定位于语言能力和国际人才能力双线发展，全方位多维度提升语言，思辨、探索能力。

剑桥大学出版社、北京外国语大学、中山大学等多位国内外专家学者为教学保驾护航。

强调重点，凸显特色，注重、尊重孩子个性化发展，双模式，让孩子具备国际竞争力。

以学生为主导，采用多种教学方式，注重课堂师生互动，打破传统沉闷的课堂氛围。

家校互动平台架起了家庭与学校之间沟通的桥梁，准确分析学习效果，监控学习轨迹。

1对1的学习顾问全程跟踪学生的学习境况，进行情绪管理，定期与家长沟通交流。

强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ，广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练，把听觉和视觉形象结合起来。

主要培养学生使用英语进行交际的能力，交际法重视采用真实、地道的语言材料，主张句型加情景来学习语言，从而提升学员英语水平。

围绕特定交际和语言项目，设计出具体可操作任务，学生通过表达、沟通、交涉等形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。

模拟真实情景，激发学生表达欲望，让学生拥有丰富语言体验，对语言运用进行观察，在运用中主动实践，从而达到灵活运用目的。