上课方式

面授

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招生对象

10岁以上的青少年；

课程目标

掌握专业IT技术，培养职业素养，积累项目经验，对接工作，迅速融入团队。

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授课机构

教学点

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学员评论

学习编程是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程，在这个过程中，孩子的逻辑思维得到了很好的锻炼，这种思维将伴随一生，让他做任何事情都具有条理性。同时，编程让孩子收获思辨能力，ta会对每一个观点审视对错和可行性，锻炼独立思考的能力。

对于少儿编程方面，你是否也有这些疑惑呢？

1
学习少儿编程需要下载什么软件？
2
少儿编程对于孩子的发展能起到什么作用?
3
不想从事IT行业的孩子应该学习少儿编程吗？
4
学习少儿编程能够对孩子的未来提供什么帮助？
5
少儿编程具体的课程有哪一些？难度大不大？
6
少儿编程的入门教程都有些什么？先学什么？

大连童程童美少儿编程培训课程内容简介

创意编程启蒙课程
年龄	主题	课程内容	每节课
幼儿园小班	Duplo 睿智探险家	认知世界：社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物	乐高德宝duplo积木套装，聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理
幼儿园中班	Duplo 超级工程师	观察世界：机械、工具、教学、超市、规划、逻辑、合作
幼儿园大班	Duplo 创客发明家	探索世界：机械、物理、工具、科技、探索
人工智能编程
级别	名称	课程内容	职业方向
Level 1	Python趣味游戏创意编程	Python语言基础	Python初级工程师
Level 2	Python智能场景创意编程	Python语言高级、人工智能初步	AI初级工程师
Level 3	Python Web网页创意编程	JavaScript、HTML、CSS	Web前端初级工程师
Level 4	Python Web服务器创意编程	Python Web、MySQL数据库	全栈初级工程师
Level 5	Python人工智能应用编程	语音识别、图像识别、机器学习、深度学习	AI工程师
Level 6	手机APP基础应用编程	Android开发基础	Android前端工程师
Level 7	手机APP高级应用编程	Android平台开发基高级	Android工程师
智能机器人编程
级别	名称	课程内容	年龄
Level 1	科学启蒙课（WeDo编程）	搭建简单机械结构，学习使用程序控制电机、传感器，掌握常用编程模块	一年级及以上
Level 2	科学创意课（EV3基础）	学习简单啮合传动、杠杆原理、连杆结构，同时学习简单的EV3编程	二年级及以上
Level 3	科学启蒙课（EV3进阶）	在上一阶段基础上制作更复杂的作品，融合大赛内容	三年级及以上
Level 4	科学启蒙课（EV3扩展）	使用EV3配合气动力、能源装备，制作有趣物理实验，探究科学奥秘	四年级及以上
Level 5	科学启蒙课（EV3高阶）	学习ROBOTC代码编程，包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、程序、函数等等	五年级及以上
Level 6	中学高阶机器人硬件编程	以C语言为基础，将知识应用于STM32嵌入式智造课程中，实现如无线传输、网络获取、图像采集等常见智能应用，课程通过游戏项目与变形机器人相结合，寓教于乐，智能时代，嵌入"式"不可挡	六年级及以上
信息学奥赛编程
课程内容	参加比赛	学生状况	开班时间
普及组零基础班	普及组初赛、复赛	零基础	每年4、7、9、12月
普及组精英班	普及组初赛、复赛	通过C++语言基础考核	参考零基础班的时间
普及组冲刺班	普及组初赛、复赛	通过C++语言基础及算法考核	每年暑假
提高组冲刺班	提高组初赛、复赛	通过C++语言基础及高阶算法考核	每年暑假

少儿编程在国际上的发展形势

2014年，英国成为世界上第一个强制5-16岁儿童学习电脑编程知识的国家。2015年，美国计划在10年内普及中小学编程教育，政府投资40亿美元开展少儿编程教育。日本、新加坡和许多其他国家都将编程纳入小学必修课程。
在国家政策引导和少儿编程制作规模扩大的背景下，我国少儿编程教育在短时间内也呈现爆发式增长，今年将继续保持火热态势。教育工作者、投资者和家长越来越重视少儿编程，越来越多的儿童进入少儿编程课堂。

大连童程童美少儿编程课程特色

1

课程设计，符合少儿认知规律和特点。

2

学完所有课程，将具备软件工程师的能力。

3

通过有趣的游戏案例驱动，让课堂不再枯燥。

4

汇集编程教育行业教师，累计研发课程5000+。

少儿编程对于孩子的思维有怎样的帮助？

将一个个大的问题逐步分解成独立简单的小问题，使问题由复杂变简单，由抽象变具体。简言之，编程可以将一个问题清晰具体地描述出来，并将问题的解决方案表示为一个信息处理的流程。举个简单的例子。假设根据超市是否有优惠活动确定是否买东西。我们就可以利用编程思维明确问题并找出解决路径，根据执行的条件和结果做出决定。整个过程都需要孩子自己独立设立问题，独立思考解决方案。由起点到终点的过程，都是需要自己去探索发现。在编程的过程中，独立思考并将问题解决也会带给孩子满足感和成就感。

大连童程童美机构简介

童程童美专注于中国7-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。