我们所说的教材，既包括书报、画册，也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以五花八门。选择教材要慎重，种类不宜过多。
幼儿学英语，家长扮演十分重要的角色。如果父母对青少年的学习极为关注，并为青少年创设积极的英语会话气氛，对青少年的英语学习是大有好处的。
适合人群：1. 未学过英语的 一、二年级；2.字母发音没有概念的三年级
上课内容：26个字母的发音及字母组合发音
课时安排：2课时／次96课时
建立字母与字母自然发音之间的直接联系
能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at
能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog
能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater
能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
单词量大量扩充，能够阅读英语文章
Laura
毕业于美国纽约大学, 5年以上丰富教学经验，曾在上海、北京等知名培训学校任教，持有TEFL证书
Nicolas
毕业于英国曼彻斯特大， 15年丰富教学经验。曾在杭州、南京、广州、西安等知名培训学校担任高级教师及外教主管职位
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