如何尊重孩子的兴趣

一般说来，都是父母在决定孩子要学什么、不要学什么，而对于孩子自己的意愿，父母从来不会问孩子太多。孩子对什么感兴趣、喜欢什么，父母都不太关心，他们只关心孩子的学习情况。这样一来，孩子会对学习越来越没有兴趣，一旦失去了兴趣，成绩当然就不会理想。那么，如何尊重孩子的兴趣呢？

兴趣是才能的先师，只有当孩子对某项事物有着特别的兴趣的时候，这项兴趣才有可能会发展成孩子的特长。当父母发现孩子的兴趣之时，要多加关注。只有在父母的关注下孩子的兴趣才会继续扩大化。若是孩子自己的兴趣没有得到父母的肯定，孩子也会逐渐失去兴趣。有的父母会强行培养孩子的兴趣，就像现在很多家长看到别人家的孩子多才多艺就跟风让孩子去学习乐器，也不管孩子愿意与否。甚至有的家长在看到孩子苦着脸练琴却成绩不佳的时候还会抱怨说：“现在我们有条件让你学，你还不珍惜。你知不知道从前我们想学却没有机会？”父母的话很在理，社会在进步，家庭的生活水平也在不断地提高。但是无论如何要首先尊重孩子的兴趣，毕竟兴趣才是开启智慧大门的金钥匙。

要知道，人的兴趣是可以培养的，对于一件事情，也许孩子在开始的时候并不感兴趣。但是，如果父母引导、鼓励他们，给他们一个良好的环境和机会去接触和学习，就可以培养孩子的兴趣。不过，在这之前，父母必须对孩子的能力和意愿以及其他方面的条件都要做再三的考虑。再者，孩子的兴趣本来就是随着成长而改变的。有个孩子小时候喜欢玩棒球，还曾经把成为棒球手当成自己的理想，但是，他长大了之后却成为了一个研究天文的科学家。其实，孩子在不同的年龄段会有不同的兴趣，所以，不要太早就给孩子指出一条路让孩子去走。尊重孩子的兴趣不是光说说就可以的，必须要有实际的行动。有的父母会尊重自己孩子的兴趣，但是当他们失去耐心的时候，孩子往往会成为他们的出气筒。但是，有的父母却不这样做，他们知道，那样对孩子的伤害会有多深。

在结构游戏中，向来非常听话的汤姆一直站在旁边，不管爸爸怎么鼓励、劝说，甚至责备也不肯参与游戏，爸爸并没有因此而失去耐心，更没有生气地对汤姆大声喊，而是问他：“你不想搭公园，那你想玩什么？”汤姆说：“想搭一架飞机。”“我批准了你的想法。”爸爸当即说。汤姆高兴地玩去了。其实，对于父母来说，搭公园和搭飞机差不多，关键在于孩子本身是否感兴趣。对于有兴趣的东西，孩子会产生一种强烈的学习欲望，并在学习中产生一种满足感、愉悦感。但是，有许多父母总是要求孩子像大人那样坐着，聚精会神地看书，而孩子感到十分好奇的东西却不准他摸，甚至不准问。这样一来，孩子没有兴趣，便无法发挥主动性，根本就学不好，久而久之，孩子就会产生压抑、厌恶、叛逆心理。当孩子对某些事情不感兴趣或是对某件事情不屑的时候，父母一定不要硬逼孩子，而是要诱导孩子。

一个13岁的孩子在画廊看那些抽象派的画时，对父亲说：“这些画没意思。”父亲说：“不懂少多嘴，你对这方面又不了解，最好搞清楚了再发表意见。”孩子很不服气，大声地说：“我还是认为这些画没什么好的。”这种对话有什么效果呢？只会伤害孩子的自尊心，既增长不了他对艺术的认识，也不能增进他对父亲的敬爱，他甚至会找机会回敬父亲一句：“你对这种画又知道多少？”这就造成了双方的对立，拉大了父子间的距离。所以说，对孩子进行诱导的时候一定要有耐心，不要对孩子抱嘲笑的态度。

在尊重孩子的兴趣时，最主要的是要充分了解孩子，调整期望值，因材施教。有一些家长，对孩子的期望过高，今天跟这个比唱歌，明天跟那个比画画。能力强的孩子还好，比出了自信；能力弱的呢？就比出了自卑，比出了压抑，比出了越来越沮丧的心情。如果每位家长都能充分了解自己的孩子，制订出相应的目标，让每个孩子都在自己的水平上得到适当的发展。那么，孩子学起来就会很轻松愉快。