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以学生为主体，采用母语教学法
语法要点
语法要点和五十种常用的交际策略一一挂钩，学生能够在各种交际场景中操练和运用。
语言能力的培养
注重对学生其他语言能力的培养，每一课都有听力、阅读、发音这些组成部分，发音不仅限于字母组合、单词本身的发音，而是学习句子朗读过程中的重音、语调、连读、浊化、省略和缩读等更高的。
发音技巧
发音技巧，使学生能够秀流利、动听的英语。
教学任务
话题和语境真实在每单元设置的教学任务中，体现问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求交际功能。
课堂设置
课堂设置交际化单元内容设置大量使用信息转换、情景模拟、游戏、角色表演等活动安排，尽量创造较为自然的言语交际条件，帮助学生创造性地、自由地表达自己的意愿。
教材内容
教材内容有趣、轻松、实用。符合青少年情感、兴趣和智趣要求。
现在英语学科在日常教学中的地位越来越高，同时英语教育也在逐渐向全年龄段发展，大到爷爷奶奶，小到学龄前的孩子都学起了英语。面对这样的现象，不同的人都持有不同的态度，有人觉得这是好事，证明中国越来越国际化。但是有人就觉得这是崇洋媚外，中文学不好全去学英文这是忘本。
其实我觉得这完全上升不到崇洋媚外的程度，学英语只是为了让自己能够更好的适应现在的社会，在当今的国际背景之下，学习英语能够让生活更加多姿多彩。
小班教学
4人小班全外教授课，摆脱班级人数过多的困扰，尽情的学习，与外教零距离接触。
合理安排时间
灵活的上课时间，学员根据自己的时间，合理安排学习进度，“0”缺课学习时间，尽在掌握。
第三方测评
我们采用美国ETS（美国教育考试服务中心）托业考试作为对学员学习质量的测评，确保学员学习效果。
第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组）、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。
来自英语母语国家的Nick老师，热爱阅读，旅游以及积极探索新的学习技巧，善于课堂上较大限度的点燃学生学习热情，在愉快的交谈中让学生较大程度锻炼英语口语，了解西方文化。
教学风格多元化，跳跃活泼亦或是沉稳知性，根据学生性格特点自由切换。对待教学一如既往的严谨。擅长雅思阅读，使学生短期提高词汇量并能熟练构建出自己的语法模块。
英专八级，教学方式灵活，条理清晰，目的明确，对新托福高频考题与热点题材有着准确把握。根据考生自身情况因材施教，提高英语学习兴趣，循序渐进引导学生掌握知识。
误区：单词要按照字典上的音标来学习正确的发音
字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注，48个音标并不足以标注所有的单词，并且由于近似标注，使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音，知道发音不一定会写出正确的拼写。
解决：让孩子重视元音（包括双元音）的发音，一定要夸张大声缓慢地将单词中的元音念出来，念得清楚，训练口腔的肌肉。字典上的发音只不过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。
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课程背景
随着全球化的趋势，英语成为了一门必备的语言。然而，传统的课堂教学往往无法满足学生的个性化需求。在这样的情况下，顺应市场需求的一对一英语培训应运而生。本文将介绍扬州江都区青少英语一对一培训的相关信息。
课程特色
1.个性化定制：针对每个学员的英语水平、学习目标、时间安排等方面进行量身定制，满足个性化需求。
2.优秀导师：采用外教与国内资深英语教师讲授，保证教学质量。
3.先进教材：采用新的教材，让学习更轻松、有趣。
4.在线授课：课程灵活，无地域限制。
课程目标
1.培养学生对英语的兴趣与自信心。
2.让学生学会与英语母语者交流。
3.提高学生的听、说、读、写能力。
4.通过学习外语，开拓学生的视野。
学习对象
1.小学生
2.初中生
3.高中生
4.成人
课程内容
1.口语、听力训练
2.阅读、写作能力提升
3.文化知识学习
4.雅思、托福备考
学习时长
学习时间和进度由学生和导师共同商定，灵活度极高。
收费范围
费用因课程、学员年级、老师资历、学习时长等因素而异。具体费用请到校咨询或联系在线客服。
学习收获
学习后，学生将能够更自信地应对日常生活、工作等方面的英文交流，同时也能够更顺利地进入国内外高校深造和拥有更多的就业机会。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，感受一对一英语培训的魅力。
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