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01 做整体性的思考
学习需要借助积极的思维活动，弄清事物的意义，把握事物结构的层次，理解事物本质特征和内部联系，需要对学习材料对做整体性的思考。
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02 个体学习的效果
个体应该培养自身全局的观点，考虑问题要从大局出发，着眼于整体问题的解决。这是因为整体思考能力的强弱影响着个体学习的效果。
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03 相对应的训练方案
通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成阅读困难/障碍的两种情况，博沃思都有相对应的训练方案。
博沃思理解能力训练
理解力是指对某个事物的认识、认知、转变过程的能力。理解力是衡量学习效益的重要指标。学习需要借助积极的思维活动，弄清事物的意义，把握事物结构的层次，理解事物本质特征和内部联系，需要对学习材料对做整体性的思考。
个体应该培养自身全局的观点，考虑问题要从大局出发，着眼于整体问题的解决。这是因为整体思考能力的强弱影响着个体学习的效果。
通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成阅读困难/障碍的两种情况，博沃思都有相对应的训练方案。
孩子有时候做起事情来思路不清晰，没有条理，迷迷糊糊的
孩子对学习上的阅读理解比较差差，尤其是数学应用题容易出错
孩子在刚开始学习时候的认字与记字困难重重，孩子刚学过的字就忘记
孩子不善于表达自己的情绪和想法，讲话容易直白
孩子对事物的图形辨别能力不强，立体空间感不好
孩子书写时候字迹潦草，容易写错字，或是别人看不懂
文字方面
认字与记字困难重重，刚学过的字，就忘记；听写成绩很差；朗读时增字与少字；朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读
内容质量
错别字连篇，写字经常多一笔或少一笔；阅读速度慢；逐字阅读或以手指协助；说作文可以，但写作文过于简单，内容枯燥
多音字词
经常搞混形近的字，如把视与祝弄混；经常搞混音近的字；学习拼音困难或无法区分字母与形状；经常颠倒字的偏旁部首
家长完成调查问卷和评测表并获取测评报告课程顾问了解孩子的具体情况
进行脑电生物反馈测评，结合CAS 测评和脑生物反馈测评，制定与完善学习计划目标
常规班，每周2-3 次，每次2节课， 每节课45分钟，VIP班，每周2次，每次1小时
选取3-4项训练目标，各方面提高学习效率，改善作业准确率，致使孩子成绩提高
以提供稳定性为目标，巩固训练成果，查漏补缺综合提高，稳定保持
上课地点：长沙博沃思未来王府井校区 文章来源：长沙理解力训练 已关注: 1511人
发现潜能 释放梦想
长沙博沃思未来王府井校区，依托长沙博沃思素质拓展机构，位于长沙市岳麓区桐梓坡路240号。作为一家专注于儿童认知力训练与心理咨询的机构，我们致力于为中国儿童打造一个快乐、有梦的童年。
科学释放潜力 强壮大脑
在长沙博沃思未来王府井校区，我们秉承科学的理念，通过专业的认知力训练，帮助孩子发现潜能，释放梦想。我们采用先进的教育方法，培养孩子的批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，助力孩子在竞争激烈的社会中脱颖而出。
全面心理咨询与家庭教育支持
长沙博沃思未来王府井校区不仅关注孩子的认知能力，还提供全面的心理咨询服务与家庭教育支持。我们拥有专业的心理咨询师和教育讲师团队，为孩子和家长提供个性化的咨询，帮助他们克服成长中的困惑和挑战，促进家庭和睦和谐。
遍布全国的训练中心
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让孩子快乐成长 塑造美好未来
长沙博沃思未来王府井校区致力于为孩子创造一个快乐、有梦的童年。我们相信，每个孩子都是独一无二的，都应该有机会展现自己的才华和潜力。通过科学的方法和专业的支持，我们帮助孩子在快乐成长的过程中，塑造美好的未来。
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