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每周1-2次量身定制课程，老师会运用科学的方法轻松提高学员的注意力
记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。提高记忆力，学习才能更轻松
通过针对大脑的阅读区域进行训练，改善孩子阅读困难和阅读障碍问题
通过与训练程序互动，高效提高大脑理解训练方法，提高孩子执行能力
多动症患儿有时也自闭，多动症、自闭症给大家的印象截然不同，但两者的症状存在交叉的情况，多动症患儿有时候也会出现自闭、与他人不能很好沟通的情况；自闭症患儿也会有注意障碍、多动甚至暴力的行为。区分孩子是多动症还是自闭症，应该注意观察孩子占主要的行为是多动障碍与注意缺陷行为，还是自闭行为。如果是自闭行为占主要，就不应将之当作多动症治疗。
在课堂上不听讲，上课很难集中注意力，眼睛不会跟着老师走，对于老师课堂上讲的知识一知半解，严重的会充耳不闻，学习很容易走神发呆
上课时会有很多小动作，比如：玩铅笔、玩橡皮擦、玩课本撕书、喜欢抠这抠那等，很容易在课堂上出现违规违纪的行为，严重的还会出现厌学、
注意力集中时间短，容易分心散漫，对于老师提的问题回答不上来或答案不切实际，随着上课内容的提高，无法跟上学习的进度，会出现下滑的情况。
自信心不足，随着慢慢长大，过重的学业要求和学习压力下，注意力不集中多动，出现的种种行为的学生，很容易被定位为问题青少年。
注意力训练班课程大纲
课程背景
随着社会的进步，现代人需要面对更多的信息和任务，而在这个信息爆炸的时代，人们的注意力更容易分散。因此，注意力训练班应运而生。
课程特色
1.多种训练方法：针对不同的学习对象，我们会采用多种训练方式，如游戏、思维导图、音乐疗法等。
2.课程实践性强：我们强调让学生在实践中提高注意力和认知能力，而非简单灌输理论知识。
3.个性化教学：我们会根据学生不同的情况制定个性化的学习计划，让每位学生都能受益。
课程目标
1.提高学生的注意力和集中力，让学生能够更好地完成任务。
2.促进学生的认知能力发展，提高思维水平。
3.培养学生的自我控制力，减少在学习和生活中的焦虑和压力。
学习对象
1.小学生：为了提高小学生的学习积极性和成绩，让他们从小就养成良好的学习习惯。
2.中学生：中学生的学习任务较多，课程安排较紧，此时更需要一个有效的注意力训练班来提高学习能力。
3.职场人士：职场人士需要面对不同的工作任务和应对压力，通过注意力训练班，他们可以更好地处理压力和工作任务。
课程内容
1.注意力和认知科学的基础知识介绍。
2.注意力和集中力的方法和技巧介绍。
3.认知能力提升的方法和技巧介绍。
4.情绪调节和压力缓解的方法和技巧介绍。
5.个性化注意力训练计划制定。
学习时长
根据不同的学习对象和需求，课程的学习时长不同，一般在10-20次左右。
收费范围
由于地域和学习对象的不同，收费范围也不同。具体收费可以到校咨询或联系在线客服。
学习收获
通过注意力训练班的学习，学生能够养成良好的学习习惯和自我管理能力，提高自身的认知水平和思维能力，更好地应对学习和生活中的挑战。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们相信通过我们的课程，您将会有一个更好的自己。
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