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MILITARY WINTER CAMP SCHEDULE
名将军事冬令营7天行程安排 | ||
时间 | 培训内容 | 培训收益 |
第一天 | 主题:吹响集结号,小新兵应征入伍集结 | |
09:00 | 到达基地 | |
09:00—10:30 | 办理入营手续 | |
10:30—11:00 | 入营:分班、领取军事生活用品、分配宿舍 | |
11:00—12:00 | 小新兵连军事训练 | 学会基本的队列动作:站军姿、整齐报数、持凳动作、坐姿等 |
12:00—12:30 | 午餐 | |
12:30—14:20 | 午休 | |
14:30—15:30 | 讲解内务军事纪律条令和内务条例学习;学习军之约 | 掌握和记住军事纪律,并学会自觉遵守纪律;学会军事的生活条令要求:例如日常礼貌行为习惯、军事日常安全意识等;养成自我管理能力的习惯,自己的事情自己解决,例如:自己的内务整理方面 |
15:30—16:00 | 内务整理:叠被子比赛 | 培养严格的纪律意识;培养学生严谨、做事认真、对事情负责到底的担当精神,戒除学生马虎应付的生活作风;培养学生自理能力 |
16:00—16:30 | 内务整理:叠衣服比赛 | 培养严格的纪律意识;培养学生严谨、做事认真、对事情负责到底的担当精神,戒除学生马虎应付的生活作风;培养学生自理能力 |
16:30—17:00 | 军训前誓师大会:开营仪式 | 军事领导作训练前动员训话; 学员代表讲话; 宣誓;观摩教官队列演示 |
17:00—17:30 | 1、餐前一支歌 | |
2、餐前纪律整顿、感恩教育:提高节约粮食意识、戒除铺张浪费习惯,提高饮食战斗力和用餐时间观念 | ||
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱 | |
19:30—20:30 | 内务整理:洗衣服比赛 | 培养学生自理能力 |
20:30—21:30 | 内务整理比赛,检查比赛结果 | 培养学生自理能力 |
21:30—22:15 | 洗漱、熄灯、就寝 | |
第二天 | 主题:纪律性意识 磨练意志力 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:20 | 军事项目:军事队列训练 | 严守纪律性;团队精神意识;服从命令意识;执行力;建立吃苦耐劳精神 |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—17:00 | 军事训练项目:中华龙拳训练 | 掌握军事技能;磨练学生意志力;强壮体魄;提高自我防卫能力;培养学生刚毅品质 |
17:00—17:30 | 教唱军歌 | |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—21:00 | 观看军事电影 | |
21:00—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第三天 | 主题:团队意识 感恩励志 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—09:30 | 组建小特种兵特战队 | 选出队长,创立队名,创建队徽,创建队歌,创建队旗,创立队训 |
09:30—10:30 | 展示创建的特战队面貌 | 团队成员之间的团队协作能力;使团队成员更加自信、勇敢面对挑战;提高团队成员的组织能力;提高团队成员的领导力 |
10:30—11:00 | 团队破冰之旅-军事趣味小游戏:生日线;进化论;一圈到底…… | 打破人与人之间的隔阂;促进团队协作精神 |
11:00—11:45 | “激情飞扬,激发学生心灵成长”户外军事体验式趣味游戏:鼓舞飞扬 | 团队协作意识;促进有效沟通;默契配合;团队凝聚力;没有完美的个人,只有完美的团队 |
11:45—12:15 | 小结、分享 | 倾听学生心声,锻炼学生公众演讲能力和胆量,并对学生的思想进行正确指导;个人潜能提升;个人促进团队提升;团队促进个人提升;悟出道理应用到实际学习、生活中 |
12:15—12:45 | 午餐 | |
12:45—14:20 | 午休 | |
14:30—15:30 | 军事趣味游戏:风雨人生路 | 通过体验式游戏,模拟走过不平凡的人生道路,使学生身心受到体验,为后来的感恩励志教育做铺垫 |
15:30—17:00 | 感恩励志演讲、感恩手语操 | 通过教官讲故事,讲感受,激发学生精神感触,激发学生懂得感恩,懂得回馈,懂得宽容,激励他们勇敢面对人生 |
17:00—17:30 | 小结、分享 | 学生通过教官感恩教育演讲之后有所感悟,通过关联回忆触发感恩情感 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:00 | 学习黄埔名将校史 | 通过教官全面讲解黄埔名将校史,让学生了解历史,铭记历史。一方面,使学生懂得我国过去的国难,另一方面,使学生铭记国耻,激发他们努力为振兴中华而奋斗的伟大目标和理想,激发他们的读书学习动力,同时向黄埔名将的将帅们作为榜样,树立良好形象!最后为明天的参观黄埔名将打下良好学习基础。 |
20:00—22:00 | 亲子热线 | |
22:00—22:30 | 洗漱、就寝 | |
