7-15岁青少年；说话声音小、不自信的孩子；
爱表现，但讲话不生动形象、没有感染力的孩子；
没有勇气参加班内、校内活动的孩子；
想表达、敢表达，但说话没有条理性的孩子；
说话语速过快或过慢、发音不准确的孩子；
坐姿、站姿、走姿不正确的孩子；
想掌握科学记忆方法的孩子；
朋友较少，不善于与别人打交道的孩子
| 一、口才表达训练 | 1.语音语调朗诵2.说话抑扬顿挫训练3.画面介绍法4.画面3X法则 5.叙述故事训练6.故事重点标签法7.条理公式训练8.祝贺语结构训练9.感谢词结构训练10.引语总结训练 |
| 二、演讲能力训练 | 1.克服演讲紧张2.5J信心建立系统3.肢体展现训练4.即兴发言结构表达5.即兴发言挑战训练6.即兴发言PK赛 7.主持开场训练8.上台演讲PK赛 |
| 三、领袖气质培养 | 1.用游戏激发勇敢和自信的信念2.形体台风塑造3.诚信、谦卑故事分享及总结4.号召性发言训练5.承担、责任故事分享及总结6.号召说服综合训练7.眼神、节奏、身体语言训练8.号召力通关比赛 |
| 四、记忆力训练 |
1.联想记忆训练法2.记忆编码掌握练习3.抽象词记忆4.天罡36变记忆5.数字编码掌握练习6.口诀/歌诀记忆法7.归纳记忆法8.快速记录快速阅读9.空间定位记忆法 10.中国历朝皇帝记忆11.扑克牌记忆技巧应用12.联想力练习法则 13.记忆力综合训练PK赛 |
| 五、逻辑思维训练 | 1.语言理解能力确认2.激活发散性思维3.图像和词汇的结合运用4.创造性思维运用5.思维导图制作演讲稿6.捕捉词汇并归纳运用7.演讲形式现场呈现思维导图 |
思训家校长；擅长当众讲话、演讲艺术、人际关系等。特别注重课程的企业可操性和个人可应用性
从事教育培训多年。擅长当众讲话、演讲艺术等。善于引导，多角度体验式训练，帮学员综合提升
擅长：人际关系、销售系统课程等。实战经验丰富、情景式案例，实战型解答、以真实案例说明实际问题
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