南通Java暑假培训

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上课时段
全日制,晚班,周末班
上课方式

面授

上课校区

2个

招生对象

零基础的学员;想在IT行业工作的,想提高java技术的水平的学员

课程目标

Java开发工程师

课程详情
授课机构
教学点
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学员评论
南通JAVA培训
Java的应用可以说是无处不在,从桌面办公应用到网络数据库等应用,从PC到嵌入式移动平台,从Java小应用程序(Applet)到架构庞大的J2EE企业级解决方案,处处都有Java的身影,就连美国大型太空项目当中,也使用了Java来开发控制系统和相关软件。
你是不是存在这些疑问?

  • 1

    学习Java都需要掌握哪些知识?

  • 2

    学习Java之后可以从事什么工作?

  • 3

    选择学习Java语言的好处是什么呢?

  • 4

    学习Java有什么好的方法或技巧吗?

  • 5

    学习java语言需要有一定的英语基础吗?


南通科迅JAVA培训课程

培训形式 全日制(周一至周六白天08:30-17:00)学习; 晚间班(周一、三、五 18:30-21:00)学习;
周末班(周六 08:30-17:00)学习; 业余班(周一至周六08:30-21:00自定义时间段)学习;
小班授课,每期10人左右,保证教学,免费重修,直至就业。
就业方向 软件开发工程师 软件测试工程师
系统工程师 数据库工程师
阶段一:HTML5(课时:5天) 1.HTML5介绍 2.常用工具介绍
3.基本的结构 4.注释
5.常用标签 6.特殊符号
7.表单标签 8.html5新增的语议标签
9.点型的4和5的对比 10.代码约定
11.iframe框架 12.参考网站推荐
阶段二:CSS3(课时:5天) 1.简介及优点 2.三种使用方式
3.常用选择器 3.常用选择器的使用
5.背影属性 6.列表常用的属性
7.盒子模型 8.实际占位
9.浮动
阶段三:JavaSE(课时:35天) 1.java安装配置环境 2.java变量类型,运算符,转换
3.java关系运算符,逻辑运算符,if else结构 4.java多重条件分歧语句和switch结构
5.while循环和do while循环 6.for循环和break和continue语句
7.数组 8.二层循环
9.面向对象思想 10.类的无参方法
11.类的有参方法 12.String类Stringbuffer
13.抽象和继承开头 14.继承
15.抽象和多态 16.多态
17.接口 18.异常处理
19.集合框架 20.多线程
21.反射
阶段四:数据库(课时:10天) 1.常用的数据库介绍 2.常用的数据库介绍及深入了解
3.mysql表索引 4.mysql增删改查
5.单表查询,多表查询 6.mysql内置函数和视图
7.存储过程游标 8.事务,触发器
9.Oracle,SQLserver等常用数据库与mysql的不同
阶段五:JavaScript(课时:15天) 1.JavaScript介绍 2.注释
3.执行原理 4.使用js的几种方式
5.数据类型 6.选择结构
7.常用的输入输出 8.函数
9.变量的作用域 10.window对象,Date对象
11.history,location,document对象 12.JavaScript和DOM相结合处理页面
13.JavaScript操作CSS 14.表单的验证
15.正则表达式 16.常用的前端的框架
阶段六:JavaSE(课时:10天) 1.Jdbc 2.jdbc 分层
3.宠物商城项目
阶段七:JavaEE(课时:15天) 1.web运行的机制 2.jsp内置对象
3.filter,listener 4.Kindeditor
5.论坛项目的演示 6.多线程
7.论坛项目的演示
阶段八:框架(课时:45天) 1.SpringMVC 2.Spring
3.Mybatis 4.Struts
5.Hibernate 6.SVN
7.Maven 8.最终的项目演示
9.做面试题 10.模拟面试

课程适合哪些人学习?

  • 01
    年龄要求

    要求学员的年龄需要在20周岁(含)以上

  • 年龄要求
  • 02
    学历要求

    理工科大专以上学历,非理工科本科以上

  • 其他要求
  • 03
    其他要求

    具备计算机的基本操作、英语的阅读能力

  • 其他要求

JAVA前景怎么样?
 