第四天 | 主题:磨练意志力 爱国主义教育 创客创新 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—09:30 | 重走长征路—户外生存潜能挑战:野外极限拉练 | 通过军事项目野外行军,向学生施加一定的行动压力,从而磨练其意志力,使其身心得到锻炼,培养学生吃苦耐劳的精神,同时也得到以下收获: 磨练学生意志力;提高野外适应能力;学习军事行军技能 |
09:30—11:00 | 红史教育圣地:参观黄埔名将旧址纪念馆 | 了解军事历史;增强爱国热情;学习将帅们,树立远大理想 |
11:00—12:00 | 拉练回基地 | |
12:00—12:30 | 午餐 | |
12:30—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 红史教育圣地:参观辛亥革命历史博物馆 | 了解中国屈辱历史;增强爱国热情;树立远大理想 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 创客创新课程:剪纸工艺 | 创新能力;美感形象树立 |
20:30—21:30 | 寒假作业辅导、写日记、一天总结 | |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第五天 | 主题:实弹体验 行为习惯纠正 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—12:00 | 军事实践体验项目:实弹射击 | 体验真枪实弹射击,增长武器装备使用知识 |
12:00—12:30 | 午餐 | |
12:30—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 近距离亲身体验项目:参观军事展览馆,军舰、水陆坦克、战斗机、鱼雷、水雷等 | |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 行为习惯矫正训练课程:杰出青少年七个行为习惯训练 | 改正学生不良习惯;向杰出少年学习良好习惯;励志成才 |
20:30—21:00 | 小结、分享 | |
21:00—21:30 | 寒假作业辅导、写日记、一天总结 | |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第六天 | 主题:应急能力 自理能力 欢送老兵 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—10:00 | CS野战真人对抗赛 | |
10:00—12:00 | 战地野炊 | 学会自理能力;团队协作能力;创新能力;责任与承担 |
12:00—12:30 | 午餐 | |
12:30—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 生命逃生应急能力训练: 战场急救、消防技能演练、防震、防恐演练 | 提高应急能力;提高逃生能力;提高消防意识 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—21:30 | 送老兵联欢晚会 | 才艺表演,创新能力,增进友谊,欢度毕业 |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第七天 | 主题:胜利毕业 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:20 | 全面复训、结营排练 | |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—15:30 | 结营彩排 | |
15:30—16:30 | 毕业典礼: | 短暂军营生活即将结束,但经军营熔炉洗礼,小特种兵在心中播下了迈向成长、成熟的种子,必将茁壮成长,长成参天大树,成为国之栋梁之才,踏上迈向成功的阶梯;小特种兵的军营生活即将结束,但小特种兵的人生将迎风破浪,坚忍迎接各种挑战,小特种兵精彩的人生才刚刚开始…… |
小特种兵学习收获展示、评选优秀标兵,发放荣誉证书,发放毕业证书 | ||
16:30—17:00 | 照相留念 | |
17:00 | 收拾物品、办理手续、挥别军营 | |
备注:行程若有变化以带队教官为准! |
名将军事冬令营14天行程安排 | ||
时间 | 培训内容 | 培训收益 |
第一天 | 主题:吹响集结号,小新兵应征入伍集结 | |
09:00 | 到达基地 | |
09:00—10:30 | 办理入营手续 | |
10:30—11:00 | 入营:分班、领取军事生活用品、分配宿舍 | |
11:00—12:00 | 小新兵连军事训练 | 学会基本的队列动作:站军姿;整齐报数;持凳动作;坐姿等 |
12:00—12:30 | 午餐 | |
12:30—14:20 | 午休 | |
14:30—15:30 | 讲解内务军事纪律条令和内务条例学习;学习军之约 | 掌握和记住军事纪律,并学会自觉遵守纪律;学会军事的生活条令要求:例如日常礼貌行为习惯、军事日常安全意识等;养成自我管理能力的习惯,自己的事情自己解决,例如:自己的内务整理方面 |
15:30—16:00 | 内务整理:叠被子比赛 | 培养严格的纪律意识;培养学生严谨、做事认真、对事情负责到底的担当精神,戒除学生马虎应付的生活作风;培养学生自理能力 |
