家长对少儿编程的理解

家长应该对孩子的编程有一个正确的理解。不应该抱着加分、国家政策、未来就业等想法。如果你这样想，可能会失望。接下来给大家讲讲家长对少儿编程的理解，感兴趣请往下看吧！

现在儿童编程非常热门。有很多问答都是由机构主导的。有人说儿童编程可以提高孩子的自律性，有人说可以提高孩子的逻辑能力，有人说可以加分，有人说将来就业好，有人说可以提高孩子的思维能力等等。无论如何，只有优点没有缺点，一遍又一遍地给家长洗脑。

搞得我现在没有孩子，都想给自己报个名了。但事实是这样吗?正如《人民日报》所说，儿童编程现在很热门，但家长们需要冷静思考，儿童编程能给儿童带来什么?

在回答这个问题之前，我们必须了解什么是儿童编程。小编我有过一次真实的经历。Scratch是麻省理工学院“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，主要向青少年开放。它也是儿童编程的主流，很多儿童编程软件都是模仿scratch而来

scratch中有很多小游戏。与其说是儿童编程，不如说是一个游戏软件。让孩子通过图像的操作了解规则，让按钮代替编程中的方法，提高孩子的逻辑能力。

儿童编程的初衷是让孩子通过游戏来学习思考，不同的操作组合在游戏的过程中会产生不同的效果，当设定一个游戏目标时需要怎么去组合。这就像搭积木一样，让孩子在游戏中思考，理解逻辑。

通过以上的了解，我们知道儿童编程本质上是一个游戏，但过程与编程非常相似。

儿童编程的初衷很好，让孩子学会思考，提高孩子的逻辑能力。但是现在教育机构为了让家长报名而大肆宣传。仿佛学会了儿童编程，就可以与未来无缝连接，什么“可以提高儿童的编程能力”，“将来成为一名软件工程师”等等，都是废话。

家长应该对孩子的编程有一个正确的理解。不应该抱着加分、国家政策、未来就业等想法。如果你这样想，可能会失望。

对于儿童编程，应该是让孩子学会独立思考，提高孩子的逻辑思维态度，对儿童编程有合理的期望。