对学习不感兴趣,做作业吃力。本身的基础就差,上课时又没听懂,回到家做作业自然费劲。一个人干着自己头疼的事,当然不可能主动,于是就能拖则拖了。
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学习基础差
对学习不感兴趣,做作业吃力。本身的基础就差,上课时又没听懂,回到家做作业自然费劲。一个人干着自己头疼的事,当然不可能主动,于是就能拖则拖了。
注意力不集中
无关动作多,磨磨蹭蹭。写作业时总是东看西看,磨磨蹭蹭,一会儿玩橡皮,一会儿吃铅笔,要么咬手指,而且写一会儿就起来溜达一圈,到外摸摸看看。
思维模式的构建。学习能力提高的核心是思维模式的构建。随着中学学习任务的不断复杂化,对学生的抽象逻辑思维、理论思维、分析思维、发散思维和创造性思维的建构提出了更高的要求,而学习能力弱的孩子在学习时往往更习惯于具体形象思维、经验思维、直觉思维、聚合思维和常规思维。所以孩子的思维模式需要引导,学习能力偏弱的孩子的思维类型大体是场依存型及冲动型的,他们容易受到外部的影响和干扰,而且倾向于很快的检验假设,常常出错。我们要创造条件培养孩子场独立与沉思型的思维方式,即尽量减少受外来因素的影响和干扰,引导孩子在更抽象的和分析的水平上精确的加工信息,深思熟虑,并独立对事物做出判断。同时要强化孩子的反思能力。
创造力:善于思考、善于发现问题并解决问题
自主学习:提升学习主动性解决学习成绩问题
进取心:让孩子具备迎面而上勇气和决心
成长型思维:让孩子摆脱僵固思维,未来更具优势
推理能力:良好的判断力才能让学习一路坦途
观察力:提高孩子对课文事物的理解能力
现拥有30多位全国知名专家,100多位老师,200多位家庭教育咨询师,500多位教育顾问。
CAS分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、帮您发现问题,并给予解决方案。
通过训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面,而我们根治的是基本。
哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发。
1.拒绝唠叨说教,创造愉悦的学习氛围。有家长认为,要求孩子好好学习必须经常说很多道理,其实并非如此。家庭教育要注意养成,注重潜移默化,浓厚的学习兴趣要依靠一点一滴的悉心培养,令人乏味的说教会破坏适宜的学习气氛,所以我们家长要学会说短话,营造安静、和谐的自学环境。
2.鼓励孩子多角度分析问题,引导孩子多思好问。和谐的学习环境是发挥孩子主体作用,张扬孩子个性的重要保证,家长要竭力引导孩子敢思、敢说、敢于表达自己带有个性色彩的见解。
博沃思未来,创立于2012年,是博沃思未来集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思未来总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。博沃思未来倡导“大脑训练,让孩子更聪明”,致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。博沃思通过6大维度共建教育生态系统,以“科学教育,为爱而生”为发展理念,构建家庭、社会、学校、科研机构多维一体面向未来的教育系统。
课程背景
随着社会发展和教育水平提高,家长们对孩子的学习能力和素质要求越来越高。为了满足这些需求,长沙市出现了许多学习能力训练课程。
课程特色
1.情境模拟培训:通过模拟真实情境,帮助孩子获得更多的实际体验,提高学习效果。
2.智力开发:通过游戏、趣味儿童会议等方式,开发孩子的智力。
3.动态参与:教师与孩子的互动,让学习更肆意。
4.多元化教育:注重综合素质的培养,涵盖科学、文艺、运动、人文等丰富的课程。
课程目标
1.提高学生的学习兴趣,增强学习动力;
2.培养孩子的学习习惯,建立正确的学习观念;
3.提升孩子的学习能力,加强记忆技巧和逻辑思维;
4.提高孩子的自信心和自主学习能力,实现全面发展。
学习对象
适合各年龄段孩子,尤其是需要提高学习能力和提高成绩的孩子。
课程内容
1.记忆技巧训练:如联想记忆、方法记忆、空间记忆、循环记忆等。
2.思维训练:如逻辑思维、创造性思维、问题解决思维等。
3.习惯养成训练:如时间管理、任务分配、情绪管理等。
4.畅想未来训练:如职业规划、社会适应能力训练、此中请自行发散出其他内容,不占据多余地位。
学习时长
根据不同课程的内容安排,通常为10-20节课。
收费范围
根据不同课程的内容和学习时长,收费在几百至几千元不等。
学习收获
通过长沙孩子学习能力训练,孩子们可以在良好的学习氛围下,提高学习兴趣和学习效果,养成良好的学习习惯和自主学习的能力,获得更多的知识和技能,增强自信心,实现全面的发展。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。长沙孩子学习能力训练希望能给父母和孩子们提供良好的学习环境和更高质量的教育资源,让孩子们健康成长,迎接未来的挑战。
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