大庆少儿口才班哪家好

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上课时段
全日制,晚班,周末班
上课方式

面授

上课校区

4个

招生对象

需要提高自己的语言表达能力,更好地与人沟通的少儿

课程目标

提升孩子演讲口才、人际关系、沟通礼仪、自信表达、思维应变、写作能力等;解决内向寡言、胆小害羞、叛逆自卑、缺乏自信、幼小初面试等。

课程详情
授课机构
教学点
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大庆少儿口才班哪家好?席朗口才培训,多样化教学,激发兴趣,重视实践,培养思维,专业的讲师团队,多年的办学教育经验沉淀,小班授课,以人为本多点教学;教学内容多样化,根据每个学员的情况,制订学习目标,重视每一个学员,帮助学员短期提高口才能力。大庆席朗少儿口才
给孩子一个好的环境很重要,带孩子去人多的地方,让孩子学会和人交流,很多的事情要让孩子自己去说,而不是自己什么都一一代劳。锻炼孩子的胆量很重要,每个孩子都是孩子的宝贝,但是孩子总是会有离开父母的时候,所以,我们要敢于放手。帮助孩子,当孩子在日常生活中出现了发音不准确的情况的时候,要耐心的和孩子一起纠正,直到正确为止。孩子总是会有各种的小毛病,但是我们要多鼓励孩子,让孩子感觉到开心和快乐,不要将这件事情当成是一种负担。

怎样培养少儿口才?

  • 知识
    基础知识
    别人的孩子有话说,说明肚子里有货,那么如何才能让孩子也有知识呢,无疑多读书会更好。
  • 多说
    多练多说
    想让孩子口齿伶俐,当然要练习多说话了,没事的时候,就出个话题让孩子表达。
  • 逻辑思维
    逻辑思维
    是凡事得讲究正确的逻辑,逻辑能力强的孩子,语言组织能力就强。
  • 胆子要大
    胆子要大
    胆子要大一些,不要害羞,要敢于说话,没事的时候,找机会练习胆子比较好。
  • 读书
    大量读书
    没事的时候,给孩子买大量的适合他读的书籍,读的越多,语感形成了,口才就上来了。
  • 勇于发言
    勇于发言
    要在不同的场合,锻炼,比如课堂上勇于发言,在外面大声的朗诵课文等等。

大庆席朗少儿口才课程介绍
  • 艺术启蒙

    学习内容: 绕口令、故事、
    儿歌。培养孩子对语言
    文字的兴趣,听、说、
    坐、立、行习惯的养成。

  • 口才表演

    培养孩子听、说、读、记、
    演综合素质,阅读能力,
    记忆能力,分析理解能力,
    逻辑思维训练。

  • 演讲主持

    培养孩子对文章内涵
    的理解,条理清晰叙述
    表达,主持现场活动,
    有较强控场能力。


五大阶段教育目标

阶段 要点 教材 人群
第一阶段 学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力,促进身心协调和美感:
(1)能够倾听并反应口语的声音、节奏、色彩及变化,做到吐字清晰、音正、节奏明晰、变清单元音、双原音。
(2)有效地倾听、理解、释义、记住别人所说的内容。
(3)能模仿他人的声音,语言、学会简单的口腔操。
(4)能模仿他人的表情,仪态表演。做到语言动作协调,身心统一。
(5)能进行作品的表演,再现文学作品。
(6)喜欢学习口才,感受兴趣。
教材启蒙1、2册 5岁幼儿
第二阶段 (1)模仿他人的声音,语言,做到吐字清楚,音正,语调起伏变化、连贯。情感有外在表现,发准舌前、舌后音及复韵母、唇齿音。
(2)能有效的倾听,讨论学习,理解记忆所学的内容。
(3)学会快速记忆法,迅速记忆,有一定量的语言积累。
(4)能逐渐克服羞怯心理,敢说自信,大胆表现,独立在众人面前讲话。
(5)能模仿表演作品,自然,流畅。
教材1册上下
 
6岁幼儿
第三阶段 模仿,记忆,说话,仿编诗歌,故事。
(1)有效地阅读,能理解分析并记住所学内容。
(2)能模仿他人阅读,基本做到:色脆、调纯、字音准确、清晰、宏亮、连贯,并能够快速记忆,发准舌尖音及鼻韵母。
(3)能做到与人沟通,大胆表达自己的思想观点,能简要说明。
(4)能快速模仿表达文学作品,富有表现力。
教材2册上下 小学1、2年级
第四阶段 模仿、记忆、说话、创编故事。
(1)发准字音,舌根音,掌握语言中音变规则。
(2)快速模仿记忆,掌握停连,语气,节奏等朗读技巧,做到字正腔圆,调纯,意切。
(3)能有效阅读,分析,概括,并快速记忆所学内容。
(4)能独立创作表演文学作品,感受不同朗读风格,成为班级活动积极参与者。
(5)能进行有效的理解与沟通,影响他人的意见和想法。
教材3上下册 小学3年级
第五阶段 演说创作
运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服,创新知识。
(1)能够结合不同目的,针对不同听众有效地说话,懂得随机应变。简单、善辩,有说服力度,热情的“说话”做到神出的语貌。
(2)致力于增强自己的语言运用能力,影响他人意见和想法,成为学校活动参与者,甚至策划者。
(3)具有四感和七力综合能力的复合型人才,讲标准的普通话。
(4)逐渐形成坚强的心理素质,成为一个具有人文情怀的人。
教材蓝本 小学4、5年级

