如何更好的引导孩子做家务

每个父母都希望自己家的孩子听话，能帮忙做家务。其实，如果能够下功夫引导孩子去做的话，还是能达到效果的。以下是小编为您整理的如何更好的引导孩子做家务的相关内容。

如何更好的引导孩子做家务

首先孩子要做家务，一年级孩子至少可以扫地，在学习老师会教孩子做，回家后家长应该让孩子做，也是孩子实践的机会。不要觉得孩子小就不让孩子做。这是不好的。

做家务的目的，让孩子做家务是培养孩子的动手能力，也是拉进与孩子的距离，让孩子明白 ，做家务是每个家人的事，孩子在能力范围之内替家人分担。也是孩子应该做的。

做家务对孩子的影响力也很大，孩子也会觉得父母为养育孩子读书而辛苦工作，自己应该好好学习，将来回报父母，家务做的越多孩子的读书劲头也就会越大。

做家务的范围，应该是孩子能做的，应该随孩子年龄增长而适当调整。比如一年级会扫地，二年级会洗碗，三年级会使用电饭锅烧饭，四年级会煮鸡蛋，五年级会炒简单的菜，六年级会烧一家人的饭和菜。

我们教育孩子做家务的目的是培养孩子，让孩子有独立做事的能力，让孩子有为家人分担家务的责任心。很多成绩优秀的孩子或多或少都是会做家务的，那些会做家务的孩子一般成绩都还是比较好的。

我们在教育孩子方面，首先是从这里开始教。等孩子大了就会明白，自己学到了基本的生存技能。孩子的任务是学习，孩子不做家务。持这个观点是不对的。你的溺爱会害了孩子。

怎样让孩子爱做家务

作为母亲，要牢记做60分的妈妈，不要事事为孩子考虑周到，什么都包办代替，争做100分的妈妈，该放手时要放手，该狠心时要狠心，这样才能让孩子有机会去学会生存的必备本领。

当孩子第一次要求和父母一起做家务时，要欣喜的答应，并鼓励孩子，培养这种爱探索、爱劳动的好习惯;不要以为孩子太小，自己帮忙时，孩子来掺和是帮倒忙。

要告诉孩子如何做，允许孩子犯错，并逐步培养孩子做家务的要领和方法，完成工作后，要和孩子一起欣赏劳动成果，并不带情绪和评判地告知孩子还存在的问题和改进方法。

培养孩子的责任心，不要事事包办，让孩子觉得除了学习，什么事都不用自己做，父母为自己做的一切都是理所当然的，让孩子从小养成自己的事情自己做的习惯，不要过于依赖父母。

让孩子尊重父母，爱父母，帮父母做自己力所能及的事情;让孩子有责任感，知道自己是家庭的一员，要共同参与到家庭的建设中，而不是只被照顾，不懂付出。

让孩子学会感恩，感恩食物，感恩社会，感恩父母的养育，从而心存恭敬心，不浪费，不懈怠，不骄横，做好自己的本分，同时爱做家务，爱劳动，爱帮助他人，做对家庭、社会有用的人。

怎样让孩子爱上做家务

家长要有正确的态度。家长要支持、鼓励孩子参加力所能及的家务劳动，正确认识孩子参回家务劳动不是为了减轻成人的劳动，而是为了养成热爱劳动的习惯，培养责任感、义务感、独立性、自信心等良好品质。家长要放手让孩子去干，让孩子在实践中学会做。当然，成人要给以具体指导、帮助，督促孩子按时把事情做好，千万不可包办代替。

要提高孩子参加家务劳动的兴趣。孩子年龄小，劳动目的性不强，往往把劳动与游戏相混淆。家长可通过游戏来提高孩子劳动的兴趣。如家长可跟孩子比赛谁擦桌子干净;谁洗手帕溅在地上的水少等等。另外，劳动内容要适合孩子的年龄特点，不能太复杂，以自我服务为主;时间也不能太长，否则会使孩子过度疲劳，影响劳动效果，甚至产生厌恶劳动的情绪。

家务劳动要有具体的分工。家庭成员对家务劳动要进行具体分工，明确各自的任务，还应提倡协作。让孩子明白自己的事自己干，家长的事帮着干。适时地进行表扬。当孩子认真地做完一件家务事，要及时地给以肯定，最好的方法是让全家人一起欣赏孩子的劳动成果，使他产生自豪感，或亲切的拥抱，夸一声“真能干”。千万不要用金钱或物质刺激的办法。​

怎样让孩子学做家务

鼓励孩子帮助大人的行为。从很小的时候起，看到我们收拾碗筷，就要端自己的碗。我欣然应允，也不怕把碗摔了，摔了就摔了，一个碗而已。同时要非常愉悦地赞赏她，要像她干了什么了不得的事一样。

以后遇到类似的拿撮子，拿拖布之类的事也要及时鼓励，热烈鼓掌。现在两周岁，每次我们一回家，孩子就给我们拿拖鞋，把我们手中的东西接下来放旁边。

多请求孩子的帮助。孩子不是玩得很专注时，可以请求孩子帮你拿东西。比如我会说“宝宝，帮妈妈拿下毛巾”，或者，“帮妈妈拿着睡衣”，等她拿好后，你高兴地表示感谢，孩子也会很高兴的。

悦纳孩子的行为。我做家务的时候，宝宝会来添乱，一定要鼓励。我摘韭菜，她也来帮忙。可哪里是帮忙啊，弄得满地都是。我会告诉她应该怎么处理，怎么放，可还是那样。但也要让孩子做。如果有一次做对，更要赞美。