雅思听力如何提高实力

雅思听力如何提高实力？国内学生对英语语音的输入很有限，单词看着认识却听不懂，所以大家想真正提高听力水平，要注意以下三个方面：

1、听力场景词必须是积极词汇。即：必须自己能读准，听到迅速反应。

2、对语音现象敏感，如连读、爆破、击穿等导致反应困难，还要体会说话人的语气、强调等，答案往往出现在其中 。

3、听力过程中把握语法结构的能力。很多时候听不懂不是词的问题，而是句和意群的问题。要熟悉过去式、虚拟和定语从句等易出题和对听力造成困难的语法现象。

提高方法：

一、精听。反复听三遍以上直到能复述、能跟读模仿(section4可略降低要求，专业词汇可忽略)。材料：《剑桥雅思》4-7 独白、对话都要练到。

二、泛听。不过于注重内容，注意语音特色、逻辑关系及语法结构的把握。材料：英音为主，如BBC、ABC广播或其它影视材料。

通过一段时间有针对性的练习，大家就会感到听力的提高，不会觉得录音说的那么快了，听懂的多了之前做题中经常溜号的情况也会减少，同时通过跟读也会提高说口语时的语感。从长远考虑，听力的提高对出国以后的听课和交流也是有很大帮助的，因为这些毕竟不是听懂小部分关键信息就可以的。

一、学会记笔记

平时练习雅思听力的时候，学会边听边记笔记。注意，这里的记笔记不等于听写，没有必要把每个词都写下来，只要把关键词写下来即可。雅思听力的语速很快，不允许大家在记录上花费太多时间，所以记笔记的基本要求是简洁明了。这需要大家总结出一套属于自己的笔记符号，方便自己辨认。

二、捕捉关键词

听力内容繁多，时间紧凑，想要面面俱到是不可能的，只有抓住核心关键信息来帮助我们解题。所谓的“关键信息”就是我们常说的6W，即：人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式 (how)。必要的时候可能还需要程度(how long, how soon, how much)、数字(how many, how much)、选择(which)等。

三、熟悉英式思维

有些听力题考察的并不是材料中给出的具体信息，而是需要我们根据以往掌握的关于英美国家的一些常识来作答，比如英国人的绅士风度、美国人的个人主义等。这个时候我们就需要努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景。当然，能这样做的前提是大家在平时多涉猎这方面的知识。

四、着眼于整体

很多同学在做听力的时候都有个不好的习惯，那就是喜欢在单个单词上过分纠结，结果浪费了时间，打乱了自己的节奏。这也是雅思听力中的大忌。一定要记住，不管听什么材料，要把注意力集中在理解整体内容上，个别单词或单句没有听懂的话马上放弃。这样才有可能听懂真正的关键信息。

五、体会言外之意

语言的主要功能是交际。所以理解听力材料的中心思想，猜测说话者的主要意图，揣摩一些细节传达的信息都对我们做题有很大帮助。这就要求我们要把语言和语境结合起来，体会字面一下的深层含义。是请求，是命令还是建议?理解句子的言外之意也是重要的听力技巧之一。

开始前：

尽快熟悉题目的要求，用笔圈出关键词和答案内容限定词(这些词一般能限定问题的范围)如：他和谁明天下午去机场?关键词为”明天下午“而非上午或今天，”机场“而非别处。而答案限定词则为”谁问题让你回答的是人名或此人与说话者的关系名词。也许你会觉得很好分辨而不用如此，但想拿而难拿的分数一定具有这样那样的迷惑性，所以不可大意。另外，表格题因为视觉弱点较难看清，好把题号圈出。

过程中：

不管一开始能听懂多少，一定要按考试状态做，能写多少就多少。并且一开始要坚持听两到三遍，用不同颜色的笔补充订正在旁。后计得不同的分数，这些分数之间的差距就是你可以通过练习所增加的分数，它可以激励你，也可以让你看见差距和进步速度。另一个问题是不会拼写的词汇。这是需要掌握一些拼写法则，通过读音尽量拼写下来。

结束后：

对完答案要在听力文章中找出对应句子划出，反思它的表达方式是否特殊，特别是不直接说明的。对不懂词汇，能否找出文中出现过的词代替。后，把失分归类。如，分为数字类，地址类，表格类，问答类，选择类等。根据这个做单项专题训练。

(一) 因为雅思听力与阅读考试总共使用的是一张答题纸的正面和背面，同时形式上基本上是相同的，所以经常都会有考生将听力答案写到了阅读那面，所以在此提请大家：擦亮眼睛，小心填写。

(二)考雅思听力，因为录音通常只会播放一遍，所以必须要注意调整好心理状态，戴上耳机以后Relax(放松)+Concentrate(集中注意力)。若有一部分没有听好，一定别影响下一部分听的情绪，更别放弃，可以说，每一部分都表示了新的开始，力求可以听见你的好。

(三)雅思听力是边听边做的考试，所以把握好录音给出答案的节奏才是重要的。若想做好这一点，就必须要尽可能的熟悉题目;此外在听时还能够“脚踩两只题”,即等待一道题的信息时，对下一道题的内容稍做留意，尤其在两种题型连做时的转接处更要如此，以免因为一道题没有抓住信息，而遗漏下一道题，导致节奏出乱，影响全局。

(四) 在听雅思听力时需要注意说话人的语气，更准确地捕捉信息。说话人所重读强调又或是重复2遍更甚是多遍的信息,一般都成为了大家捕捉的重点，很可能就是答案。