16:00—16:30 | 内务整理:叠衣服比赛 | 培养严格的纪律意识;培养学生严谨、做事认真、对事情负责到底的担当精神,戒除学生马虎应付的生活作风;培养学生自理能力;培养学生自理能力 |
16:30—17:00 | 军训前誓师大会:开营仪式 | 军事领导作训练前动员训话;学员代表讲话; 宣誓;观摩教官队列演示 |
17:00—17:30 | 1、餐前一支歌 | |
2、餐前纪律整顿、感恩教育:提高节约粮食意识、戒除铺张浪费习惯,提高饮食战斗力和用餐时间观念 | ||
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 内务整理:洗衣服比赛 | 培养学生自理能力 |
20:30—21:30 | 内务整理比赛,检查比赛结果 | 培养学生自理能力 |
21:30—22:15 | 洗漱、熄灯、就寝 | |
第二天 | 主题:纪律性意识 磨练意志力 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:20 | 军事项目:军事队列训练 | 严守纪律性;团队精神意识;服从命令意识;执行力; |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—17:00 | 军事训练项目:中华龙拳训练 | 掌握军事技能;磨练学生意志力强壮体魄;提高自我防卫能力培养学生刚毅品质 |
17:00—17:30 | 教唱军歌 | |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—21:00 | 观看军事电影 | |
21:00—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第三天 | 主题:团队意识 感恩励志 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—09:30 | 组建小特种兵特战队 | 选出队长,创立队名,创建队徽,创建队歌,创建队旗,创立队训 |
09:30—10:30 | 展示创建的特战队面貌 | 团队成员之间的团队协作能力;使团队成员更加自信、勇敢面对挑战;提高团队成员的组织能力;提高团队成员的领导力 |
10:30—11:00 | 团队破冰之旅-军事趣味小游戏:生日线;进化论;一圈到底…… | 打破人与人之间的隔阂;促进团队协作精神 |
11:00—11:45 | “激情飞扬,激发学生心灵成长”户外军事体验式趣味游戏:鼓舞飞扬 | 团队协作意识;促进有效沟通;默契配合;团队凝聚力;没有完美的个人,只有完美的团队 |
11:45—12:15 | 小结、分享 | 个人潜能提升;个人促进团队提升;团队促进个人提升;悟出道理应用到实际学习、生活中 |
12:15—12:45 | 午餐 | |
12:45—14:20 | 午休 | |
14:30—15:30 | 军事趣味游戏:风雨人生路 | 通过体验式游戏,模拟走过不平凡的人生道路,使学生身心受到体验,为后来的感恩励志教育做铺垫 |
15:30—17:00 | 感恩励志演讲、感恩手语操 | 通过教官讲故事,讲感受,激发学生精神感触,激发学生懂得感恩,懂得回馈,懂得宽容,激励他们勇敢面对人生 |
17:00—17:30 | 小结、分享 | 学生通过教官感恩教育演讲之后有所感悟,通过关联回忆触发感恩情感 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:00 | 学习黄埔名将校史 | 通过教官全面讲解黄埔名将校史,让学生了解历史,铭记历史。一方面,使学生懂得我国过去的国难,另一方面,使学生铭记国耻,激发他们努力为振兴中华而奋斗的伟大目标和理想,激发他们的读书学习动力,同时向黄埔名将的将帅们作为榜样,树立良好形象!最后为明天的参观黄埔名将打下良好学习基础。 |
20:00—22:00 | 亲子热线 | |
22:00—22:30 | 洗漱、就寝 | |
第四天 | 主题:磨练意志力 爱国主义教育 创客创新 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—09:30 | 重走长征路—户外生存潜能挑战:野外极限拉练 | 通过军事项目野外行军,向学生施加一定的行动压力,从而磨练其意志力,使其身心得到锻炼,培养学生吃苦耐劳的精神,同时也得到以下收获: |
磨练学生意志力; 提高野外适应能力;学习军事行军技能 | ||
09:30—11:00 | 红史教育圣地:参观黄埔名将旧址纪念馆 | 了解军事历史;增强爱国热情;学习将帅们,树立远大理想 |
11:00—12:00 | 拉练回基地 | |
12:00—12:30 | 午餐 | |
12:30—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 红史教育圣地:参观辛亥革命历史博物馆 | 了解中国屈辱历史;增强爱国热情;树立远大理想 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 创客创新课程:剪纸工艺 | 创新能力;美感形象树立 |
20:30—21:30 | 寒假作业辅导、写日记、一天总结 | |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第五天 | 主题:实弹体验 行为习惯纠正 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—12:00 | 军事实践体验项目:实弹射击 | 体验真枪实弹射击,增长武器装备使用知识 |
