• 启蒙篇
   

  《弟子规》附《常礼举要》、《三字经》附《朱子家训格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家诗》

• 诗词篇
   

  《诗经启蒙》、《唐诗宋词节选》、《文言文精读》、《幼学琼林》 、《增广贤文》、《礼运大同篇》--

• 四书篇
   

  《孝经》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》

• 善恶篇
   

  《了凡四训》、《太上感应篇》

• 道学篇
   

  《老子》、《庄子》、《古文观止》、《孙子兵法》

• 百家篇
   

  《易经》、《书经》、《黄帝内经》、《春秋》

现在的孩子大部分喜欢玩手机、不想做作业、找不到伙伴玩和作息时间不规律等问题比较突出，令家长尤为头痛。有的孩子甚至连自己的屋子也不收拾、娇气霸道缺乏礼貌，往往家长说了几句，就逆反顶嘴，而后依旧我行我素。回望我中华大地一直不乏英雄出自少年的典故。宋朝文彦博幼时灌水浮球,北宋司马光砸缸救伙伴,汉孔融四岁让梨，秦甘罗十二岁为相……究其原因是古人自小接受传统文化的熏陶，潜移默化中吸收了其中有益的精华，早早就修身立志。而人类文明突飞猛进的今日，反叛少年却越来越多，孩子的日常教育已经成了父母面临的难题。破解之道可以从国学中去寻求。中国传统文化是我们中华民族的整体生活方式和价值系统。国学是传统文化的核心部分和精髓，对于传承文明，增强民族凝聚力，大至中华民族的伟大复兴，小到一个人的人生发展都起着重要作用。

国学里面的儒道思想对现代文明具有多方面的价值和意义，例如道家思想及传统文化对现代人及转型期社会心理压力的缓解、调适作用等，生活在现代社会下的人们的生活节奏与步伐变得很快，人与人，人与自然，人与社会的关系变得矛盾与紧张，国学中的道家思想在这一方面对我们人类有很大的帮助，它让人们缓解压力与不适，注重追求人们内心的愉悦与舒适，从而使人与自然，人与社会的关系更加和谐与自然。又如“形而上者谓之道,形而下者谓之器” 体现了人们追求自然规律;“天下兴亡、匹夫有责”告诉现代人们要有爱国的责任与意识;《周易·乾·象传》中说:“天行健,君子以自强不息” 告诉人们要具有奋发向上的顽强生命力与自强不息的精神，儒学思想里的“推己及人，礼尚往来”的道德行为规范，对我们规范个人行为和建立和谐的人际关系有着重要意义，和谐思想，不仅是以孔子为代表的儒家的主张，也是国学其他流派所包含的主张，这位构建社会主义和谐社会提供了有利的资源。