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记忆力训练 icon
通过听觉记忆力训练+视觉记忆力训练+课业结合训练+迁移训练方法，帮助孩子改善记忆法，提高记忆能力。
注意力训练 icon
多方位测评，个性化训练方案，科学训练方法，改善上课走神、作业拖拉、坐不住问题，提高孩子注意力。
学习能力训练 icon
按每个学生学习能力水平、接受能力等实际情况来灵活安排课程，每周1-2次量身定制课，轻松提高学习能力。
逻辑思维训练 icon
采用国际领先的训练方法保证训练方案的科学性，每周1-2次课，提升逻辑思维能力，跟踪孩子的每一次进步。
1、 模拟秋千：（建议0～1岁起）。想训练宝宝的感觉统合能力，其实从宝宝出生起就开始了。不足1岁的宝宝，大人们把宝宝放在臂弯里摇晃，就可以达到刺激前庭、改善平衡反应、增加肌肉张力的效果。等到宝宝1岁大左右，可以找一条毛毯，并将孩子置于毛毯中间，由爸爸、妈妈各拉住毛巾的一边，左右轻轻摇晃。
2、地面探险：（1～2岁起）。在宝宝1岁时，在家里布置各式不同材质的地毯，就可以提供宝宝触觉及本体觉刺激，有助于改善其动作计划能力。让宝宝在地毯上爬或走，或从事任何游戏，让宝贝接受不同材质的刺激。等到宝宝2岁起，爸妈就可以做难度稍高的设计，将地毯高度任意变化，让宝宝在不同高度的地毯上，从事各种游戏。
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通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。
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CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题，并给予问题解决方案。
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师资力量强大，现拥有30多位知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问。
1、给孩子创造适当的观察机会。妈妈可以在保证孩子安全的前提下，为孩子创造观察的机会，比如带他一起寻找路边的小蚂蚁洞，并陪着他一起观察。在这个过程中，妈妈也可以给孩子做一些讲解，让他既能体会到观察的乐趣，还能从中学到知识。
2、不要强制性地培养孩子的观察能力。有的妈妈有这样的认识：既然观察细小的事物可以培养孩子的观察能力，那就直接将许多小东西摆在他面前，一个一个让他认好了。这样的方法就是在强制性地培养孩子的观察能力。这种方法，并不一定会引起他的兴趣。
北京师范大学重点实验室博士
中科院心理所硕士
中国首批脑成像技术专家
宣武医院博士后，儿童认知发展专家，中科院/国家重点实验室学习和科研管理经验，中国首家脑科学应用平台发起人，师从儿童脑认知舒华教授。
特色
该机构的课程有以下几个特色
1. 多元化课程设置，包括思维锻炼、艺术创作、英语启蒙等；
2. 采用互动式教学方法，帮助孩子们更好地理解和应用所学知识；
3. 课上课下教学相结合，帮助孩子们提高学习效率和自学能力；
4. 小班教学，每个班级不超过10人，个性化辅导，确保每个孩子得到足够的关注和培养。
目标
该机构的课程旨在
1. 培养孩子们的创新思维和动手能力，增强他们的实践能力；
2. 提高孩子们的语言表达能力和沟通能力，加强他们的交际能力；
3. 培养孩子们的学习兴趣和学习习惯，提高他们的自学能力和学习成绩。
学习对象
该机构的课程适合年龄在3-12岁的幼儿和小学生，无论是否已有学习基础，都可以获得较好的收获。
内容
该机构的课程包括以下部分
1. 思维启蒙课程：包括数学思维、逻辑思维、空间思维、时间思维等；
2. 艺术创作课程：包括绘画、手工、音乐、舞蹈等；
3. 语言启蒙课程：包括英语启蒙、汉语拼音、口语表达等；
4. 兴趣扩展课程：包括科学探究、实践能力提升、社交礼仪等。
学习时长和收费
该机构的课程时长根据不同的课程种类，分为1-2小时不等，具体以开课计划为准。收费方面，每小时收费在300-600元之间。
收获
在该机构的学习中，孩子们将经历一次认知力的飞跃，学会了更多的东西并且尝试解决问题。孩子们将在这里实现自我价值和自我认知，为未来发展打下坚实的基础。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。有关机构的详细信息和预约免费体验课信息，请联系在线客服或电话咨询，我们竭诚为您服务。
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