12:00—12:30 | 午餐 | |
12:30—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 近距离亲身体验项目:参观军事展览馆,军舰、水陆坦克、战斗机、鱼雷、水雷等 | |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 行为习惯矫正训练课程:杰出青少年七个行为习惯训练 | 改正学生不良习惯;向杰出少年学习良好习惯;励志成才 |
20:30—21:00 | 小结、分享 | |
21:00—21:30 | 寒假作业辅导、写日记、一天总结 | |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第六天 | 主题:自理能力 专注力训练 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—10:00 | CS野战真人对抗赛 | |
10:00—12:00 | 战地野炊 | 学会自理能力;团队协作能力;创新能力;责任与承担 |
12:00—12:30 | 午餐 | |
12:30—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 军事项目:匕首操训练 | 增强体格;提高自我保护能力;练就勇敢、刚毅作风 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 青少年行为习惯训练:集中注意力训练 | 通过我校独特的训练项目,校正学生注意力不集中,开小差的不良行为习惯 |
20:30—21:30 | 寒假作业辅导、写日记、一天总结 | |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第七天 | 主题:纪律性 情绪自我管理 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:20 | 军事项目:军事队列训练 | 严守纪律性;团队精神意识;服从命令意识;注意力训练 |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 军事项目:匕首操训练 | 增强体格;提高自我保护能力;练就勇敢、刚毅作风 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 情绪控制与自我管理课程讲座 | 建立良好的心态,锻炼自我良好的心理素质,学习情绪自我管理,避免与家长的剧烈争执,放下傲慢、暴躁心态,建立懂得聆听、宽容、谅解他人等的心理素质和健康的青少年品格。 |
20:30—21:30 | 小结、分享 | |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第八天 | 主题:应急能力 野外求生存能力理论 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:20 | 军事项目:军体拳术训练 | 提高自我防卫能力;增强体魄;提高学生意志力;培养学生刚毅品质 |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 应急逃生能力训练课程:战场急救;消防技能演练;防震、防恐演练 | 提高应急能力;提高逃生能力;提高消防意识 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 自我生存能力训练项目:野外求生存训练讲座 | 通过野外求生存讲座,给学生灌输野外生存的基本知识,为接下来的野外求生存训练奠定基础:内容包括食物辨别方法、方向辨别方法、寻找水源等的能力。 |
20:30—21:30 | 寒假作业辅导、写日记、一天总结 | |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第九天 | 主题:端正学习情绪 野外求生能力实践 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:20 | 野外求生存能力实践训练 | 提高自理能力;增强生存能力;提高应急能力 |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 应急自我保护训练项目:擒拿术训练 | 提高自我保护能力;锻炼勇敢、刚毅性格;掌握应急技能 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 名师讲解学习方法和戒除厌学情绪讲座 | 培养学生正确的学习方法;提高学习兴趣 |
20:30—21:30 | 小结、分享 | |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第十天 | 主题:行为习惯矫正 中西方礼仪 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:20 | 军事技能训练课程:单兵战术训练 | 掌握基本军事技能;锻炼勇敢、刚毅性格 |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 行为习惯矫正训练课程:戒除做事拖拉行为习惯训练 | 通过我校独特的训练项目,校正学生做事拖拉的行为习惯 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:30 | 中华民族礼仪和西方礼仪讲座 | 通过学习中西方礼仪文化,使学生懂得礼仪礼节,促进学生文明礼貌,尊重他人,增强学生素质。 |
