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书籍超多
Lots of books
阅读指导课程中，我们为孩子们准备了超6000册的英文书籍，让孩子们在伊莱得到专业的英语阅读培养，根据孩子不同的阅读能力进行多达13层专业细致的分级阅读管理，让每一位孩子都可以找到适合自己的英文书。
引导阅读
Guided reading
馆内老师积极引导学生爱上阅读、享受阅读的乐趣，在英语阅读的过程中逐渐独立自主阅、写作，培养孩子的逻辑性、批判性和创造性思考并实用英语进行有效沟通，让孩子的英语学习得到显著的增长和提高，为孩子们英语阅读和进一步的学习打下坚实的基础。
掌握英语是大势所趋：改革开放以来，国家与国家之间的交往更加的密切，越来越的人开始出国留学，在信息高速发展的今天，英语不仅仅是一门功课，人们对于英语的认知也更加深入了。这就促使越来越多的人开始更早的学习英语，有些家长在孩子还在妈妈肚子里时便开始胎教学习。所以，环境压力是孩子越来越早学习英语的一个重要原因。
日后英语学习的奠基石：我们大家应该都知道，在中考和高考的科目中，英语是其中非常重要的一项。很多学生就是因为小时候英语基础没有打好，导致中考，高考失利，这是得不偿失的。越早的接触英语，就能更好的学习和提高，日后的英语学习起来就更加轻松了。
家长不会英语也可以教孩子么？
英文阅读会影响孩子语言发育么？
孩子多大可以开始学习英语？
学习少儿英语都有什么好处？
少儿学习英语适合的年龄段？
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进行SR阅读能力水平测试，确定最匹配的阅读书籍难度区间
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让每一位孩子自主选择英文书籍并独立完成书籍阅读
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独立进行阅读完毕的书籍所对应的AR Quiz，巩固阅读理解
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与老师一对一讨论，提升思维和逻辑能力，同时练习口语和听力
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让孩子独立通过全英文书写读书报告，锻炼了写作能力
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接近课时尾声时，继续让孩子们自由地享受英文阅读
孩子们天天在做题，做了大量题，结果学好英语了吗？这个问题值得反思。做题是对学习效果的一种检测，是一种应试行为，对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助，但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言,靠的是“积累”，没有积累，没有大量的语言输入，不可能形成语感，不可能真正学好一门语言。
调查表明，我国学生在英语学科上花的时间是最多的，但收效却是最小的。究其原因，老师、学生天天搞题海战术，在题上花了大量时间，结果学到头来考试似乎还能应付。但英语并没有真正学好。
课程背景
随着全球化的不断推进，英语已成为国际交流的通用语言，因此青少年的英语学习已成为现代社会的必修课程，深圳市也出现了许多英语培训机构。那么，哪家青少英语培训机构好呢？
课程特色
1.专业资深师资团队：每位老师均有多年的英语教学经验，能够根据不同年龄段学生的特点采用相应的教学方法。
2.小班互动教学：课程以小班授课为主，保证学生得到更多的英语练习机会，并能够和同学们互动交流。
3.强大的口语训练：着重培养学生的口语能力，注重学生的实际应用能力。
4.多元化教材：根据学生的英语水平和兴趣爱好，选用多种教材，全面提升学生的英语能力。
课程目标
1.培养学生的综合语言能力，包括听说读写和翻译等方面。
2.提高学生的英语应用能力，使学生能够在实际交流中自如运用英语。
3.为学生未来出国留学做好英语语言准备。
学习对象
1.小学生：2-12岁的小学生。
2.初中生：12-15岁的初中生。
3.高中生：15-18岁的高中生。
课程内容
1.学生的英语水平测试和初步的课程安排。
2.面向学习者的英语知识技能。
3.学生的英语能力提高：口语、听力、阅读、写作、翻译等方面。
学习时长
1.小学生：周一至周五，每天1-2小时，周末休息。
2.初中生：周一至周五，每天1-2小时，周末休息。
3.高中生：周一至周五，每天1-2小时，周末自由。
收费范围
学费根据课程长度和学生年级等有所不同，可咨询学校详见。
学习收获
通过学习英语，学生的听、说、读、写、翻译等能力都得到了提高。学生能够更好地适应国际环境，更好地面对未来的挑战。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，以更好地了解我们的课程和教学方法。
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