|
西班牙语DELE考试的全写：Diplomas de Español Como Lengua Extranjera，英语是Diplomas of Spanish as a Foreign Language examination，作为一门外语的西班牙语水平考试，相当于国内的托福、雅思考试。该文凭证明持有者西班牙语的语言能力水平，且被西班牙教育部、文化部、体育部正式承认，并获得国际性认可。 它将语言水平分为3个等级：A-基础水平、B-独立运用、C-熟练运用。每个等级又分为2个级别：A1，A2，B1，B2，C1和C2。该考试通常于每年5月、11月份举行。 目前只在北京塞万提斯学院、上海塞万提斯图书馆和香港城市大学语言新中心开设考 点。 |
初级阶段
THE PRIMARY STAGE
通过音标的学习掌握发音，并开始输入基本的语言特征和结构框架，刺激大脑开始接受新的语言。
意识强化
ABILITY AWARENESS
此阶段掌握基础的语言构造及基本语法，但是自身对语言的意识强度急需加强，必要的利用外部环境的刺激强化。
交流反应
EXCHANGE REACTION
模拟并创造模块化的语言环境，实现语言信息的输入处理和输出处理。达到语言的流畅使用。
构架阶段
ARCHITECTURE PHASE
由简单的语法和单词形成的句子可以反复刺激 行程新的语言意识，此阶段属于浅层意识。
激发运用
INSPIRE USE
受到环境刺激形成初步语感，反复刺激进行外放输出，并且改善表达的陌生感和拘束感，创造会话的信心基础。
| 班级 | 人数 |
| 小班 | 3-6人(人满开班) |
|
中班
|
7-12人(人满开班) |
| 1V2 | 2人开班 |
| 1V1 | 1人开班 |
| 免费课程 | 2月滚动开班一次 |
通过老师塑造场景对话实现虚拟的语境培养，更重要的是在这个环境下，观察每个学生对语言的敏感度和接收信息的反应时间。运用个体差异化教学提高每个学生的语感和语言能力。
随着计算机技术的发展，学习更多的需要 利用生活中一切的可能，创造“语言次级 环境”（例如：如互联网交友，小语种歌曲等）在激发兴趣的同时，提高语言在环境的利用率。
用所学的语言去解决问题，提高语言的利用率往往比生硬的记忆方式更加牢固有效。尝试让语言学习者解决生活的问题，在不断地实际应用中，加深理解与印象，不容易忘记。
前台
教室
门面
