童程童美
少儿智能机器人编程培训班

少儿智能机器人编程培训班

小班详询全日制,晚班,周末班
上课方式: 面授
课程优势: 多年科技素质教育经验
询价 62256人关注
童程童美logo
童程童美
5.0分
(96)人预约 校区(238) 评论(8)
课程详情
教学点
教学环境
学员评论
推荐课程

课程详情

少儿智能机器人编程培训班
智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。童程童美凝聚美国上市公司多年编程教学经验,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递技术,让机器人陪伴中国儿童成长。
 机器人编程的好处

  • 数字时代必备能力
    可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。
  • 已被纳入评测体系
    2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》,将科技启蒙教育提前至小学一年级,2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。
  • 未来社会发展趋势
    数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
  • 孩子发展更全面
    编程融合多领域知识,孩子发展更全面,编程所涉及到的学科十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。

 紧密结合市场,定制课程大纲

  • SPIKE 启蒙 L1 SPIKE L1
    SPIKE L1 SPIKE 启蒙 L1
  • SPIKE  L2 SPIKE L2
    SPIKE L2 SPIKE  L2
  • SPIKE 基础 SPIKE 基础
    SPIKE 基础 SPIKE 基础
  • SPIKE 进阶 SPIKE 进阶
    SPIKE 进阶 SPIKE 进阶
  • SPIKE 高阶 SPIKE 高阶
    SPIKE 高阶 SPIKE 高阶
  • SPIKE 启蒙 L1
    SPIKE 启蒙 L1

    使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程,课程中搭建环节掌握机器人的搭建技巧,提升孩子动手能力和空间建构能力。编程环节让孩子了解编程思维并掌握简单程序的编写技巧,激发孩子的求知欲。

  • SPIKE 启蒙 L2
    SPIKE 启蒙 L2

    使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程,进一步掌握搭建技巧和机械结构等相关搭建知识,程序编写方面加强模块的综合使用并锻炼孩子的编程逻辑,让孩子进一步体验人机交互的奥妙,培养孩子发现问题和解决问题的能力。

  • SPIKE 基础
    SPIKE 基础

    SPIKE Prime科创套装结合图形化编程软件,利用软硬件结合的方式学习机器人编程。搭建方面,旨在培养孩子的空间建构能力和动手能力,了解并掌握多种机械机构;编程方面旨在培养孩子图形化编程语言的模块积累和灵活使用。

  • 自行填写
    SPIKE 进阶

    在上阶段课程基础之上,深入学习6大类机械传动机构,9大类编程模块。旨在培养孩子对复杂转动机构的理解能力和模型的自主设计能力,编程方面重点掌握图形化编程复杂的语法和逻辑思维,帮助孩子进一步提升编程的能力。

  • SPIKE 高阶
    SPIKE 高阶

    课程以SPIKE Prime科创套装为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构以及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的优方案。重点培养孩子的机械机构综合使用能力和编程的逻辑思维能力。


 实战教学贯穿课程,学习效率更高

 体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计,满足各阶段孩子的成长需求。
 内容
遵循孩子的生理发育规律和特点,将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
 软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
 PBL项目培养
内容结合实际问题,极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
 CBL挑战式培养
采用CBL挑战培养方法,融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。

 为什么选择童程童美?

  • 品牌实力雄厚 +
    多年科技素质教育经验
  • 成长体系完善 +
    打造适合中国孩子的科技素质教育
  • 6层严选师资 +
    严格教师录用标准
  • 三师模式 +
    三师模式,互动感更高
  • 贴心服务 +
    班主任陪伴式服务,为孩子答疑解惑
  • 线上线下一体化 +
    线上覆盖全国,线下230+成长中心

教学点

教学环境

学员评论发表评论

推荐课程

相关推荐

更多
勤学培训网 少儿编程培训 少儿智能机器人编程培训班