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面授
低年龄阶段的学员；一年级及以上的学员；二年级及以上的学员；三年级及以上的学员；四年级及以上的学员；五年级及以上的学员；六年级及以上的学员；七年级及以上的学员；
激发孩子创造、探索新事物兴趣，加强做事情的条理性和思维逻辑性，增强持续的注意力，严谨能力，加深三维世界对图形化的理解
积木机器人4-8岁
主要向儿童讲解机器人基本部件和机器人基本功能介绍。让学员掌握机器人相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人、输入预设的程序，激发对机器人兴趣。
UARO机器人3-5岁
针对3岁以上的儿童开设，通过编码的方式让孩子了解机器人，从而培养孩子的逻辑思维和动手能力。通过机器人学习从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。
单片机器人8-12岁
从最基础单片机模块讲解开始，依次学习信号显示部件、声音部件、传感器部件等各种部件原理、应用和编程，让学员可以学会自己制作基础智能单片机器人。
PYTHON10-16岁
通过游戏的方式学习PYTHON语言编程，由易到难得完成各种编程任务；在兴趣引导下，打下良好编程基础，培养敏捷的逻辑思维，掌握实用的编程技能。
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UARO机器人3-5岁 |
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| 知识难度 | uaro一期 | uaro二期 | uaro三期 | uaro四期 |
| 适龄阶段 | 幼儿园中班上学期 | 幼儿园中班下学期 | 幼儿园大班上学期 | 幼儿园大班下学期 |
| 主要内容 | 初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能，培养学生认知能力。 | 本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之对机器人课程进行学习。 | 通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，通过编码积木上各种可爱卡通形象，使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序，让学生产生对程序兴趣。 | 增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题，培养学生的探究精神。 |
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积木机器人4-8岁 |
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| 知识难度 | 积木一期 | 积木二期 | 积木三期 | 积木四期 |
| 适龄阶段 | 一年级上学期 | 一年级下学期 | 二年级上学期 | 二年级下学期 |
| 主要内容 | 本学期主要让学生初步了解什么是机器人，初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法，认识各主要器件的名称、功能，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之对机器人课程进行学习，提高学生认知能力。 | 本学期主要通过学习，使学生动手能力有更进一步的提升，能够学会更多传感器的使用，并开始接触分解指令卡的编程，使学生了解机器人教育的关键就是程序，培养学生的编程意识。 | 本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习，让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活，高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有提升。 | 本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程，使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次，涉及到更为复杂的条件语句编程，从而让学生能够对程序灵活编写，并将所学的程序理解到生活中，能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用。 |
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单片机器人8-12岁 |
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| 知识难度 | 单片机一期 | 单片机二期 | 单片机三期 | 单片机四期 |
| 适龄阶段 | 三年级上、下学期 | 四年级上、下学期 | 五年级上、下学期 | 六年级上、下学期 |
| 主要内容 | 本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件，普及科普知识，学会正确使用螺丝刀、螺母刀，锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块，控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 | 本学期主要是通过各种车辆机器人的学习，让学生对机器人产生浓厚的兴趣，进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 | 本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人，难度上比之前的课程上略有加强，增强孩子们空间立体感，锻炼学生在多种问题交杂的情况下，如何用最优的方法，实现最佳的解决路径。 | 主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人，理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块，为将来代码学习打下良好的基础。 |
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PYTHON10-16岁 |
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| 知识难度 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 |
| 适龄阶段 | 第一年1-12课 | 第一年13-20课 | 第二年1-6课 | 第二年7-20课 |
| 主要内容 | 熟悉python编程环境，我的世界游戏。学习while，for，def，if等关键字。学习列表等基础知识。 | 学习树莓派，熟悉Linux系统指令，学习基础电路图并且学生利用二极管，杜邦线，七段数码管等器材独立接线，编写程序。 | 学习开发游戏项目。学习pygame库的一些知识，学习面向对象编程思想，封装，继承，多态等。 | 学习开发贪吃蛇，五子棋游戏项目。学习元组，字典等知识。 |
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教育理念秉承玩中学做中学教育理念，通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节，培养孩子对机器人和编程认知，让孩子在快乐中学习。
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兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力，它能够促使孩子自觉地去学，哪怕受挫很多次。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对科技教学都是零抵触的心态。因为每个孩子都有颗好奇心，他们愿意去尝试，并敢于去尝试各种新鲜事物，对所有的事物都有着探索心态。并且机器人又是一个有趣的学科，可以极大的激发他们的兴趣，孩子可以通过机器人学习让他们了解到科技的力量与惊喜。 |
谁掌握了先进的科技，谁就是未来发展的先锋队。乐博教会孩子们的不仅是知识，更重要是教会孩子做事情方法。
通过乐博人的不懈努力，一定会有更多的孩子能够接触科学，热爱科学，运用科学，最终成长为时代的领军力量。
乐博乐博课程专为4-16岁孩子量身定制，独创PDCA教学法，十分吻合孩子获取和建构知识特点，解决学习机器人编程的难题。
机器人教育作为一个教育行业的全新市场，一经推出，就受到了家长和学生的广泛关注！广阔的市场前景，投资创业新选择！
我们秉承“用爱教育孩子，用心服务家长”的宗旨，让更多人了解乐博乐博，了解机器人教育，让每个孩子都接受到科技教育。
乐博乐博，成就了我们的梦想；为中国的孩子插上了科学的翅膀，相信在不久的将来，一定可以让中国孩子走在时代前端！
郑州少儿机器人培训机构课程大纲
课程背景
随着科技的发展，机器人已经成为未来发展的重要方向。因此，机器人教育逐渐成为了人们普及科技教育的有效手段。郑州少儿机器人培训机构应运而生，为了给广大少儿提供更好的机器人教育，制定了一套全面的机器人课程大纲。
课程特色
1.多元化课程：机器人编程、机械结构、电子电路、3D打印、STEAM等方面的课程，让孩子多方位学习，更全面提升自己的能力。
2.互动式教学：让孩子在课堂中通过实际操作，导师现场示范，共同探究,心理调整，提高学习效果。
3.专业团队：郑州少儿机器人培训机构拥有一支高水平的团队，导师均有多年机器人培训经验，可以为孩子提供良好的学习体验。
课程目标
1.掌握机器人基础知识：学习机器人的基本构造和机械原理，掌握编程思维。
2.培养创造力：通过手脑协调、团队合作等环节，培养创新思维和动手实践能力。
3.训练逻辑思维：在建模和编程的过程中，让孩子学会自主思考和逻辑推理。
4.提高团队协作能力：通过小组活动，提高孩子的合作和沟通能力。
学习对象
1.喜欢科技的小学生
2.热爱创新的初中生
3.对机器人行业有浓厚兴趣的高中生
课程内容
1.机器人的基本原理和构造
2.机器人的编程基础
3.机器人蓝牙遥控器制作
4.机械臂控制系统设计
5.3D打印
6.STEAM 课程
学习时长和收费范围
学习时长为72-144小时，收费范围为4000-9000元，学生报名后可根据自身情况灵活选择课程时间和学费。
学习收获
通过学习，孩子们能够掌握机器人的基础知识，同时养成快速学习和探究问题的能力，锻炼思维和创新能力，提高团队合作和沟通交流能力，为未来的成长和发展打下坚实基础。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。郑州少儿机器人培训机构将一如既往，为孩子们提供高质量的机器人教育。
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