怎样看出孩子有心理障碍问题

　　导语：怎样看出孩子有心理障碍问题？孩子是父母的希望，每个父母都希望自己的孩子可以成为有用之才，所以就需要了解什么心理障碍让孩子成不了才。从心理学角度，现在有不同程度心理障碍的孩子，大致有以下10种类型：

　　方法/步骤

　　理想型：

　　这类型的孩子沉浸在理想王国里，眼高手低，自以为是，不愿脚踏实地去做平凡的工作。这山望着那山高，一件事没有做完，又想到第二件事，不切实际。

　　自卑型：

　　这类型的孩子自以为事事不如人，受到冷遇更加受不了，总感觉自己是一个局外人，郁郁寡欢，自暴自弃。

　　闭锁型：

　　这类型的孩子意识到自己的思想情感与别人不同，又不易为别人所理解，因而他们倾向于把自我体验封闭在内心，而不愿向他人表达自己的真实想法。

　　失意型：

　　失意，是当孩子的期望不能实现，某种需要得不到满足时所感到沮丧的心理体验。它使孩子会产生不正常的自我评价和期望，将导致个人社会适应的失调。

　　嫉妒型：

　　这不但妨碍到别人，而且会害到自己，对成长是极为有害的。

　　惟分型：

　　考试流于重本本、条文的弊端，牢牢地打下“分数第一”的心理基础。在这种惟分心理支配下，孩子只得为“分”而奋力拼搏。

　　怯懦型：

　　这种心理的孩子过于谨慎，小心翼翼，常多虑，犹豫不决，稍有挫折就退缩，不想有所作为。有这种心理的孩子一般都气质脆弱，无所谓创新，成才。

　　情绪型：

　　孩子情绪的变化带有两极性，容易动情、喜悦、激动和振奋。同时，也容易悲观、消沉、忧愁和苦闷。对于孩子的这种正常心理活动，重要的是家长在行为过程中加以正确引导，以减少不良影响。

　　习惯型：

　　习惯的形成，一是自身养成的，一是传统影响的。由于孩子长期以来形成的节奏缓慢，求稳怕乱，安于现状等保守的心理习惯，于是，就出现了这种妨碍他成长的不良习惯。

　　厌倦型：

　　这类型的孩子一旦遇到波折、困难或不顺心的事，都要抱怨他人，感叹自己“怀才不遇”，悔恨“明珠暗投”，牢骚满腹，对生活失去兴趣，对美好的东西失去追求。这种厌倦心理磨损人的志气，是成才的一个致命伤。