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Attention problems in children
容易兴奋和冲动，有一些过火的行为？情绪波动大？被玩伴边缘化，甚至讨厌？
不爱去动脑筋思考问题？特别容易依赖他人？特别容易放弃？特别缺乏自信？
做什么事都是粗心马虎？做作业错误率太高，不知道是否学会，反复说也不改？
做任何事情都难于去坚持做下去，常常是一件事还没做完就又去干别的事情了？
做作业拖拉，要家长全程陪伴，才能够写完？严重侵蚀睡眠，影响大脑发育？
在不适当的场合奔跑或者是登高爬梯，影响公共秩序，家长常常被投诉或被说？
上课时常常做一些小动作、爱玩东西、不安分、好动多动、干扰他人、不自觉？
Attention course content
此阶段是指通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能，如：休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等的能力。
5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
此阶段的心理辅导以沙盘训练的形式进行，让不喜欢敞开心扉的孩子（不懂得如何表达自己的孩子）“说”出心里话。通过游戏的方式，无声的表述孩子的内心世界，代替了人对思想输出的局限性。同时沙盘训练也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
注意力是以意识的主动使用为基础的心理活动过程，而意识的主动使用将决定幼儿的学习生活品质。意识的主动集中使用可以使得人的感官神经系统像一盏探照灯一样直指目标，并过滤掉无序和无用的信息，使得信息处理的通路被打开，获得即时反馈，并循环往复出现正反馈，使得人的思维能力和处理复杂问题的速度得到提升，注意力是人受用一生的无价资源，所以说注意力对于每个人都是很重要的，培养注意力就要从小做起。
Advantage of the school
精准的教学流程管理：首次方案，首次家长沟通-主管；首次家长沟通-教师。20次训练，第—阶段教师沟通；第一阶段方案执行总部监督。40次训练，第二阶段训练评估及控制。
金博教育广纳全国名校的精英教师。教师都是高学历+高能力，并且还有些来自心理学博士、教育学硕士，更懂得去沟通挖掘学习兴趣，更懂得孩子们的内心世界。
不是一个专家，而是—个专家矩阵，每个课程都有知名学术带头人。脑电：清华大学高小榕教授、博士生导师。工作记忆：北京大学孙黎教授、博士生导师，方案实行有保障。
专属方案
师资强大
脑电专家
The school environment
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课程背景
随着社会的发展和教育竞争的加剧，学生在面对复杂且繁重的学习任务时，很容易产生分心、缺乏注意力等问题，从而导致学习效率低下。因此，深圳学生注意力训练应运而生，旨在帮助学生提高学习效率，更好地适应学习生活。
课程特色
1. 融合科学有效的技巧，如专注力、认知控制、情绪调节等，让学生在学习中具备更强的专注力和注意力。
2. 采用互动式教学，让学生在轻松愉悦的氛围下学习，更好地刺激学生的学习兴趣。
3. 针对不同年龄阶段的学生，开设相应的专业课程，有效促进学生的认知和思维能力的发展。
课程目标
1. 培养学生观察、思考、理解、记忆和创造力等基本认知能力，提高学习效率。
2. 帮助学生发展情绪管理、压力适应、自我控制和沟通等社会、情感能力。
3. 提高学生的自我意识和自我管理能力，使其更好地适应学习和生活。
学习对象
1. 初中、高中及大学生。
2. 教育培训机构和企业机构。
课程内容
1. 认知控制训练。
2. 专注训练。
3. 感知发展训练。
4. 记忆训练。
5. 情绪调节训练。
6. 社交技能训练。
学习时长
1. 每节课60分钟。
2. 整个课程根据学生情况而定。
收费范围
请到校咨询或联系在线客服获得更详细的信息。（禁止使用违反中国广告法的极限词）
学习收获
通过深圳学生注意力训练课程的学习，学生能够有效地提高学习效率和注意力水平，更好地适应快速变化和高强度的学习环境。同时，课程也能够为学生的情商和社交能力的发展提供有力支持。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。您可通过联系在线客服，预约免费体验课，了解更多深圳学生注意力训练的相关信息。我们的目标是为学生提供最优质的教育产业链服务，引领学生未来的发展。
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