20:30—21:30 | 寒假作业辅导、写日记、一天总结 | |
21:15—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第十一天 | 主题:科技创客能力 露营体验 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:30 | 科技创客拓展项目:无人机基础知识与操作 | |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 火箭军科技创客拓展项目:火箭基础知识与制作 | |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—20:10 | 中华民族礼仪和西方礼仪讲座 | 通过学习中西方礼仪文化,使学生懂得礼仪礼节,促进学生文明礼貌,尊重他人,增强学生素质。 |
20:10—21:30 | 亲子热线 | |
21:30—22:00 | 露营体验 | 锻炼野外生存能力;适应不同环境 |
22:00—22:30 | 洗漱、就寝 | |
第十二天 | 主题:农耕 成长励志 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—10:30 | 劳动体验实践课程:学农、农作 | 懂得珍惜粮食;学会自立、自理;体验食物的来之不易;培养吃苦耐劳精神、勤劳意识 |
10:30—11:20 | 小结、分享 | |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 应急自我保护训练项目:擒拿术训练 | 提高自我保护能力;锻炼勇敢、刚毅性格;掌握应急技能 |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:00—20:30 | 评选标兵、总结、自我检讨 | 通过评定标兵,启发和激励学生向好的学员学习,总结夏令营以来的经历,自我检讨自己的不足与缺点 |
20:30—21:30 | 寒假作业辅导、写日记、一天总结 | |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第十三天 | 主题:全面复训 | |
06:20—07:20 | 起床、晨操 | |
07:30—07:50 | 检查内务 | |
07:50—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:20 | 军事项目:匕首操训练 | 增强体格;提高自我保护能力;练就勇敢、刚毅作风;练就勇敢、刚毅作风 |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—17:20 | 全面复训、结营排练 | |
17:30—18:00 | 晚餐 | |
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | |
19:30—21:30 | 送老兵联欢晚会 | 才艺表演,创新能力,增进友谊,欢度毕业 |
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | |
第十四天 | 主题:胜利毕业 | |
06:00—06:45 | 起床、晨操 | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | |
07:15—08:00 | 洗漱 | |
08:00—08:30 | 早餐 | |
08:30—11:20 | 全面复训、结营排练 | |
11:30—12:00 | 午餐 | |
12:00—14:20 | 午休 | |
14:30—15:30 | 结营彩排 | |
15:30—16:30 | 毕业典礼: | 短暂军营生活即将结束,但经军营熔炉洗礼,小特种兵在心中播下了迈向成长、成熟的种子,必将茁壮成长,长成参天大树,成为国之栋梁之才,踏上迈向成功的阶梯;小特种兵的军营生活即将结束,但小特种兵的人生将迎风破浪,坚忍迎接各种挑战,小特种兵精彩的人生才刚刚开始…… |
小特种兵学习收获展示、评选优秀标兵,发放荣誉证书,发放毕业证书 | ||
16:30—17:00 | 照相留念 | |
17:00 | 收拾物品、办理手续、挥别军营 | |
备注:行程若有变化以带队教官为准! |
SOME PROBLEMS WITH WINTER CAMPS
一是体验全新的生活。在冬令营里训练和学习的过程中,每个孩子都会在教官的带动下全身心的参与,这种主动性的参与所带来的满足感和在活动中获得的乐趣,是传统教学和书本教育无法比拟的,孩子们完全可以在欢笑中潜移默化的提高自己的自理自立能力,这种新鲜的生存体验,将对日后孩子的成长产生深远的影响。二是自主独立生活的方式,参加冬令营对娇生惯养的孩子们来说简直是头一遭。因此通过参加冬令营活动,孩子们的自理能力都普遍的得到了提高,孩子在生活上更独立,时间问题也更全面,这些对孩子的成长都是有好处的方面。
GIVE THE CHILD MULTIDIRECTIONAL SUPPORT
WHAT IS THE REWARD?