JAVA前景怎么样?Java的发展前景越来越好,像一些大企业百度、京东、阿里巴巴等都在用Java。这个行业的市场需求量也大,在各大招聘网站上搜索,可以很直观的看出来Java程序员、Java工程师是很抢手的职业,而且薪资待遇都普遍偏高。如今全国各地的信息化建设如火如荼,但也出现了大量的信息化人才尤其是Java软件人才的缺口,而我国信息化人才培养还处于发展阶段,导致社会实际需求人才基数远远大于信息化人才的培养基数,使得数以万计的中小企业急需系统掌握Java软件开发基础技能与知识的软件工程师。应该说Java软件工程师的就业机会和前景是非常大的。

科迅教学特色加持,专注于培养人才

机构特色
guidance

就业指导

根据学员意愿建档统计就职意向,通过理论+实战+实训的学习,通过毕业考核后,将会接受专业的一对一就业服务指导...
  • 01 教学方式
     

    科迅教育通过公司项目实例+课程学习的方式,让学生的设计思路更高,编程能力更强,从而在实际工作中得到良好的应用

  • 02 掌握技能
     

    学员通过4-6个月的学习,掌握了设计、编程的实际技能,并且能够获得快速进入企业的机会,成为梦想的工程师(设计师)。

  • 03 量身打造
     

    科迅教育为学员量身打造的个性化、差异化就业流程,力保每一位学员不仅能就业,更能优就业


学Java的原因是什么?
 
学Java的原因是什么?在众多的编程语言中,Java对编程小白较为友好了。Java容易入门,适合打基础,并且对数学基础和英语能力的要求不高,对年龄、学历也没有限制。Java语言程序设计一直是计算机二级考试的一个科目,计算机二级证是大学生必不可少的一个证,以此类推,Java也是对大学生以后的就业很有帮助的。Java不仅能做开发软件,网站,游戏等,还可以应用到金融领域,新媒体领域。在现在企业更青睐综合型人才的大趋势下,学好Java能提高自身的竞争力,Java如一块垫脚石,助你快速晋升,得到更高的工资。

南通科迅,你值得信赖!

  • 机构简介
     

    科迅教育为学员量身打造的个性化、差异化就业流程,力保每一位学员不仅能就业,更能优就业。科迅会根据学员意愿建档统计就职意向,通过理论+实战+实训的学习,通过毕业考核后,将会接受专业的一对一就业服务指导。

  • 教学宗旨
     

    科迅教育专注职业技能培训,致力于培养面向设计及开发领域的高端人才,以学员就业为目的,良好的教学为宗旨。

机构简介
 
 

授课机构

4.7分
连锁
认证 6 年

成立:2014年

模具设计培训、数控编程培训、UG造型培训、室内设计培训、软装设计培训、建筑设计培训、平面设计培训、UI设计培训、美工运营、软件开发培训、Java开发培训、Web前端开发培训、.NET开发培训、PHP开发培训、大数据培训

教学点

(2)
南通市崇川区人民中路23-6号
南京市建邺区广聚路31-35号

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学员评论

发表评论
*妍虹
*妍虹
4.8
教学细致入微,让我快速掌握了技能。老师们拥有丰富经验,课堂生动有趣。价格亲民,物超所值。非常满意!

来自第三方

*艺挺
*艺挺
4.8
环境舒适愉悦,体验着一种家的温暖;授课经验丰富,和蔼可亲;地理位置得天独厚,便利至极。学习的心情倍加舒畅,愿意不断向前迈进,还会分享给朋友们哦。

来自第三方

*洋
*洋
4.5
培训地方便,远离市区喧嚣;上课时充满活力,学员互帮互助;辅导效果显著,解决问题及时。超乎期待!

来自第三方

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相关知识

南通Java暑假培训课程大纲

课程背景

Java作为一门高级编程语言,在现代软件开发中得到越来越广泛的应用。为了帮助更多的学生掌握Java编程技术,在暑假期间设立南通Java暑假培训课程。

课程特色

1.实践教学为主

2.全英文教学,帮助学生熟练掌握英语编程术语

3.学生与教师互动,教师职业素养高

4.较低的学费,机会均等

5.突出实际操作,有机会参与实际项目开发。

课程目标

1.帮助学生深入了解Java编程语言

2.熟悉Java程序设计思想和编程流程

3.掌握Java常用类库和工具的使用技巧

4.实现基本Java项目的开发和部署

学习对象

1.对编程有浓厚兴趣的初中高中学生

2.想学习Java编程技术,提升编程能力的大学生

3.软件开发工作者和IT从业人员追求实战技能的需要

课程内容

1.基础语法

2.面向对象程序设计(OOP)

3.异常处理和集合类

4.数据库编程和Java Web编程

5.项目实战(大作业)

学习时长和收费范围

1.学习时长:80学时,分为2期,每期40学时,上课时间相当于一次工作日(8小时)

2.收费范围:5000-5500元不等,视学习期限、课程内容而定。

学习收获

1.学生可熟悉Java编程语言,具备一定编程能力

2.能够独立编写基本Java程序

3.具备开发Java Web和数据库连接的相关技能

4.多学科知识体系的培养,满足个性化需求

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们将不断优化教学质量,使更多的学生从中受益。

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