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积木机器人 icon
主要向儿童讲解机器人基本部件和机器人基本功能介绍。让学员掌握机器人相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人、输入预设的程序，激发对机器人兴趣。
UARO机器人 icon
针对3岁以上儿童开设，通过编码的方式让孩子了解机器人，从而培养孩子的逻辑思维和动手能力。通过机器人学习从制作到控制的过程，是个综合教育过程。
单片机器人 icon
从最基础单片机模块讲解开始，依次学习信号显示部件、声音部件、传感器部件等各种部件原理、应用和编程，让学员可以学会自己制作基础智能单片机器人。
PYTHON icon
通过游戏的方式学习PYTHON语言编程，由易到难得完成各种编程任务；在兴趣的引导下，打下良好的编程基础，培养敏捷的逻辑思维，掌握实用的编程技能。
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UARO机器人3-5岁 |
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| 知识难度 | uaro一期 | uaro二期 | uaro三期 | uaro四期 |
| 适龄阶段 | 幼儿园中班上学期 | 幼儿园中班下学期 | 幼儿园大班上学期 | 幼儿园大班下学期 |
| 主要内容 | 初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能，培养学生认知能力。 | 本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之对机器人课程进行学习。 | 通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，通过编码积木上各种可爱卡通形象，使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序，让学生产生对程序兴趣。 | 增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题，培养学生的探究精神。 |
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积木机器人4-8岁 |
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| 知识难度 | 积木一期 | 积木二期 | 积木三期 | 积木四期 |
| 适龄阶段 | 一年级上学期 | 一年级下学期 | 二年级上学期 | 二年级下学期 |
| 主要内容 | 本学期主要让学生初步了解什么是机器人，初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法，认识各主要器件的名称、功能，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之对机器人课程进行学习，提高学生认知能力。 | 本学期主要通过学习，使学生动手能力有更进一步的提升，能够学会更多传感器的使用，并开始接触分解指令卡的编程，使学生了解机器人教育的关键就是程序，培养学生的编程意识。 | 本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习，让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活，高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有提升。 | 本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程，使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次，涉及到更为复杂的条件语句编程，从而让学生能够对程序灵活编写，并将所学的程序理解到生活中，能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用。 |
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单片机器人8-12岁 |
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| 知识难度 | 单片机一期 | 单片机二期 | 单片机三期 | 单片机四期 |
| 适龄阶段 | 三年级上、下学期 | 四年级上、下学期 | 五年级上、下学期 | 六年级上、下学期 |
| 主要内容 | 本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件，普及科普知识，学会正确使用螺丝刀、螺母刀，锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块，控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 | 本学期主要是通过各种车辆机器人的学习，让学生对机器人产生浓厚的兴趣，进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 | 本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人，难度上比之前的课程上略有加强，增强孩子们空间立体感，锻炼学生在多种问题交杂的情况下，如何用最优的方法，实现最佳的解决路径。 | 主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人，理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块，为将来代码学习打下良好的基础。 |
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PYTHON10-16岁 |
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| 知识难度 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 |
| 适龄阶段 | 第一年1-12课 | 第一年13-20课 | 第二年1-6课 | 第二年7-20课 |
| 主要内容 | 熟悉python编程环境，我的世界游戏。学习while，for，def，if等关键字。学习列表等基础知识。 | 学习树莓派，熟悉Linux系统指令，学习基础电路图并且学生利用二极管，杜邦线，七段数码管等器材独立接线，编写程序。 | 学习开发游戏项目。学习pygame库的一些知识，学习面向对象编程思想，封装，继承，多态等。 | 学习开发贪吃蛇，五子棋游戏项目。学习元组，字典等知识。 |
教育理念
秉承玩中学做中学教育理念，通过情境导入、探索体验、反思学习等环节，培养孩子对机器人和编程认知，让孩子在快乐中学习。
精英团队
打破教育界阴盛阳衰局面，老师全职任教；教学经验丰富，专业背景强，均有教育心理学背景，全心全意服务每一位孩子和家长。
申请试听
价值398元申请试听体验资格，现场设计并制作机器人，名额有限；全国306家分校，就近试听，确保您和孩子有一个奇妙科学之旅。
合作加盟
广阔的市场前景，独有品牌优势和资源共享，全方位宣传推广，具有丰富实战经验运营团队，确保您短时间内获得高投资回报和利润。
名校青睐
参加各项机器人编程比赛，为升学留学助力。
创造力
思考与动手实践相结合，激发孩子创造力。
逻辑思维
解决问题过程中，不断培养孩子逻辑思维。
北京少儿机器人培训机构课程大纲
课程背景
机器人已经成为当前科技发展的重要领域之一。而在未来，机器人技术将在各种场合得到广泛应用。因此，培养少儿对机器人技术的兴趣和掌握相关技能已成为教育的重要任务。《北京少儿机器人培训机构课程大纲》旨在为学生提供系统化的机器人科普和技术训练课程，帮助他们在机器人领域发现自己的兴趣和潜力。
课程特色
1.系统化：课程内容分级，从易到难，帮助学生逐步掌握机器人技术。
2.趣味性：课程设置趣味互动环节，让学生在学习中体验玩乐。
3.实战性：课程注重实践操作，让学生深入了解机器人技术并掌握相关技能。
4.个性化：课程设置不同类别，满足不同学生的兴趣需求和技能水平。
课程目标
1.了解机器人基础知识，掌握常见机器人硬件和软件的功能和使用方法。
2.学习机器人编程方法，能使用编程语言编写简单程序，实现基本运动控制和传感器数据的处理。
3.开发机器人的创意应用，培养创造性思维能力和解决问题的能力。
4.借机器人学习STEM相关知识，培养STEM思维和综合能力。
学习对象
1.年龄：适合8-16岁的少儿。
2.兴趣：对机器人和科技有浓厚兴趣。
3.技能：对基础编程有一定的掌握。
课程内容
1.机器人硬件：机器人构成、传感器、执行器、控制板等。
2.机器人软件：机器人编程软件、程序结构、控制语句等。
3.常见机器人应用及构建：智能车、机械臂、无人机等。
4.创意制作：利用机器人完成创意作品，比如机器人绘画、机器人足球、机器人跑步等。
学习时长
根据不同的课程设置，学习时长从10课时到100课时不等，约为20-200小时。
收费范围
根据不同的课程设置和时长，收费为1000元到10000元不等。
学习收获
1.了解机器人基础知识，掌握常见机器人硬件和软件的功能和使用方法。
2.具备基础编程能力，能编写简单程序，实现基本运动控制和传感器数据的处理。
3.培养创造性思维能力和解决问题的能力，同时拓展STEM相关知识。
4.提高学生自信心和团队合作能力。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们的课程将全面提升学生在机器人领域的科技素养，引领他们进入科技创新的世界。
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