12岁前全脑开发方法

左脑用语言和文字记忆，右脑用图像记忆，右脑拥有的能力有：共振共鸣能力，照相记忆能力，高速、大量记忆能力，自动处理潜意识能力。下面就来说说12岁前全脑开发方法，大家千万别错过。

12岁前全脑开发方法

创意玩耍

最重要就是玩耍。现在的孩子由于各种各样的因素，在某种程度上慢慢地丢失了玩耍能力。这说的玩耍不是疯跑、和漫无目的疯玩，而是将生活中司空见惯的内容玩出创意。例如“创意水果拼盘”、“过家家——角色扮演”、“体验各种新鲜的事物”;

正念养育

正念养育，这个词近年来越来越主流了。在很多的欧美国家或是世界五百强的一些企业，他们都会用这种方式，帮助集中注意力。这种方法对于孩子同样适用，帮助孩子有意识的去集中，锻炼他的注意力，观察力，记忆力的方式。

形象训练

亲子全脑开发的方法就是形象训练，主要是开发我们的右脑的潜能。形象记忆法是记忆法中一个非常非常重要的一个核心，记忆时需把要记忆的信息转换成具体生动有趣的形象。在我们日常生活中，就可以有意识来去训练我们的形象联想能力。

什么是右脑开发

右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。

开发右脑能否快速提高记忆力

开发右脑能提升专注力、想象力、创造力等综合能力，高度专注力不仅能提升记忆力，而且可以很大程度的提升理解能力。而浓厚的兴趣，其实就是专注的能力，因为兴趣所以专注，所以专注力是非常重要的一种能力。仔细分析上述影响记忆力的因素，它们都指向一个共同点：大脑皮层烙上的印记越深，越不会遗忘，记得越清楚。而丰富的想象力跟创造性联想，是增强图像记忆的重要基础。形象图片式记忆是最快速印象最深的一种记忆方式，最厉害的形象记忆可以达到过目不忘。长沙脑立方曾做了这样一个实验：5个人去一个从没去过的餐厅吃饭，事先未被告知这是实验，只是平常的聚餐。回来后，研究员突然问5个人关于这个餐厅的情况。所有人对餐厅里边的面积大小、装修风格、服务员着装方面都有清晰记忆，但对于餐厅名字始终没人能想起来，只有一个人记住了餐厅名字中的两个字。

爱因斯坦说过：“天才的思维都是直观的……我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。”当这种思考完成以后，他还要费很大力气用语言表述出来。这种思维方式从他很小的时候就出入端倪，并贯穿了他的一生。

爱因斯坦到了快三岁还不会说话，后来家人发现他并不是不会说话，而是思考方式不同，他想问题，图像思维多，语言思维少。他后来说：“我很少用词语进行思考，只有在想法产生后，才试着用词语表达出来。”

12岁时，他运用超强的想象力和图像思维能力，居然根据三角形的相似性，成功地证明了“毕达哥拉斯定理”(勾股定理)。要知道，他那时还没有接触过几何学著作。

所右脑开发的意义对于广大青少年来讲，在学习中里用到右脑，不仅能够提高记忆力、理解力、想象力、创造力，更为重要的是以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压，实现快乐学习轻松学习的重要意义。。利用右脑，不仅能够中和缓解我们左脑的压力，更为重要的是对我们的逻辑思维可以进行多源组合而产生更多的思维出路，这也就是全脑思维的真正意义。因为右脑的参与，将具有单一性和直线型的思维模式实现了本质上的变化，产生更高级的思想而输出人类真正的智慧。