	记忆策略训练、视觉记忆力训练、听觉记忆力训练、图像记忆训练、数字记忆训练、联想记忆训练
心理辅导	情绪管理、目标管理、自信心建立、家庭教育指导

项目	内容
脑电生物反馈训练	脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式
习题巩固	由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升理解力、推理力、抽象思维、逻辑思维能力
纸笔训练	逻辑思维训练、推理能力训练、阅读理解训练、注意力训练、整理归纳分析能力训练
心理辅导	情绪管理、目标管理、自信心建立、家庭教育指导

孩子是否遇到这些困惑？

上课跟不上

上课后不能复述出学了什么，听课效率低，跟不上

数字不敏感

对数字敏感度低，基本的数学概念不清晰，理解出现问题

记忆能力差

记忆能力总体偏低，对词语、句子、数字的记背能力较薄弱

少儿学习能力培养方法

阅读环境真的很重要。可以带孩子去图书馆看书，他的量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，让孩子多多浸渍好的影响。当然，家里还是培养孩子阅读习惯重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书，让他建立对书的归属感。当然，书当然不限于书架，能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

教学优势就是加分点

科学评估

美国引进的专业测评系统，智能输出个性化评估报告，提供干预建议

机构干预

通过自主研发的认知力干预，训练体系为儿童青少年提供训练，融合教育支持

居家干预

通过线上灵活的方式让家长随时随地进行学习，掌握更好的技能，帮助孩子训练

为什么要培养学习能力？

学习的重要意义。学习可以使得我们知道以前所不知道的事物。当然，学习是需要调动主观能动性的。当一个人对某一方面倍感兴趣，就会对学习有着持久性和恒久性。此外，学习还能够有效的提升工作能力。“人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习”。
人的基础阶段。这段时期是一个人的黄金时期，也是求知欲比较旺盛的年龄阶段。我们需要好好把握这个重要阶段，做到理论和实践相结合。在这个时期，我们可能对很多事物现象不是很清楚，但是能够对社会、人生有着初步的思考和想法。

成都博沃思老师为您护航

王晓怡
哈佛大学医学院、麻省总医院访问学者、北京师范大学重点实验室博士、中科院心理所硕士、中国脑成像技术老师、博沃思课程研究老师，宣武医院博士后，儿童认知发展老师，中科院/国家重点实验室学习和科研管理经验，中国脑科学应用平台发起人，师从儿童脑认知舒华教授

周华群
专业心理咨询师、国际绘画治疗心理分析师、师从德国的家庭系统排列师、博沃思心理咨询师从业9年个案经验500余例达3000小时。擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。