|
课次 |
节数 |
名称 |
课程目标 |
|
第一次：即兴演讲 |
第01节 |
随意场合 |
非正式场合演讲公式训练 |
|
第02节 |
正式场合 |
正式场合演讲公式的训练 |
|
|
第二次：开场公式 |
第03节 |
通用开场 |
通用开场模式的训练 |
|
第04节 |
其它开场 |
另两种开场模式训练 |
|
|
第三次：结尾公式 |
第05节 |
通用结尾 |
通用结尾模式的训练 |
|
第06节 |
其它结尾 |
另两种结尾模式训练 |
|
|
第四次：中间支撑 |
第07节 |
诠释重点 |
即席用道理和例子诠释重点 |
|
第08节 |
事例支撑 |
5W2H的变型和演练 |
|
|
第五次：演讲技巧 |
第09节 |
互动技巧 |
熟练结构，支撑自然，语言流畅 |
|
第10节 |
突发事件 |
限时构思，拓展思维，语言流畅 |
|
|
第六次：即兴演讲 |
第11节 |
抽题演讲 |
抽提构思，拓展思维，反应敏捷 |
|
第12节 |
命题演讲 |
现场命题，支撑精彩，处理突发 |
|
|
第七次：商务演讲 |
第13节 |
半脱稿式 |
借助PPT、演讲大纲的演讲 |
|
第14节 |
辅助演讲 |
借助提示卡进行演讲训练 |
|
|
第八次：彰显魅力 |
第15节 |
出题演讲 |
学员出题，支撑精彩、语言流畅 |
|
第16节 |
结业演讲 |
结业演讲比赛，学员评比 |
教育的最终目标不是知识而是行动！
自信、热忱、快乐、和谐、放开
启发、互动、参与式、教学合一
课室
门面
课室
