商务英语国内经济环境如何

商务英语课程不只是简单地要求的英文水平高，其中的教育涉及到生活的方方面面。接下来为大家整理的商务英语国内经济环境如何，希望对大家有帮助。

1、商务英语专业的社会环境：　　

中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化中占重要地位，经济发展有强劲的势头。加入WTO后，大批的外国企业进入中国市场，中国的经济贸易也已扩大到国外各个城市，对经贸人才，尤其是外贸人才的需求急速增长，英语是全球广范使用的交流工具，在外贸中更是必不可少，因此在这一方面，商务英语专业的人是比较占优势的。　
　
2、社会背景认知：　　

社会就像一个大染缸，每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有自己的主张，否则，如果随波逐流的话，最终也不会成为一块色彩靓丽的画布。在现代这个竞争激烈的社会，每个人都想成为浴火的凤凰，能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现，事业的成功，都是在严谨的规划下，一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说，职业生涯规划对每一个立志成才的人来说，都有着重要的意义与影响，它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。　　

3、专业就业趋势：　　

社会对经贸人才的需求是有限的，而且更趋向于有工作经验的人才，近几年，许多高校都开设了经贸英语等相关的专业，使得这方面人才供过于求，所以商务专业的大学生不仅需要掌控理论知识，还要有丰富的实务经验，以提高将来成功谋职的系数。另外，市场营销、经济管理等其它专业也冒出不少英语出色人才，给我们造成了压力。而且，随着与中国进行贸易的国家越来越多，仅掌握英语这一门外语是远远不够的，学习小语种也成了一种需要。

商务英语现状分析

现在越来越多的大学生选择学习商务英语。"商务英语"是商务和英语的结合，在"英语"和"商务"两个内容上权重是这样的。英语占大约40%。在这里，英语的语言水平是基本的要求。

中国正以前所未有的深度和广度参与经济全球化的进程。形势的发展要求我们培养越来越多的"具有较强的英语语言技能+一定的商务专业知识"的高职特色的复合型、应用型人才。中国加入WTO将使国际商务类复合型人才具有更广阔的择业和发展空间。专家认为，物流、外贸企业对商务英语人才的需求量越来越大。随着世界经济一体化步伐加快，必将需要越来越多的商务英语人才。

商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英语学习、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。

商务英语就业前景

据劳动人事部统计，商务英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校商务英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，商务英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。

通过调查省内外及沿海地区几次大型人才交流会，发现有65%的岗位与商务英语专业相符合，特别是沿海地区一些大的中外合资企业，对商务英语专业人才的需求更多，其中包括英文秘书、报关员、跟单业务员、英文翻译等岗位。而在省内的一些大型企业，如外贸进出口公司、有独立进出口权的国有企业、独资企业以及高新开发区等等，都在不定期地招聘商务英语人才，而且都十分重视对商务英语人才的上岗培训并提供学习机会。由此可见，我院的商务英语专业顺应了世界经济全球化发展的趋势，具有广阔的就业前景。

外贸、贸易类公司

主要职位：单证员、业务员、跟单员、国际商务师等

商务英语专业的小伙伴们进入外企或中外合资企业有得天独厚的优势，因为外企或中外合资企业对外语水平的要求很高，而且工作语言多为英语，因此咱们可进入外企或外贸公司做许多市场、公关、人事和销售等非技术类岗位的工作。

以外贸公司的工作为例，单证员的主要工作是填写各种单证，包括商业发票、提单、原产地证书、保险单、汇票和合同等等。单证员的工作看起来轻松，实际上有一定的技术要求，需要了解FOB、CIF、报检和进口的操作知识、以及相关的海关法律。这份工作要求单证员耐心和细心，因为一旦出现填写错误或单据、单单不一致的问题，对将来的结汇和申请出口退税等一系列程序都会有影响。

外企、翻译公司、出版社

主要职位：翻译、编辑等

各大涉外企业、外贸公司、翻译公司及出版社等单位都需要大量从事翻译、编辑工作的专职人员，喜爱翻译或编辑的小伙伴们可以选择这类工作，这也是商务英语专业的前辈们主要选择的就业方向。

中小学、培训机构

主要职位：英语教师、双语教师等

教师一直是语言类专业较为传统的就业方向，也是一份比较稳定的职业。做英语或双语教师，咱们可选的就业单位有公办学校、民办学校和教育培训机构。

公办学校的老师一般作息规律，有双休日和寒暑假，学校里的工作环境较为单纯。公办学校的老师有编制，薪水不高但福利好。要注意的是，小伙伴们需要参加当地教育局举办的教师入编考试来拿到编制名额。民办学校虽然福利没有那么好，但薪水比公办学校在编教师高得多。更重要的是，民办学校更看重教学质量，常常监督教师的教学工作，督促提高教学质量。

1、加强课程体系改革。

对教学总体的效果和整体目标有很大影响的是课程体系，直接关系到学生对知识的结构和能力水平还有综合素质。在培养专有人才的同时也要确立商务英语的培养目的，课程的设置主要是以培养目标为依据的。

在经济全球化的全新时代，我们要对商务英语的培养目标有新的认识，根据新的目标要建立新的课程体制，在现有的课程设置上进行优化改革，培养在国际中通用的商务英语人才。

2、改进教学手段和方法。

传统的教学方式也限制了对学生能力的培养。要使用多媒体技术改革教学手段，使用现代化的教学设备进行商务英语教学，要完全体用学校提供的设备，例如，投影仪、幻灯机、计算机、互联网等等现在化的多媒体教学方式，既能增加课堂上的趣味，也能生动形象的展现商务英语的教学内容，从而提高教学质量，既能提高学生在听、说、读、写、作的能力，还能培养学生能够自己独立用商务英语解决各种问题的能力。

3、加强培养目的及课程设置的合理性。

在加强培养专门人才的同时，可以采用传统的英语的教学习惯，教师采取不同的方式调动学生的积极性，教师应该用大量时间去讲授专业的知识，让学生能够充分的对商务英语有足够的理解和认识。

还要使用多种不同的教学方式，把学生作为课堂的主导地位，充分发挥学生的积极性，教师在一旁辅助的方式进行教学，要最大限度的培养学生的综合能力。现在很多院校的课程设置方面也不是十分合理，要加强课程之间的联系，要有专业的教师对学生进行教育，在课程设置方面要使用多元化多样性的课程设置，来培养综合素质高的学生。