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不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决,在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要,这就是少儿编程教给孩子非常重要的能力。
学习少儿编程需要下载什么软件?
少儿编程对于孩子的发展能起到什么作用?
不想从事IT行业的孩子应该学习少儿编程吗?
学习少儿编程能够对孩子的未来提供什么帮助?
少儿编程具体的课程有哪一些?难度大不大?
少儿编程的入门教程都有些什么?先学什么?
创意编程启蒙课程 | |||
年龄 | 主题 | 课程内容 | 每节课 |
幼儿园小班 | Duplo 睿智探险家 | 认知世界:社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 | 乐高德宝duplo积木套装,聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理 |
幼儿园中班 | Duplo 超级工程师 | 观察世界:机械、工具、教学、超市、规划、逻辑、合作 | |
幼儿园大班 | Duplo 创客发明家 | 探索世界:机械、物理、工具、科技、探索 | |
人工智能编程 | |||
级别 | 名称 | 课程内容 | 职业方向 |
Level 1 | Python趣味游戏创意编程 | Python语言基础 | Python初级工程师 |
Level 2 | Python智能场景创意编程 | Python语言高级、人工智能初步 | AI初级工程师 |
Level 3 | Python Web网页创意编程 | JavaScript、HTML、CSS | Web前端初级工程师 |
Level 4 | Python Web服务器创意编程 | Python Web、MySQL数据库 | 全栈初级工程师 |
Level 5 | Python人工智能应用编程 | 语音识别、图像识别、机器学习、深度学习 | AI工程师 |
Level 6 | 手机APP基础应用编程 | Android开发基础 | Android前端工程师 |
Level 7 | 手机APP高级应用编程 | Android平台开发基高级 | Android工程师 |
智能机器人编程 | |||
级别 | 名称 | 课程内容 | 年龄 |
Level 1 | 科学启蒙课(WeDo编程) |
搭建简单机械结构,学习使用程序控制电机、传感器,掌握常用编程模块
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一年级及以上 |
Level 2 | 科学创意课(EV3基础) | 学习简单啮合传动、杠杆原理、连杆结构,同时学习简单的EV3编程 | 二年级及以上 |
Level 3 | 科学启蒙课(EV3进阶) | 在上一阶段基础上制作更复杂的作品,融合大赛内容 | 三年级及以上 |
Level 4 | 科学启蒙课(EV3扩展) | 使用EV3配合气动力、能源装备,制作有趣物理实验,探究科学奥秘 | 四年级及以上 |
Level 5 | 科学启蒙课(EV3高阶) | 学习ROBOTC代码编程,包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、程序、函数等等 | 五年级及以上 |
Level 6 | 中学高阶机器人硬件编程 | 以C语言为基础,将知识应用于STM32嵌入式智造课程中,实现如无线传输、网络获取、图像采集等常见智能应用,课程通过游戏项目与变形机器人相结合,寓教于乐,智能时代,嵌入"式"不可挡 | 六年级及以上 |
信息学奥赛编程 | |||
课程内容 | 参加比赛 | 学生状况 | 开班时间 |
普及组零基础班 | 普及组初赛、复赛 | 零基础 | 每年4、7、9、12月 |
普及组精英班 | 普及组初赛、复赛 | 通过C++语言基础考核 | 参考零基础班的时间 |
普及组冲刺班 | 普及组初赛、复赛 | 通过C++语言基础及算法考核 | 每年暑假 |
提高组冲刺班 | 提高组初赛、复赛 | 通过C++语言基础及高阶算法考核 | 每年暑假 |
很多家长刚接触少儿编程,可能想到编程就是那些编写代码程序的程序员,但很多时候我们接触的只是那一小方面的东西,编程其实并不想我们想得这么小,它还有更大的内涵。在我们的各个领域当中都会有编程的存在,只是平时没有发现而已。但这并不是说让孩子们学习少儿编程了之后,就为了让他们以后去写程序。开始流行也是从国外开始的,很多人都非常推崇学习编程,自然为了让孩子有更大的发展,也就有了少儿编程。而这些推崇的原因,就是因为编程能够推动社会的发展。而且今后会有不少的政策措施来促进人们学习编程,一些学校可能还把编程纳入了考试的范围之内。
每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理。
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果。
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣。
乐高积木+玛塔编程,软硬结合,无屏幕编程,保护视力和大脑。
标准的授课流程和5C教学法,让孩子有效的学习知识,锻炼能力。
课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解。加深孩子的知识记忆。
少儿编程寒假班课程大纲
以下为本课程大纲,仅供参考。
课程背景
现今社会中,计算机科技已经成为日常生活中不可或缺的一部分。而虽然编程技术在互联网时代得到快速、广泛的发展,但是却一直未被大多数不属于计算机专业的人所认识。
课程特色
1.国际前沿&PBL教学模式:将以世界领先编程教育者的教学模式进行授课,借助项目式学习(PBL)的优势,让孩子平衡掌握自学技能和解决问题的能力。
2.有趣&贴近实际:通过有趣、通俗易懂的方式,深入浅出介绍编程基础,提高学习效率,让孩子们感受到编程的实际应用场景。
3.个性化&专业化:根据不同孩子的身心发展特点,制定针对性教学计划,确保教学效果最大化。
课程目标
1.了解编程的基本概念和流程以及程序的基本语法;
2.掌握常见程序语言中的常见语法,能够熟练编写程序;
3.培养学生的编程思维能力,使之培养自主学习和解决问题的能力;
4.培养学生的创新以及团队协作意识。
学习对象
本课程适合7~12岁的少儿,对编程感兴趣或想了解一些计算机科学知识的孩子。
课程内容
1.编程概述
介绍编程的基本概念以及编程语言的基本要素和流程;
2.编程语言介绍
介绍常见的编程语言,如Scratch、Python、C、C++等等,在其中选出主要讲解的编程语言;
3.编程基本语法
讲述编程语言中的基本语法,如条件语句、循环语句、函数、数组、数据结构等;
4.项目实践
在编程语言中实践多种综合项目,如游戏、机器人、科技作品、网页设计等;
5.编程思维
告诉学生如何分析和解决问题,并运用算法和数据结构来解决实际问题。
学习时长
本课程为寒假6周制,共计36个小时。
收费范围
收费标准为3000元/生
学习收获
1.建立了编程思维。
2.对编程语言有了更深入的理解,能够掌握基本语法,熟练编写程序。
3.培养了自主学习的能力以及解决问题的能力。
4.增加了交流合作意识。
结语
以上信息仅供参考,因地区、时间等因素导致的差异,需以到校咨询为准。如需咨询可以联系在线客服,并预约免费体验课。
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