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自主学习力
Autonomous Learning Ability
通过认知行为训练、暗示心理训练，快速有效地帮助孩子塑造新的成功的自我，增强学习动机、改善学习情绪、形成良好的学习习惯、学会学习方法，学会自主学习
学习成绩提升
Learning achievement improvement
博沃思课程研发部通过对5-18岁年龄段孩子情况分析了解，悉心研发了训练课程，通过多方位训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。为孩子成长、学习保驾护航
创造力STEM
Creativity stem
STEM课程学习评价将结果性评价与过程性评价相结合，注重教学进程中对孩子的知识掌握和能力发展的综合评价，包含学前测试，技能评估和期末测试等评估形式
少儿学习能力培养方法
CAS分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、帮您发现问题，并给予问题解决方案。
美国引进的专业测评系统，四大项、12小项测评细致定位孩子认知力情况，根据测评结果安排课程
哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发。
个性化数字训练方法，通过参与游戏便可使会员完成训练，课程和视频游戏娱乐结合在一起。
人的儿童阶段。这段时期是一个人的黄金时期，也是求知欲比较旺盛的年龄阶段。我们需要好好把握这个重要阶段，做到理论和实践相结合。在这个时期，我们可能对很多事物现象不是很清楚，但是能够对社会、人生有着初步的思考和想法。
我们在学习的过程中，难免会遇到一些困难。在这个时候，我们需要秉着信心、耐心，总能坚持下去的。当然，我们还可以有不懂的问题，可以请教他人，也是很有帮助的。
怎么样才能提高学习能力课程大纲
课程背景
随着社会的快速发展，提高自己的能力已经成为现代人必须具备的素质之一。同时，高效学习也越来越成为了当下广大学生和职场人士所面临的一大问题。因此，本课程将重点探讨如何提高学习能力，帮助学员在各个领域中不断发挥自己的潜力。
课程特色
1. 量身定制学习方案，根据学生的个性化需求进行精准授课。
2. 采用多种教学方式，提高学员的灵敏度和自主学习能力。
3. 注重实际应用，通过案例分析和实践训练提升学员的学习能力。
4. 专业师资团队，由经验丰富的学科专家与一线教育工作者组成。
5. 基于科技手段的远程教学，方便学员随时随地进行学习。
课程目标
1. 帮助学员快速提升学习成果，增强自信心和自我认知。
2. 提高学生的学习策略，让学员更加高效地进行自主学习。
3. 增强学生的自我反思和分析能力，帮助学员更好地应对考试和工作挑战。
4. 通过课程的学习，让学员掌握如何在短时间内学习掌握新技能。
学习对象
本课程适用于不同年龄层次和学历背景的学员，特别是在大学生、职场人士、中小学生考试备考和应试中出现迷茫、学习效果不佳的群体。
课程内容
1. 深度解析学习障碍，分析学习失败的原因。
2. 帮助学员了解学习规律，发现自己的学习方法，通过疑难问题点明误区。
3. 探索高效学习的“秘密”并向学员传授，并通过专业的学习过程，来强化学员的理解和运用能力
4. 通过特色讲解和课堂教学，帮助学生更好的掌握科普知识，进而增强其文化素养。
学习时长
本门课程的标准学习时长为 36 课时左右，学员可根据个人实际需求来灵活调整。
收费范围
由于不同地区的学习资源和师资力量不同，具体收费标准可与当地校方或客服人员联系咨询。
学习收获
本课程的学习，将使学员更好地理解知识点，提高学习效率和学习质量。同时还可增强学员的自信心和自我认知，并掌握一些科学的学习方法和技巧。通过学习，学员还可进一步完善自己的交际技巧和促进人际关系。
结语
以上信息仅供参考，根据不同的地域和学员需求，可能会有所变化。如果你想获取更多信息或进行学习预约，请联系本校的在线客服。同时可以预约免费体验课程，体验课程内容与大纲相似。祝愿所有学生在学业和职业道路上取得圆满成功！
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