教育为本。家长为孩子选择冬令营必须考虑该营内学习、活动对孩子有一定的教育意义,且有一定的积极意义上的潮流引导性。首先,家长要了解备选冬令营的具体活动内容中是否有专家讲座、交流等教育活动,最好有互动式的体验教学活动。其次,要选择由专业的教育机构研究、策划并进行教育活动安排的冬令营,而不是由非专业教育机构自己推出的常规“观光型”冬令营。由于冬令营的特殊性,与短期班完全不同,因此在选择冬令营上,建议选择玩、学兼备的营,因为从儿童、青少年心理学角度来讲,单一的“纯玩或纯学”的营在某种程度上都会剥夺孩子们有意义的童年。
HOW MUCH DO YOU KNOW ABOUT US
我基地是致力于提高青少年学生素质的机构。通过激励课程,让他们树立远大的理想,为理想而艰苦奋斗。通过能够体现团队协作精神的军事趣味游戏项目,提高青少年学生的团队协作意识.......我们深深地知道,青少年是国家未来的希望,少年强则国家强,少年弱则国家弱。因此,有必要给青少年提供一种改进与提升自我素质的方法与途径,让他们有个美好的暑假,不至于沉溺于上网,打游戏机等。
珠海冬令营培训机构是一家专注于提供高品质冬令营教育培训的机构。我们注重学生的个性化发展,希望通过丰富多彩的活动和课程,培养学生的综合素质和社交能力,让每个孩子都能在快乐中成长。
课程背景
随着社会的快速发展,父母对于孩子的教育要求越来越高。很多家长在寒假期间都会选择让孩子去参加冬令营,既能让孩子增长见识,又能开拓他们的眼界。因此,我们精心设计了一系列富有特色的冬令营课程,满足不同学生的需求。
课程特色
1.丰富活动,培养多元化技能
2.注重个性化发展,让每个孩子都能得到关注
3.提供专业带队,确保孩子的安全
4.采用互动式教学,让孩子保持积极主动的学习状态
5.课后跟踪,教师与家长联络密切,关注每个孩子的学习情况
课程目标
1.培养孩子独立思考和解决问题的能力
2.增强孩子的沟通协作和领导才能
3.提升孩子的自信心和自尊心
4.开拓孩子的视野,让他们了解更多的世界和文化
5.激发孩子学习的兴趣和激情
学习对象
适合年龄在7岁至15岁的孩子参加,对于希望参加冬令营、进行全方位成长的儿童和家长,都可作为优选之一。
课程内容
1.冰雪运动:滑雪、雪上摩托车、冰球等
2.戏剧表演:演讲、话剧表演、即兴表演等
3.手工艺术:陶艺、编织手工、绘画等
4.户外探索:山地徒步、野外求生、露营等
5.玩乐娱乐:游乐场游玩、电影院观影等
学习时长
根据不同课程设置不同时间,一般在7天到14天之间。
收费范围
收费范围在每人5000元至20000元之间。
学习收获
通过本次冬令营,学生将会得到全面发展。不仅在技能方面得到提升,同时在沟通协作、组织领导能力、自信自尊等方面都会得到进一步发展。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。珠海冬令营培训机构将会为每一位学生提供最专业、细致的服务,让孩子的冬令营生活变得更加难忘和充实。
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