教学目的
  • 自我发展

    为孩子们提供一个展示自我、挑战自我、战胜自我、发展自我的平台。

  • 培养技能

    为孩子未来职场竞岗、商场竞争培养实用、有效而又重要的技能。
     

  • 塑造性格

    帮助孩子塑造良好的性格:活泼、开朗、积极、向上、创新、诚信、合作、感恩。

  • 打开心扉

    帮助那些内向、胆小的、不自信、心理封闭的青少年打开心扉,轻松顺畅表达。


学员风采

  • 上课
    课堂上课
  • 活动
    表演活动
  • 杰出
    杰出孩子
  • 演讲
    上台演讲
  • 公益
    公益演讲
  • 游玩
    组织游玩

授课机构

4.7分
连锁
认证 6 年

成立:1997年

成人口才培训、当众讲话培训、演讲口才培训、青少年口才培训

教学点

(4)
哈尔滨市南岗区中兴大道168号
哈尔滨市香坊区民生路172号
哈尔滨市呼兰区宏信广场3号
沈阳市沈河区青年大街121号

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学员评论

发表评论
*倩倩
*倩倩
5.0
哈尔滨席朗口才真的是超级棒!老师超级专业,培训环境好到没话说!还有充实的活动,灵活的课程安排。绝对物超所值!学到了许多有用的技能,从未感到枯燥。整个培训过程让我收获满满,真的非常感谢哈尔滨席朗口才!

来自第三方

*生米
*生米
4.5
上完席朗口才的课程后,我感觉收获颇丰。在课后辅导中,老师会针对个人表现进行细致的指导,让我对自己的口才能力有了更深刻的认识。而席朗口才的服务态度也非常好,他们会根据学员的需求提供个性化的帮助,让人感受到他们的专业和关心。教学方式上,席朗口才注重实践和互动,通过各种有趣的活动和练习,让我们在轻松愉快中进一步提高口才技巧。

来自第三方

*明晔
*明晔
4.5
培训后发现演讲过程表达更自然流畅,收获颇多,课程内容的安排非常有逻辑性,每节课都很有收获。席朗口才在教学方式上注重互动,通过实践演练提高了我的口才能力。

来自第三方

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相关知识

课程背景

大庆市是一个文化底蕴深厚的城市,人才辈出,艺术氛围浓厚。为培养更多的优秀少年,现在市区内开设了多个少儿口才班。但是,要选择哪家少儿口才班呢?下面我将为您介绍一家值得信赖的少儿口才班。

课程特色

1) 深度阅读:通过深入阅读,开拓眼界,增长知识面,培养口才能力。

2) 演讲技巧:针对不同年龄段的学生,针对他们的特点设计演讲技巧教程,让孩子能以较好的姿态和语言表达自己。

3) 模拟演讲:班级每月会组织演讲比赛和评比,激励孩子们参与课外活动,锻炼自己的口才。

4) 小班授课:每班只开设20人以内的小班教学,适当分组,每位学生都能得到老师的全程关注和指导。

课程目标

1) 培养孩子自信心,增强表达能力和沟通技巧。

2) 培养优秀的品德和良好的道德伦理观念。

3) 培养孩子阅读兴趣和阅读技巧,开拓视野,加深对文化内涵的认识。

学习对象

适合各年龄段的孩子,从幼儿园到初中生均可报名。

课程内容

1) 深入阅读:这一环节通过教授阅读技巧,让学生更好地理解和领悟文章的内涵。

2) 培养自信:老师通过互动分享会、演讲练习来提高学生的口语表达能力和自信心。

3) 优秀演讲:老师会针对各年龄段的特点来制定不同课程计划,在每月的模拟演讲中评选出优秀的演讲者。

学习时长

学习时长大约为每周2-3次,每次为1小时。

收费范围

该少儿口才班的收费标准较为合理,根据孩子的年龄和实际情况定价。具体的收费可以咨询在线客服或到校咨询。

学习收获

参加该少儿口才班学习后,孩子们不仅将获得口才的提升,更是在学习的过程中培养了品德和道德,拥有了更加自信和独立的人生态度。同时,他们也将深入了解到文化知识,提高了学习成绩,获得更高的人生成就。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。如果您的孩子也有口才方面的需求,不妨来参加这个好的少儿口才班,让他们在良好的环境中自信成长,获得成功!

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