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科学的评估体系
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题，并给予问题解决方案。
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Cognitive training course
认知力课程
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Course harvest
带上望远镜或显微镜，宏观和微观的自然都很美。带上望远镜欣赏自然的辽阔壮美。秋高气爽，能见度也高，天气晴朗的时候可以看到远山，带上一副望远镜，可以引导孩子从更宽阔的视角认识自然和周边的环境。带上放大镜观察动物的细微特征。看完了宏观视角，还可以用放大镜观察草丛里的各类昆虫，蚂蚁搬家时是如何合作的，地上的爬虫都有几个触须、几只脚……这样不仅可以培养孩子宽广的胸怀，还可以锻炼孩子的微观识别能力和细微觉察能力。
Curriculum advantages
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题，并给予问题解决方案。
通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。
师资力量强大，现拥有30多位知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问。
Introduction to teachers
博沃思课程研究专家
Donders脑研究所认知神经科学博士
江苏心理学会认知神经科学副主任委员
本科在领域前二的SCI期刊发表第一作者文章，国际上首次发现和报道短期学习引起大脑弓状束连通性变化，文章最大影响因子8；国际上最早同时掌握fMRI（功能核磁）和ERP（脑电）两种先进脑成像技术的研究者之一；博士获剑桥大学录取，但选择了聚焦先进脑成像技术的Donders脑研究所。
①注意力的稳定性。幼儿注意力短暂，不稳定，成人应帮助小儿更长时间地集中注意力于一个物体上或一种游戏中。如小儿玩皮球一会儿就扔掉，正要开始做其他的事情，母亲可拿起皮球，教他一些新的玩法，如教小儿用手使皮球在地面上旋转，或对着墙壁滚动皮球，使皮球碰向墙壁自动滚回来，或用球投篮等。
②扩大注意的范围。教注意物体之间的联系，发展注意力的稳定性和注意的分配能力。在培养小儿观察力时，应多带小儿接触大自然，注意引导孩子调动多种感觉器官参与观察活动，可教小儿看日出日落，风吹草动，听鸟语、闻花香等等。
Organization Profile
课程特色
1. 多元化学习模式：采用多种教学方式和工具，包括故事阅读、游戏、操作训练和实践活动等。
2. 个性定制课程：根据孩子认知发展的不同阶段和需求，为孩子提供个性化的课程设置。
3. 科学认知理念：根据认知发展理论和儿童心理学原理，制定符合儿童认知发展规律的教学方案。
课程目标
1. 提升儿童认知能力，提高思维逻辑和学习表现。
2. 培养儿童探究、分析和创新的能力，增强自主学习和自我管理的能力。
3. 提高儿童创造力和创新思维，激发儿童艺术和审美能力。
学习对象
1. 幼儿园小班、中班、大班及小学低年级学生。
2. 家长和教育从业者。
课程内容
1. 语言认知训练：阅读故事、语言表达和语音训练等。
2. 数理逻辑训练：数字认知、数学思维和逻辑训练等。
3. 知识启蒙训练：科学、历史、地理知识启蒙等。
4. 多元智能训练：音乐、美术、体育、舞蹈等。
学习时长
每节课1-2小时，每周开设3-4次课程。
收费范围
具体收费标准需提前咨询校方。
学习收获
儿童在参加课程后，能够全面提升认知能力、提高学习表现和创新思维、激发艺术和审美能力，同时还能增强自主学习和自我管理的能力。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们将竭尽所能，为您提供优质、高效、个性化的学习服务。
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