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成都儿童学习能力训练

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上课方式: 面授
课程优势: 具备专业教资团队
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4.6分
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学习主动性培训大图
你的孩子是否存在这些问题?
  • 对学习没兴趣
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    对学习没兴趣

  • 注意力不集中
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    注意力不集中

  • 上课爱开小差
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    上课爱开小差

  • 做作业磨蹭拖拉
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    做作业磨蹭拖拉

  • 不能独立完成作业
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    不能独立完成作业

  • 学习靠监督
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    学习靠监督


我们如何提高学习主动性?
  • 重视根源 重视根源
     

    博沃思通过集中的脑力训练来强化孩子薄弱的认知技能,补习机构只能解决问题的标,而我们根治问题之本。

  • 全面培养 全面培养
     

    博沃思课程针对学习和思考能力全面提升,报补习班需要针对不同科目报不同的补习班

  • 培养学习兴趣 培养学习兴趣
     

    博沃思课程重在培养孩子学习兴趣,提升孩子的主动性与积极性。

  • 精心设计教程 精心设计教程
     

    博沃思教学设计针对个体孩子的年龄特征和认知规律设计,培养孩子积极性与主动意识。

  • 注意力训练 注意力训练
     

    博沃思课程解决孩子上课走神,作业拖拉学习成绩上不去等问题

  • 提升记忆力 提升记忆力
     

    博沃思课程重塑孩子记忆能力,解决单词课文记不住学习提升不上去问题


专业教资团队
向华东
向华东
Donders脑研究所认知神经科学博士、江苏省产业教授、江苏心理学会认知神经科学副主任委员、博沃思课程研究专家 本科在领域前二的SCI期刊发表文章,国际上发现和报道短期学习引起大脑弓状束连通性变化,文章影响因子>8;掌握fMRI(功能核磁)和ERP(脑电)两种先进脑成像技术的研究者之一;博士获剑桥大学录取,但选择了聚焦脑成像技术的Donders脑研究所,师从:Peter Hagoort(德国马普心理语言所所长)& David Norris(曾任国际医学磁共振协会主席)。
王晓怡
王晓怡
哈佛大学医学院、麻省总医院访问学者、北京师范大学重点实验室博士、中科院心理所硕士、中国脑成像技术专家、博沃思课程研究专家 ,宣武医院博士后,儿童认知发展专家,中科院/国家重点实验室学习和科研管理经验,中国脑科学应用平台发起人,师从儿童脑认知舒华教授

提高学习主动性的方法
孩子怎样能自主学习
孩子怎样能自主学习?

以复习的态度来完成寒假作业

可以奖励,不要贿赂

激励孩子学习

让孩子参与奖励计划

提高学习的办法
自律才能高效

收集

整理

分配时间

良好的学习习惯
良好的学习习惯

会管理时间

持之以恒,坚持不懈

玩就玩个痛快,学就学个踏实

如何帮孩子合理规划寒假
如何帮孩子合理规划寒假

放假作息不能乱,坚持运动身体好

白天多带孩子外出,增长见识眼界广

晚上坚持阅读好习惯,日积月累进步大

以复习的态度来完成寒假作业

孩子总是拖拉磨蹭怎么办
孩子拖拉磨蹭怎么办?

了解孩子拖延的真正原因“对症下药”

制定计划表

培养时间观念

学会放手

让孩子承担后果

改变催促方式

如何让孩子心甘情愿写作业
如何让孩子自愿写作业?

让孩子自己选择

把大作业分解成小的目标

陪孩子写作业

父母的努力,才能真正影响孩子

写作业时播放古典音乐

允许孩子抱怨


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教学环境

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