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| 时间安排 | 训练内容 |
| 单元一 |
预备级训练、精细动作、符号敏感性、视觉定位、反应速度 |
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单元二 |
静态训练、注意力的聚焦、注意力的安定、注意力的广度、注意力的分辨 |
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单元三 |
动态训练、注意力的选择、注意力的分配、注意力的转移、抗干扰训练 |
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单元四 |
综合训练技巧、目标导引训练、音乐与语言导引、呼吸与曼陀罗、心理暗示与冥想 |
不要对孩子重复交待，总是有一些妈妈在对孩子交待的时候重复好多遍，生怕孩子记不住，孩子听多了也感到厌烦，所以当妈妈说话的时候，他们总会显得漫不经心。而在和别人交谈的时候，也就没有办法准确地抓住别人所讲的主题，因为，他已经习惯了别人不断地重复。所以，当妈妈在对孩子说某件事情的时候，只要说一遍就可以了。这样，可以让孩子在听妈妈讲话的时候集中注意力，抓住事情的主要内容，就会提高孩子集中注意力的能力了。
接受信息、处理/编译、执行、语言表达书写、逻辑规划、情绪社会化
听觉理解、运动规划、精细动作、律动能力、听觉感受
语言/视觉理解、基础计算；感觉统合、睡眠；视觉空间、基础发育
孩子注意力差对学习成绩影响是非常大的问题，也是大多数家长朋友非常关心的一个问题。那么孩子为什么会注意差？上课走神，就会造成学习新鲜知识疏漏。很多学习基础薄弱的同学就是因为上课时思想涣散，课堂上注意力经常不集中，所以导致学习基础薄弱、知识生疏等等一系列学习问题。析孩子上课走神的表现：课上精力无法集中，开小差写作业的过程中常出现“神游”现象 在文化课课堂上不积极举手回答问题，不积极参与同学讨论。孩子上课走神分析原因：之前学过的知识没有消化好，跟不上课堂进度，在成长过程中缺乏集中注意力的训练，所以思想涣散，易受外界打扰。老师教学方式呆板、枯燥，导致学生兴趣注意点转移，无心听课。
北京金博智慧教育科技有限公司是一家以脑科学与认知增强为核心业务的高科技公司，科研与业务覆盖全生命周期各年龄段的认知功能测量、训练导航与认知增强，并为各个领域的神经科技应用提供底层技术平台、开发包、云数据AI计算等设备与算法支持。
获得测评报告，了解明确的解决方案，制定与完善训练目标，规划各阶段训练的重点，制定阶段训练大纲。
执行阶段一训练，摸清孩子注意力各因子的敏感度，选取差距大的三项重点突破，孩子的行为有很大变化。
执行阶段二训练大纲，保持阶段一训练成果，选取3-4项第二梯队训练目标，提高学习效率，提高准确率。
执行阶段三训练大纲，以提高安定性为目标，巩固两阶段训练成果，查漏补缺，综合提高，做好保持工作。
课程特色
1.个性化分析：根据每个学生的个性和特点，制定个性化的培训方案。
2.循序渐进：从易到难，循序渐进，让学生在舒适的环境中提升注意力水平。
3.趣味性：培养学生对学习的兴趣和动力，借助游戏等方式激发学生主动参与课程的热情。
课程目标
1.提高学生的注意力集中和保持时间。
2.培养学生思维意识和思维品质。
3.增强学生的自控能力。
学习对象
1.缺乏专注力的学生。
2.学习成绩不理想的学生。
3.无法自我控制的学生。
课程内容
1.前期预热环节：激活大脑，引导学生进入状态。
2.认知训练环节：通过观察、记忆、比较等活动，逐步培养学生的注意力。
3.集中训练环节：采用游戏、练习等方式，提高学生的注意力集中和保持时间。
4.保持训练环节：通过持续的练习，巩固学生的注意力水平。
5.反思总结环节：对学习过程进行反思和总结，促进学生自我认知和自主学习。
学习时长、收费范围
课程时长为每次1.5小时，推荐学习3个月以上。收费范围在5000-10000元之间，包括培训费、教材费、评估费等。
学习收获
1.提高学生的注意力水平。
2.改善学生学习效果，提高成绩。
3.培养学生的自主学习能力和自控能力，有助于未来生活和职业发展。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。北京少儿注意力培训旨在为广大学生和家长提供高品质的注意力培训服务，帮助孩子健康成长。
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