V
高 效
短期提高成绩达到预定的分数目标。讲练结合的学习模式,更有效的帮助学员提高自身能力。
6分段核心课课程简介 | |
听力 |
1.掌握听力考试当中最为核心的场景词汇; |
2.提高对重要信息的筛选能力; |
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3.初步对篇章大意和重要细节掌握 |
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4技巧:熟悉听力考试各个题型的考点、难点及对应的做题方法,集中精力保证填空题正确率,尽量提高选择、搭配等的正确率 |
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口语 |
1.能出现一些不那么普通简单的词汇,而不是只会重复使用简单的单词 |
2.能用正确的语法,组织完整的句子 |
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3.流畅度基本上是比较理想的。偶尔会出现犹豫,停顿的迹象 |
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4.音标、发音基本都正确 |
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阅读 |
1.能力:篇章中重点词汇默写,从而达到阅读考试的基本词汇要求 |
2.技巧方面:能识别或区分句型及句子成分,并正确理解复合句(长难句);熟悉雅思阅读各题型特点及基本做题步骤;初步建立同义替换的良好意识和敏感度。 |
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写作 |
1.能够熟练运用130多个写作核心词汇; |
2.语法衔接顺畅,不追求高级语法表达; |
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3.逻辑顺畅。小作文:能把数据有层次地表达清楚,适当予以数据对比 |
6.5分段核心课课程简介 | |
听力 |
能力:掌握听力考试当中高频场景词汇 提高对重要信息的筛选及瞬时记忆能力;能够把握篇章大意和重要细节 |
技巧:熟悉听力考试各个题型的考点、难点及对应的做题方法,集中精力保证各种提醒中非难题的正确率及对应的做题方法,集中精力保证各题型中非难题的正确率 |
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口语 |
能比较频繁的使用一些好的词汇。 |
能够灵活的使用同义词,避免重复用词。 |
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能熟练的使用多样性的句式,而不全部都是简单句 流畅度比较理想,基本上能够避免停顿或犹豫的迹象 |
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阅读 |
能力:篇章中重点词汇默写及核心考点词替换,从而达到阅读考试的词汇要求; |
技巧:准确识别同义替换;学会分析长难句及段落结构;掌握雅思阅读套路及做题技巧,了解平行阅读的思路 |
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写作 |
大作文:1.议论文常用400词汇熟练运用;2.疑难题目有与众不同的思路,分析题目时更加客观全面 |
小作文:数据的分析清晰、有层次感。 |
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